一、语文积累与综合运用(35分)
1. 默写古诗文中的名句名篇。(10分)
1)默写诗文的上句或下句。(6分)
独怆然而涕下。
②不畏浮云遮望眼。
衣冠简朴古风存。
独怆然而涕下。
⑤转转不已。
决眦入归鸟。
2) 默写岑参《己亥杂诗》。（4分）
2.阅读下面的文字，完成（1）-（4）题（9分）
千百年来，咏月的诗人不记其数，中国人之钟情于月亮，在于其明澈而不炫目，宁谧而不沉寂。秦风汉韵，唐诗宋词，都融在如练的月华中。古人咏月，让人看见的不是jio洁的月光，而是千年诗赋的动人华章。
月亮那温馨怡人的风致，飘逸脱尘的气韵，晶莹剔透的品质，慰藉了多少孤寂幽怨的心灵。月亮就是诗心，举头一望，心灵会变得澄明。
1）给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。（3分）
炫目jio洁澄明（ ）
2）文中有错别字的一个词语是“ ”这个词语的正确写法是2分）
3）文中“钟情”的“钟”的意思是如练的月华”中，“练”的意思是2分）
4）画线句子运用了（ ）和的修辞手法。（2分）
3.运用积累的知识完成下列题目。(4分)
海底两万里》书中人物寥寥，有名有姓的只有四个半，即：船长（ ）自然科学家仆人捕鲸手亚伯拉罕林肯”号驱逐舰舰长只在**开头部分昙花一现，姑且算半个。
4.这是一个广告的时代，某班举行“语文与广告”综合性学习活动，请你参加。(12分)
（1）下面几句话分别是为何种商品做的广告词 （6分）
a) 眼睛是心灵的窗户。为了保护你的心灵，请给你的窗户装上玻璃吧！（
b) 头屑去无踪，秀发更出众。（
c) 实不相瞒，我们的名声是吹出来的。（
（2）请你赏析两则广告。(6分)
a) 随手关灯一小步，节约能源一大步。
b) 滴答水声，唤你轻轻一拧。
二、阅读（55分）
阅读下面的文字，分别回答问题。
一） 伟大的悲剧（21分）
斯科特海军上校的日记一直记到他生命的最后一息，记到他的手指完全冻住，笔从僵硬的手中滑下来为止。他希望以后会有人在他的尸体旁发现这些能证明他和英国民族勇气的日记，正是这种希望使他能用超人的毅力把日记写到最后一刻。最后一篇日记是他用已经冻伤的手指哆哆嗦嗦写下的愿望：
“请把这本日记送到我的妻子手中！”但他随后又悲伤地、坚决地划去了“我的妻子”这几个字，在它们上面补写了可怕的“我的遗孀”。
住在基地木板屋里的伙伴们等待了好几个星期，起初充满信心，接着有点忧虑，最后终于愈来愈不安。他们曾两次派出营救队去接应，但是恶劣的天气又把他们挡了回来。一直到南极的春天到来之际，10月29日，一支探险队才出发，至少要去找到那几位英雄的尸体。
11月12日，他们到达那个帐篷，发现英雄们的尸体已冻僵在睡袋里，死去的斯科特还像亲兄弟似的搂着威尔逊。他们找到了那些书信和文件，并且为那几个悲惨死去的英雄们垒了一个石墓。在堆满白雪的墓顶上竖着一个简陋的黑色十字架。
在英国国家主教堂里，国王跪下来悼念这几位英雄。
一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。
5.《伟大的悲剧》是 （国籍）作家的作品。（2分）
6.为什么斯科特上校在他生命的最后一刻还记日记？这体现了他的什么精神？（4分）
7.斯科特将“我的妻子”改成“我的遗孀”，表现了他怎样的性格？（4分）
8.文中为何要写“国王跪下来悼念这几位英雄”？（4分）
9．“所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧”一句中“这些”指代什么？（3）
10.最后一段文字在全文中有什么作用？（4分）
二）棉花糖（周波） （19分）
那年，老家的炊烟像云朵一样悠悠地飘着。
晌午，父亲拖着一身的泥巴吭哧吭哧地走回家。这日头！父亲心里一阵嘀咕。
回来了？”母亲把毛巾递给父亲。
“嗯，先喝口水。”父亲走到水缸边，用勺满满地盛了一碗凉水，咕噜一声灌进肚里。
我那时年龄小，每天屋里屋外跑。父亲背着一大摞农具进院门时，我每次比母亲跑得快。
“丫头，又看我喝水？”父亲滴着汗珠朝我笑。
“甜吗？爹。”我两手搭着缸沿咯咯地笑弯着头。
“甜，很甜，像吃棉花糖。”爹又笑。
于是那天起我记住了棉花糖的滋味，做梦也想吃棉花糖。后来我上学了，看到学校的门口有流动的商贩卖好看的棉花团一样的东西。同学们说那是棉花糖。
棉花糖？我禁不住**，用零碎的硬币买了一小团吃。真的很甜，还带着香味。
回家的路上，我一直想着父亲陶醉的样子。父亲说缸里的水是棉花糖味，这是真的吗？难道是棉花糖变化了吗？
我急切地穿过窄窄的田埂，我没见到父亲行走的身影，却看见母亲提着竹杆沿着河塘在追赶鸭群。
我打开家门，扔下书包就蹿到院里的水缸边。我个子矮，踮着脚看不到水的影子。我端来一把椅子站上去，才终于看见那一汪被父亲快喝光了的棉花糖水。
“你不要命了？”母亲不知啥时候进来的，见我的头隐没在缸里，大叫起来。
我后来对母亲说：“没有您一声叫，我也许就掉不进缸里去，也不会明白缸里的水根本不是棉花糖的味。”
父亲惊慌地把我湿漉漉从缸里拎了出来，嘴里咕噜噜地想说什么。然后我看见父亲舀了一瓢水喝，父亲那会儿喝水的样子一点也不好看。当然我不敢问缸里的水甜不甜，因为我已经知道水不是棉花糖味的。
惊魂未定的母亲给我换干衣服后去了堂屋，我根本没想到她会去找那根赶鸭的竹杆来打我。
“你这是作啥？放下！”父亲扔了水瓢吼道。
“今天不打她一下，明天还会掉进缸去。”母亲气着说。
我受了太大的惊吓，在两个水缸缝隙里躲藏。
“出来！”父亲朝我喊。我从缸缝里看见父亲的脸铁青，筋脉一根根在颤抖。
“不出来我要砸缸了！”父亲嗓门特别大。
我只好出来，我想父亲一定不会打我，因为他从来没打过我，刚才还阻止了我母亲的竹杆。但我很快感到不妙了，父亲的眼睛转来转去显然是在寻找打我的家伙。
果然父亲在堆满农具的墙角一顿乱翻，第一次他拿起一根粗大的竹棍子走到我跟前，把我吓得半死。第二次他换成扁担又走到我跟前，我哭着求饶。第三次他拿起一顶草帽，我破涕为笑。
然而父亲还是没打下来。而这时让我惊奇的是父亲蹲在地上拼命地在拔一根草。拔草作啥？
我呆呆地看着父亲。
“站好了！”父亲站起身命令我。
我很听话，毕恭毕敬地站着。
随着一阵风吹过颈部，父亲说惩罚结束。原来父亲用那根草在我脸上打了一下。我用手摸了摸自己的脸。有点痒。
晚上，父亲来到我床头边，问：“丫头，疼吗？”
我大哭起来，紧紧地抱住了父亲。
“小孩子不能喝生水，要得病的。”父亲微笑着对我说。
“今天我买了棉花糖吃，爹不是说缸里的水和棉花糖一个味吗？”我伤心地说。
“爹骗你的。”父亲愣愣地看着我。
父亲走的那年我正读大学。有一天，我接到加急电报，告知父亲病危的消息，我连夜乘火车赶回老家。
父亲一直等着我，在病床上他老泪纵横地捏紧着我的手。可父亲的手冰冷。
“爹…….这辈子…….只打过你……一次。”父亲喘着气说。
“您……一次……也没打过。”我感动得泣不成声。
母亲在一边默默地流着泪。
“爹，还记得这个吗？我把它带回来了。”我从书包里取出一个小布包，一层层地打开。
“一根草？”周围的人全惊讶万分。
我把那根草轻轻地放到父亲的手心上，然后我把自己的手放上去，再把父亲的五指合起来……
11、本文描写了一位慈爱的父亲，主要通过哪些事情来表现的？请简略概述。（3分）
答。12、水缸里的凉水明明不甜，父亲为什么要说“甜，很甜，像吃棉花糖。”？3分）
答。13、“父亲的脸铁青，筋脉一根根在颤抖”表现了父亲当时怎样的心情？（3分）
答。14、在父亲寻找打“我”的家伙的过程中，“我”的神情随之发生了哪些变化？（用文中的词语回答）（3分）
七年级下册语文复习测试卷
一 基础知识积累及运用。1 下列词语中没有错别字的一项是 a 湛蓝屏嶂悲怆眼花缭乱 b 影谍魅丽遏制惹是生非。c 斑斓狩猎逞能炯然不同 d 虚拟龙套婀娜异彩纷呈。2 下列语句中没有语病的一项是 a 在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人道理，感悟了人生的真谛。b 我们要与自然和谐相处，保护好属于...
2 七年级下册语文复习测试卷
素质教育优化设计九年级下期语文试卷。说明 全卷满分120分，考试时间120分钟。第一部分积累与运用 30分 1 给下面加点字注音。2分 筹 划深邃磐 石鲜 为人知。下面词语中有四个错别字，找出并改正。2分 潜心惯注心会神凝骇人听闻姗姗来迟锲而不舍沥尽心血。搏学多识一拍既合息息相通妇孺皆知马革裹尸杂乱...
七年级下册语文测试卷
初一语文测试 100分 一 基础知识积累及语言运用。20分 1 下列词语中加点字的注音完全正确的一组是 3分 a 嶙峋 l ng 啜泣 chu 收敛 ni n 凝望 n ng b 诅咒 z 玷污 zh n 地窖 g o 枯涸 h c 栖息 q 禀告 b ng 贮蓄 zh 蹂躏 l n d 天赋 f ...