一．积累与运用 （24分）
1.默写古诗文。（10分）
1）马致远在《天净沙·秋思》中直抒胸臆，写出天涯游子之悲的诗句是。
2）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中，将明月人格化，生动形象地表达了诗人的忧愁和无奈，以及对友人的关切之情的诗句是。
3青山郭外斜。（孟浩然·《过故人庄》）
4）几处早莺争暖树白居易《钱塘湖春行》）
5潭影空人心。（常建·《题破山寺后禅院》）。x kb om
6）《次北固山下》一诗中能够揭示“新事物必将取代旧事物，未来总比眼前的现状美好” 这一生活哲理，即点明时令，又富有哲理的句子是。
7志在千里。（曹操《龟虽寿》）
2．下列各项中对加下划线字的注音完全正确的一项是 ( 2分)
a．伫(zhù)立酝酿(rǎng) 枯涸(hé) 骇(hài)人听闻。
b．附和(hè) 落难(nàn) 看(kān)护忍俊不禁(jìn)
c．诱(yòu)惑雏(chú)形收敛(liǎn) 猝(zhú)然长逝。
d．玷(diàn)污泯(mǐn)灭宽恕(shù) 苦心孤诣(yì)
3..下列加点的成语使用有误的一项是（ ）2分）
a.现代科学技术的发展真是日新月异，让人目瞪口呆。
b.对学习和生活中碰到的诸多难题，她都应付自如。
c.抓好禁毒，功在当代，利在千秋，是刻不容缓的大事。
d.如果能掌握科学的学习方法，就会收到事半功倍的效果。
4.下列加点的词中，意义相同的一项是2分）
a．撒盐空中差可拟过中不至b.左将军王凝之妻也下车引之。
c．太丘舍去相委而去d．尊君在不待君久不至。
5、学校以“唤起每一位学生的自觉保护环境的意识”为主题征集爱护绿地的宣传广告语，下列应征的广告语中，与征集主题不相符的一项是（ ）2分。
a、小草正在成长，需要我们的爱。 b、我的美丽来自你的呵护。
c、手下留情，足下留青d、严禁践踏草坪。
6．下列语境中加下划线词语的解释不正确的一项是2分）
a．春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。（比喻姿态优美。招展，迎风摆动）
b．耳朵灵敏的人，能听到弱肉强食处四周的绿叶丛中，蝈蝈在窃窃私语。（指动物中弱者被强者吃掉）
c．我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。（形容谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子。翼翼，谨慎、严肃）
d．这也真够滑稽，但是我决不能让人看出来。（形容言语、动作有意思）
7．下列句子没有语病的一项是2分）
a．为了纪念中国电影诞生100周年，**电视台举行了一台隆重的节目。
b. 巴金老人的一生， 是坚定不移地追求光明、追求真理的一生。
c. 兰州市文明办、城管局、绿化委联合开展、策划的“我给金城添抹绿”大型爱心志愿活动，得到了市民很多的响应。
d． 在韩国学生赵承熙制造了校园****后，立即受到世界各大**的关注。
8、 周日到了，同学张力到你家一起写作业。作业完成后，张力提议到附近的网吧去打电子游戏。他说反正作业也写完了，就对父母声称到外面的小区去买学习用品，这样就可以万事大吉了。(2分)
你怎样拒绝他的提议？(40字以内)
二、阅读与理解 （46分）
一）阅读《论语》十二章》（选段），完成9——11题。（10分）
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”
子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”
9、解释加点字的意思（4分）新课标第一网。
1）人不知而不愠2）思而不学则殆。
3）吾日三省吾身4）好之者不如乐之者
10、翻译句子（4分）
为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？
三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
11、子曰：三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。这则《论语》反映了孔子怎样的治学态度？它对我们有何启示？（2分）
二）阅读下段文言文， 回答问题 （12分）
河中石兽。沧州南，一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。
一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。
一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。
如是再啮，石又再转，再转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固傎；求之地中，不更颠乎？”
如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？
12.解释下面句中加点的词语。(4分)
⑴一寺临河干山门圮于河。
⑶阅十余岁但知其一。
13.指出下面加点词语的古今异义。(2分)
⑴如是再啮古义今义。
尔辈不能究物理古义今义。
14.下面句中的“之”用法不同的一项是（ ）2分)
a.闻之笑曰b.当求之于上流。
c.一老河兵闻之d.其反激之力。
15.用现代汉语翻译下列语句。(2分)
然则天下事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？
翻译。16.这个故事说明了一个什么道理？(2分)
三）阅读《春》选段，完成12-15题。（9分） x|k |b| 1 . c|o |m
小草偷偷地土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏，风轻悄悄的，草软绵绵。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞光，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样的，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带着些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。
牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。
12、对“红的像火、粉的像霞、白的像雪”三个句子的句序不能颠倒的原因，理解正确的一项是（ ）2分）
a、这三个句子是按颜色由深到浅的次序安排的。
b、这三种颜色是和前文的“桃树”、“杏树”、“梨树”一一对应的。
c、“火”、“霞”、“雪”是按照从热到冷的次序安排的。
d、这三个句子是按照春花开放的先后次序安排的。新课标第一网。
13、春风本是无形、无味、无声、难以捉摸的，但作者笔下的春风却形、味、声俱全。作者分别是从什么角度观察、描写春风的？请各举一例。（3分）
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一 基础知识14分。1 给下列加点汉字注上拼音或根据拼音写出词语。10分 累累 潜能 匍匐 肥硕 险象迭生 清冽 倔强 匀称 踉跄 玲珑剔透 堕落 nu 杀 b ng 发 h i 骨 b ng 告 梦m i 缥mi o 苦心孤y 惊hu ng 失措。y n 酿。2 根据意思写出词语 4分 1 形容有...