试卷总分120分，考试时间120分钟）
命题：钟文。
一、积累与运用（25分）
1．人们常说字如其人。相信你一定乐意让别人通过你写的一手漂亮的汉字认识你。请你用最拿手的规范字体，将下面的文字抄写在方格内。（2分）
语文学习的外延与生活的外延相等。
2．给汉字注音或根据拼音写汉字。（4分）
天穹生死攸（ ）关。
黄晕浑浑噩噩（ ）
zhēn（ ）别qiè（ 而不舍
商quchēng（ ）目结舌。
3．按要求填写。（6分）
几处早莺争暖树。
争渡，争渡，风正一帆悬。
韩愈在《早春呈水部张十八员外》中间接描写春雨春草的名句是。
《清平乐·村居》中写农家的生活环境的句子是。
《浣溪沙·一曲新词》中被后人誉为“天然奇偶”的句子是。
4．简答题。（8分）
历史上有很多当仁不让“我能行”的事例，请你简要概述一个。（2分）
体会下面句子的特点，仿写一句（描写对象可以变）。（2分）
1（共8页）
例句：春风抚摸大地，像柳丝的飘拂；体贴万物，像细雨的滋润。
本单元课文为我们塑造了许多个性鲜明的教师形象。请你用一句简洁的话给每位教师以精彩的点评。(4分)
(1)《从百草园到三味书屋》的私塾先生：
2)《心声》中的程老师：
3)《我的老师》中的刘老师：
4)《我的读书生活》中的数学老师：
5．你发现爸爸翻看了你的日记本，你既不想让爸爸难堪，又不愿意失去自己的小小空间。你该怎样对爸爸说呢？（2分）
6．现在让你以“错别字”为话题开展综合性学习活动，你将从哪些方面去进行调查或。
搜集资料？请至少说出三个方面的内容。(3分)
二、阅读理解（45分）
一）（16分）
近塞上之人有善术者，马无故亡而入胡。人皆吊之。其父日：
“此何遽不为福乎？”居数月。其马将胡骏马而归。
人皆贺之，其父日：“此何遽不为祸乎？”家富良马，其子好骑，堕而折其髀。
人皆吊之．其父日：“此何遽不为福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。
近塞之人，死者十九。此独以跛之故，父子相保。
7．解释下列加点的词。(3分)
(1)父子相保2) 将胡骏马而归。
(3)此何遽不为福乎4)近塞上之人有善术者。
(5)丁壮者引弦而战6)马无故亡而入胡。
8．指出下列加点词语的古义和今义。(3分)
2（共8页）
人皆吊之 吊：古义今义。
居数月 居：古义今义。
死者十九 十九： 古义今义。
9．翻译下列句子：(4分)
1)此何遽不为福乎？
(2)胡人大入塞，丁壮者引弦而战。
10．从《塞翁失马》这则寓言中，你悟出了什么道理？（3分）
11．解释“塞翁失马”并造句。(3分)
解释： 造句：
二）（15分）
想起那缺书的日子。
70年代初，我在农村老家读小学时，整个村子连一本课外书籍也没有。
平时除了与小伙伴们追逐打闹外，很难享受到骑在牛背上读书的乐趣。
记得2024年，我小学快毕业了，我们村里家家户户都住进了地质勘探队。
员。他们带着铁床，还有农村少有的雪白蚊帐，也带了些好看的书。住在我家的地质队工程师老吴带了15本书，是带书最多的人。
他四十多岁，待人态度和蔼，村子里的许多孩子都愿意找他借书看。他也特别喜欢把书借给小朋友看，只要有孩子借书，哪怕他正在看那本书，也笑眯眯地做个记号，把书借给你。
遇到星期天，我们成群结队地把牛赶到山坡上去，各自掏出从地质队员那里借来的书读起来。这些书把我们带进了课本以外的神奇世界。记得我放牛时看老吴的《海岛女民兵》，一下子被迷住了，把牛忘了。
一个小时以后，大黑犍偷着跑去吃了生产队的红署秧，被队长扣除了老爹的3分工分。爹没打我，只说我看死书。以后我再不敢“看死书”了，借到太好看的书，把牛赶到坡上后，悄悄地把它拴到树上。
借老吴的书随便，可还老吴的书你得讲究。还书时，整洁干净，还用一。
张纸包了皮的，他会立即再借你一本；撕坏了，又粘好的，他会微笑着问：怎么，搞坏了？待你说明原因，他会再借你一本。刘二妈家的程亮，夜半偷着燃松油棒。
3（共8页）
看奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》，把书烤出了一个大洞，只好用纸裱上，老吴虽然责备了几句，但几天后又借给他一本书。
在地质队不足10个月的勘探期间，几乎全村的孩子都借过老吴的书。你借来我借去，难免把书弄坏。大家都知道老吴爱惜书，还书时你粘来我粘去，特别是书皮，越粘越厚，一块搭一块，五言六色地补了许多“补丁”，连我们自己都不好意思。
老吴和他的队友们最后离村时，把24本书交给村里的“五保户”彭大爷，托他做保管员，借给孩子们看。这一切，至今仍历历在目。
20年过去了，再没有见到老吴他们。我们几个考上大学的童年好友回想起来，都从心里感谢他们，特别是和霭可亲的老吴。
现在，书不再奇缺，借书也不再难了，可怎么也忘不了那缺书的日子。
12．题目中“缺书的日子”是指什么日子？请用自己的话准确地加以概括。
3分）13．第④段中“借老吴的书随便”中的“随便”涵义可以从两个方面来理解：（4分）
1）从老吴方面来理解是说。
2）从借书人方面来理解是说。
14．第⑤段中说“大家都知道老吴爱惜书。”根据上下文，归纳出老吴爱惜书的两方面的特点。（每条不超过8个字）（4分）
15．用自己的话归纳这篇短文的中心意思。（4分）
三）（14分）
秋颂。罗丹。
秋天的美，美在一份明澈。
有人的眸子像秋，有人的风神像秋。
代表秋天的枫树之美，并不仅在那经霜的素红；而更在那临风的飒爽。
当叶子逐渐萧疏；秋林显出了它们的秀逸。那是一份不需任何的点缀的洒脱与不在俗世繁华的孤傲。
最动人是秋林映着落日。那酡红如醉，衬托着天边加深的暮色。晚风带着清。
2024年七年级语文期中测试题
七年级语文期中考试题 姓名班别学号 一 基础 28分 1 默写。10分 1小桥流水人家。2 秋风萧瑟。3风正一帆悬江春入旧年。4 论语 十则中孔子认为学习和思考要结合起来，才有成效，所以他说 5 默写白居易的 钱塘湖春行 孤山寺北贾亭西，水平初平云脚低。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。阅读下面一段话...
七年级语文期中测试题
双休日作业七年级语文期中测试题。一 基础知识及其运用。下列加点字注音完全正确的一项是 菜畦 收敛 蟋蟀 发簪 尴尬 嫉妒 踌躇 祈祷 澎湃 亘古 筹划 磐石 讪笑 瞬息 炽痛 可汗 下列书写没有错误的一项是 人迹罕至可歌可泣人声顶沸沥尽心血 忘乎所以锋芒毕露芸芸众生荒草萋萋 家喻户晓一如即往全神贯注...
七年级语文期中测试题
一 积累与运用 20分 1.下面句子中有两个错别字，改正后用正楷字将整个句子抄在方格中。亲情的温新，生命的沿续。2 给下面一段话中加点的字注音。捕 捉真切的情感，澄 清模糊的认识。3 下列句子中加点成语使用不正确的一项是 a 面对心术不正之人的要求，我们应该毫不犹豫地拒绝他。b 童年时多么的快乐啊 ...