一、 基础知识14分。
1、给下列加点汉字注上拼音或根据拼音写出词语。 （10分）
累累（ ）潜能（ ）匍匐（ ）肥硕（ ）险象迭生（ ）
清冽（ ）倔强（ ）匀称（ ）踉跄（ ）玲珑剔透（ ）
堕落（ ）nuè（ 杀 bèng（ ）发 hái（ ）骨 bǐng（ ）告
梦mèi（ ）缥miǎo（ ）苦心孤yì（ 惊huāng（ ）失措。
yùn（ ）酿。
2、根据意思写出词语（4分）
1）、形容有滋味，有趣味。
2）、形容忽然醒悟。
3）、指动物中弱者被强者吃掉。
4）、清晰的出现在眼前。
二、积累与运用（15分）
1赚得行人空喜欢。
2为有源头活水来。
3、潮平两岸阔。
4、君问归期未有期。
5、烟笼寒水月笼沙。
6、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》借月寄情的句子是。
7、《浣溪沙》中的“天然奇偶句”是。
8、《天净沙秋思》中道处天涯游子之悲，揭示主旨的句子：
9、《钱塘湖春行》中通过花草的长势来写春景的诗句：
10、《观沧海》中交代观察地点、方位以及观察的对象的句子：
三、阅读（31分）
一）文言文阅读（10分）
子曰：“学而时习之，不亦悦乎？有朋自远方来，不亦君子乎？”
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友叫而不信乎？传不习乎？”
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”
子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”
曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”
子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”
子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”
子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”
1.填空 (2分)
论语》是___家经典著作之一，内容主要是记录___的言行，朱熹把《 论语 》 和 《 中庸合称为“四书”
2.解释下面句子中加点的字的意思。 （2分）
1)人不知而不愠2)是知也( )
3)诲女知之乎4) 见贤思齐焉。
3、说说你对“己所不欲，勿施于人。”这个句子的理解。（2分）
4、唐太宗有一句名言：“以人为鉴，可以知得失。”由此可以联想到本文中的哪一句话？（2分）
5.《论语》中关于学习态度和怎样做人的语句很多，你最喜欢哪一句，它对你来说有怎样的教育作用？（4分）
二）现代文阅读（16分）
姥姥的端午。
1 十余年前的五月，姥姥忙碌完生命里最后一个端午，便匆匆离去。
此后每自清明夜始，随着金银花的细碎步声，临近粽香五月，便有姥姥的絮语叮咛，踱着疲惫的小脚，轻轻推门，轻轻走近，拾起床边垂落的被角，为我一掩再掩。
③物质极度贫瘠的岁月，端午，在童年的期盼中，总是姗姗来迟。等待中长大的日子，不知何时，青苇已隔夜盈尺。端午，似一株凌虚而至的瓦楞草，无声无息落在老家的瓦房上，就在某个清晨，姥姥推醒了还在熟睡中的我们，她说，粽子熟了。
烧了一夜的灶火已渐燃渐熄，大锅里还咕嘟嘟冒着些微的水泡，粽香漫过那口大锅的四周，弥漫在农家小院上空，萦绕在孩子渴望的小嘴边，飘荡在蹦跳的童歌里。
④端午粽香，萦绕岁岁年年童谣，我们在姥姥精心赶制的一个又一个端午之后长高。姥姥一双操劳的枯手，渐渐托不住昔日蹒跚的娃儿们，当小弟也站在她身后，声渐雄浑之时，姥姥缓身回望，却已一笑白头。
⑤姥姥的端午，从老家搬到城里，仍旧初始味道。而安逸清闲的市民生活，狭窄的蜗居，使姥姥呆呆地坐在门前，想念乡间，想念宽敞的农家小院，鸡鸣犬吠，想念清晨趟着两腿露珠，一双巧手侍弄过的黄瓜架、葡萄秧，想念老槐树阴下，几位老邻絮絮陈年旧话，农谚桑麻。姥姥似乎在那一年忽然苍老。
⑥最后的端午，姥姥依旧忙碌，她似乎始终是这个节日大会的主持人，任何人都可以忽略和忘记这个日子，唯她不能。我们从各自的家里奔来吃粽子的时候，还丝毫没有感觉到姥姥的端午，将在这里停留。只记得姥姥唠叨了许多，关于谁该谈朋友了，谁该快点结婚了，别让姥姥这么等着。
大家听着，都没有在意。
⑦端午后几日，姥姥在一个深夜忽然丢下大堆未了的心事，匆匆撒手而去，我守在她床边仅仅一步之遥，却空着两手没留下老人家只言片语。
⑧次年端午，凝重在无限哀思里，大家小心翼翼躲闪着，似乎稍不留意会不慎碰落太多的哀伤。谈话间，说到童年，那苇塘、蛙鸣、老家的土炕、邻家小孩憨态可掬的猫头小布鞋……小弟忽然一句“一到端午，就想起姥姥来。”大家顿住了，都不说话，大弟站到阳台，低头点起一支烟，妈妈肩头抽动，不知谁的眼泪叮咚掉在米盆里，落在一只只秀气的青粽上……姥姥赐我农家巧手，包粽的“工艺”代代相传，粽香飘进以后的日子。
⑨端午，翠绿与寂静，蒹葭苍苍的古韵，带着一春濡湿的水气，简淡、玄远。芦丛摇曳、薄雾轻裳，青衣姗姗，不禁想起眉清目秀，淡妆行走在阡陌上的秀丽村姑，初见有股矜持的冷，一身素衣隔岸浅笑低吟，柔骨而就、甜而不腻，那种感觉在常久的凝睇里埋藏，永远都蛰伏在心灵深处不会消失。
⑩娴静的汨罗江，从远古走来，走近几千年光阴。姥姥的端午永远是其中一尺鲜洁的水，涤荡着我生命的五月，走过多少年，芬芳多少年。
1、 给下列加点字注音（2分）
唠叨（ ）赐我（ ）甜而不腻（ ）涤荡（ ）
2、解释下列加点词在文中的意思。（ 2分 ）
次年端午，凝重在无限哀思里，大家小心翼翼躲闪着，似乎稍不留意会不慎碰落太多的哀伤。
3、通读全文，说说本文除了写“我”童年时的“姥姥的端午”外，还写了哪些“姥姥的端午”？（3分）
4、体会下列加点词语的表达效果。（任选一题）（2分）
1）临近粽香五月，便有姥姥的絮语叮咛，踱着疲惫的小脚，轻轻推门，轻轻走近，拾起床边垂落的被角，为我一掩再掩。
2）而安逸清闲的市民生活，狭窄的蜗居，使姥姥呆呆地坐在门前，想念乡间，想念宽敞的农家小院，鸡鸣犬吠，想念清晨趟着两腿露珠，一双巧手侍弄过的黄瓜架、葡萄秧。
5、赏析下面的句子。（3分）
姥姥的端午永远是其中一尺鲜洁的水，涤荡着我生命的五月，走过多少年，芬芳多少年。
6、端午节是我们大家的节日，本文为什么说它是“姥姥的端午”？请作分析。（4分）
三）名著阅读（5分）
繁星》《 是在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的。她的诗歌主要有三个主题。
五、作文。（40分）
1、.我的课余生活。
2、青少年正处于长身体、长知识、长才干的时候，我们的成长需要关心爱护，需要教育引导，需要批评鼓励，需要宽松净化的环境，需要……
题目：我们年少，我们需要
要求：不少于。
卷面整洁，字迹清楚 。
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