亳州七中2015-2016学年度上学期第三次月考。
七年级语文试题卷。
满分150分，其中卷面分5分 ，时间120分钟）
一、语文积累与综合运用：（35分）
1．默写古诗文中的名句名篇。 (10分)
1)补写出下列名句中的上句或下句。(任选其中6句)
问渠那得清如许朱熹《观书有感》）
无可奈何花落去晏殊《浣溪沙》）
谁家新燕啄春泥。（白居易《钱塘湖春行》）
思而不学则殆。（孔子《论语》）
，闻道龙标过五溪。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
⑥夕阳西下马致远《天净沙秋思》
⑦乡书何处达王湾《次北固山下》）
洪波涌起。（曹操《观沧海》）
2、默写杜牧的《泊秦淮》：（4分）
2．阅读下面的文字，完成（1）——4）题。（9分）
每一穗花都是上面的盛开，下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花像是一个涨满了的小小的帆，帆下带着尖底的舱。
船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容就要zhàn开似的。那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。
1)根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。(2分)
zhàn开沉淀 (
(2)文中划线句子中有错别字的一个词是这个词的正确写法是“ ”2分）
3) “忍俊不禁”的意思是2分）
4)选择一个恰当的角度，赏析文中划线句子。（3分）
3．名著阅读：（4分）
伊索寓言》大部分是寓言，少部分以为主人公。《农夫和蛇》的故事告诫人们。
蚂蚁和蝉》讽刺。
4．综合性学习（12分）
在我们成长的过程中，经常会遇到各种各样的烦恼，如果处理不好，将会阻碍我们的发展。因此，我们要学会调控心里矛盾，保持心里健康。为此，亳州七中七年级各班准备召开一次“成长的烦恼”主题班会。
以此为情景，完成下面问题。
1） 用一句话来形容自己的烦恼，至少用上一些修辞手法。（3分）
2）遇到烦恼时你是如何去解决的呢？（3分）
3）如果你身边的一个同学最近陷入了烦恼之中，请你安慰一下这位烦恼的同学，你会怎么说？（2分）
4）下面是一位同学的活动感悟，但有划线a、b两处均有语病，请你帮助修改。（4分）
a 通过参加这次综合性活动，使我明白了，成长中难免会有一些烦恼，但这些烦恼并不可怕，b只有我们找到合适的方法消除烦恼，保持良好的心态，就能健康快乐的成长。
二、阅读（55分）
阅读下面的文字，分别回答问题。
一）你的眼泪，我的**礼（20分）
1）开学三天后，我如愿当上了班长。我在高中时一直做班长，有经验，所以充满自信。
2）我希望一个班级能有好的团队精神和面貌。当天下午，我走上讲台对大家说：“打扰各位同学几分钟，为了方便大家联系，我决定在班里开通飞信。”
3）“什么是飞信啊？”前排，一个短头发的女生问。
4）“就是综合通信服务啊，可以实现互联网和手机间的无缝通信服务……通俗点说吧，就是可以群体使用的短信息，免费的，就像qq群，我们班先建立起自己的飞信群。”
5）短头发的女生吐吐舌头，有点不好意思，然后半开玩笑地说：“我从小县城来的，消息不灵通。”好多同学笑起来。我也笑了笑说：“如果大家都明白了的话，把手机号报给我……”
6）我的话还没说完，听到有个男生问：“必须要用手机吗？”
7）“当然，不用手机怎么发短信？”我不解地向后看去，问话的，是个**微黑的男生，瘦瘦的，但是眼睛很亮，唇角微微上扬，有点倔强的表情。但是我没想到那个男生忽然站起来说：
“我没有手机。”
8）“去买一个啊。”我不假思索地脱口而出。
9）“我是从农村来的，家里穷，家里还有奶奶和妹妹，母亲身体不好，一家人的生活都靠父亲在城里做建筑工。我上大学的学费是父亲借来的，在大学里怎么生活下去，还要靠我自己，所以对不起，虽然我热爱我们的班级，但是班里的飞信群，我不能参加。”说完，那个男生朝外走去。
10）我愣住了，而此刻，全班同学，也都鸦雀无声。那个高高瘦瘦的男生，穿着普通的蓝色运动装，白球鞋，街边小摊的廉价物品，做工粗糙……而裹在这样劣质运动装里的背影，却依然挺拔。
11）许久，我站在那里，感觉心里有一种从未有过的惭愧、自责，甚至有一种失效。
12）第二天，我在教室里挂了一块黑板，我说：“以后有什么消息，我会写在黑板上通知大家，请大家留意！”然后，走到教室后面，走到那个拒绝了我并敢于承认贫穷的男生面前，什么都没有说，只是弯下身，深深地鞠了一躬。
13）教室的某个角落，发出了孤单的掌声，很快，掌声多了起来，连成了片。
14）我抬起头的时候，那个高高的倔强的男生清亮的眼睛里，盈满了泪水。
15）这一天，是我18岁生日，虽然我收到了许多贵重的礼物，但是我知道，这眼泪，才是生活送给我的真正的**礼。
5.通读全文，理清“我”的心理变化过程，在空白处填上恰当的词语。 (4分)
）→骄傲→（ 真诚，成熟。
6.第（10）段划线句子运用了什么描写？表现了人物怎样的性格特点？(4分)
7.第（13）运用了什么描写手法？你认为在这里有什么作用？(4分)
8. 你怎样理解“这眼泪，才是生活送给我的真正的**礼。”这句话？(4分）
9.你从文中那个倔强的男生身上学到了什么？请结合实际谈谈。(4分)
二）那个被你伤得最深的人。
丁立梅。见过一个父亲的泪。他蹲在一堵墙外，满身疲惫的风尘。
先是呆呆的看着街景，后来他双手捂住脸呜咽起来。他双肩耸动，眼泪从指缝出不住的溢了出来，午后的阳光照在上面，反射着惨痛的晶莹。墙内，是看守所。
他20岁的儿子，因跟人合伙抢劫，被关在了里面。
见过一个母亲的泪。车站里，她来追执意要远走的女儿。女儿打扮的很艳丽。
母亲却衣着寒酸。她不住的恳求女儿：“妈妈求求你了，不要走啊……”但女儿的回话几乎有些恶狠狠：
“你烦什么烦，我的事不要你管！”车进站了。女儿甩开她试图牵拉的手，坐上了车。
母亲急的直拍车窗，嘴里叫着女儿的小名：“兰儿，兰儿，你不要走啊！”车还是开走了，女儿连看都没看她一眼。
母亲呆呆望着车远去了，蓝天白云都是痛啊。泪水从她的脸上成串成串的流下。
见过一个丈夫的泪。他寻找离家出走的妻，持了妻的**，问每个路人：“你见过她吗？
”问得嘴唇皲裂。一年时间，他走遍大半个中国，妻还是杳无音信。他把她的信息发到他能发到的角落，拜托每个好心的人帮他留意。
半夜三更，**一响，他就奔过去接听，看是不是妻。一次，他得了消息，某个大山沟里一户人家买来的媳妇，很像他的妻。他立马去寻，饿得头晕眼花，差点儿失足摔下山崖。
后来的后来，妻还真的被他寻着了。其时，她已再度嫁人，养得珠圆玉润，坚决不肯跟他回家。五大三粗的男人，没办法可想了，蹲在马路边，号啕大哭。
见过一个妻子的泪。丈夫背着她，挪用**给同学做生意，结果同学生意失败，**还不上了。丈夫害怕之下，选择了逃离，在一个清晨，撇下她，一去不返。
她天天盼，日日等，夜夜泪湿枕巾，希望某天，丈夫突然归来，那将是多大的惊喜啊。她鼓足勇气去了电视情感节目现场。面对着无数的观众，她潸然泪下，好几次泣不成声。
眉头上，忧伤纷飞。她对着镜头，呼唤着她的丈夫：“你回来吧，哪怕是坐牢，我们一起坐。
欠下的债，我们可以一起还。我们的日子还长，你怎么忍心丢下我，一个人躲得远远的……”
这世上，被你伤的最深的那个人，往往是最爱你的那个人，你伤她（他）总是易如反掌，因为她（他）对你毫不设防。而在被你伤害之后，她（他）只会哭泣，从不知道反抗。
10．文中写了四个人的泪，请你用简洁的语言概括这四个小故事。（4分）
11、联系上下文品析第一段划线句中加点词的表达效果。（4分）
“先是呆呆的看着街景，后来他双手捂住脸呜咽起来。他双肩耸动，眼泪从指缝出不住的溢了出来。
12、第三段“五大三粗的男人，没办法可想了，蹲在马路边，号啕大哭。”他想过哪些办法？
13．请分析本文结尾在内容和结构上的好处。（4分）
14．文中妻子对着电视镜头呼唤：“你回来吧，哪怕是坐牢，我们一起坐。”读后你有什么感触？请简要说说。（4分）
三）《虽有佳肴》（15分）
虽有佳肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。
故曰：教学相长也。《兑命》曰：
“学学半。”其此之谓乎？
15．解释文中加点词。（5分）
(1) 虽有佳肴2) 不知其旨也（ ）3）然后能自反4）然后能自强5）学学半。
16．用现代汉语翻下面的句子。（4分）
虽有至道，弗学，不知其善也。
故曰：教学相长也。
17．用原文填空：（3分）
本文在论述时先以“ ”作比，接着引入“” 然后从教和学两方面加以说明，最后归纳出“ ”这个结论。
19．学习本文之后，你获得了怎样的感悟？（3分）
七年级语文第三次月考试题 卷
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