永定三中2018——2019学年（上期）七年级语文学科第二次月考试题答案版。
总分：100分时间120分钟
一、积累与运用(16分)
一）名句默写。(8分)
1）、晴空一鹤排云上。
答案：便引诗情到碧霄。
2可以为师矣。
答案：温故而知新。
3匹夫不可夺志也。
答案：三军可夺帅也。
4)、海日生残夜。
答案：江春入旧年。
5)、《天净沙秋思》中表现天涯游子漂泊无依的愁苦之情的句子是。
答案：夕阳西下断肠人在天涯。
6)、陆游在《十一月四日风雨大作(其二)》中用表达了自己虽然年迈体弱，但仍想守卫边疆报效祖国的心愿。
答案：僵卧孤村不自哀尚思为国戍轮台。
2.下列加点字的读音完全正确的一组是(2分) (
a.微薄(bó) 坍塌(dān) 喧腾(xuān)
b.琢磨(zuó) 呼啸(xiào) 悬崖(xián)
c.狭隘(yì) 附和(h耸立(sǒnɡ)
d.干涸(hé) 纳罕(hǎn) 啜泣(chuò)
解析】选d。a项“坍”应读tān;b项“悬”读xuán;c项“隘”应读ài。
3.下列词语书写全部正确的一组是(2分) (
a.幻想峭壁殉职头晕目旋。
b.纯粹酬劳热沈冷冷清清。
c.极端滚烫拥护麻木不仁。
d.瞬间佩服自毫漠不关心。
解析】选c。a项中“头晕目旋”应是“头晕目眩”;b项中的“热沈”应是“热忱”;d项中的“自毫”应是“自豪”。
4.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是(2分) (
a.他在选择高考志愿的第一志愿学校时，既想报清华大学，又想报北京大学，总是见异思迁。
b.撒哈拉沙漠并不像人想象的那样是不毛之地，沙漠中的绿洲一派生机盎然。
c.这次比赛我们班获得第一名，老师除了给予奖励，更训勉我们要精益求精，不可自满。
d.微公益，就是指从微不足道的公益事情着手，强调积少成多。
5、下列文学常识不正确的一项是(2分)（
a、《聊斋志异》是清代文学家蒲松龄所作，“聊斋”是他的书斋名称，“志”是指记述的意思，“异”是指奇异的故事。
b、《动物笑谈》的作者是康拉德·劳伦兹和印度诗人泰戈尔都获得过诺贝尔文学奖。
c、《戒子书》的“诫”是告诫、劝勉的意思。子，一般认为是诸葛亮的儿子诸葛瞻。书，即书信。
d、《纪念白求恩》的作者是***，白求恩是国际主义战士，加拿大共产党员、著名的医生。
答案：b二阅读（44分）
一)阅读下面诗词，完成第11—12题。（5分）
夜雨寄北。李商隐。
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
6.选出对这首诗歌赏析有误的一项（ ）2分）
a.这是一首七言律诗，情思委婉，清新流畅。
b.归期的希望与未有期的失望，两相对立，悲怆沉痛，笼罩全篇。
c.“共剪西窗烛”中“共”字极写亲昵之情态，这句传神地描绘出了一幅良宵美景图。
d.后两句中，诗人设想来日重逢谈心的欢悦，为虚写，反衬了诗人今夜的孤寂。
答案：a7.简析诗中“涨”字的妙处。（3分）
答案示例一：“涨”字原意为“（水位）升高”（1分），在此既写出了巴山水注秋池的夜雨景象，又流露出作者羁旅之愁与不得归之苦（1分），从而衬托出诗人深重绵绵的愁思（1分）。
答案示例二（方案a里的答案）：“涨”字与 “夜雨”与 “秋池”相照应，表面上即景点题，实则说明了淅淅沥沥的秋风使池水都涨满了。巧妙地暗示了诗人因思念而夜不能寐的时间之长。
这精细而富于生活实感的画面调动了读者的想象，似乎秋池里的涨的不是秋水，而是诗人难以解脱的痛苦。
二）文言文对比阅读（10分）
甲】一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。
乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
乙】两牧竖①人山至狼穴，穴中有小狼二，谋分捉之。各登一树，相去数十步。少顷，大狼至，入穴失子，意甚仓皇。
竖于树上扭小狼蹄耳故令嗥；大狼闻声仰视，怒奔树下，号且爬抓。其一竖又在彼树致小狼鸣急；狼辍声四顾，始望见之，乃舍此趋彼，跑②号如前状。前树又鸣，又转奔之。
口无停声，足无停趾，数十往复，奔渐迟，声渐弱；既而奄奄③僵卧，久之不动。竖下视之，气已绝矣。
选自《聊斋志异牧竖》)
注】①牧竖：牧童。竖，童仆。②跑：兽类用足扒土。同“刨”。③奄奄：气息微弱的样子。
8.下列每组句子中，加点字的意思完全相同的一项是(2分) (
a.两狼之并驱如故故令嗥。
b.目似瞑，意暇甚意甚仓皇。
c.狼不敢前跑号如前状。
d.相去数十步一狼径去。
解析】选b。b项“意”均解释为“神情”。a项“故”分别是“旧、原来”“故意”;c项“前”分别是“上前”“刚才”;d项“去”分别是“距离”“离开”。
9.用现代汉语翻译文中画线的句子。(4分)
1)禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
译文： 2)竖下视之，气已绝矣。
译文： 答案：(1)禽兽的诡诈手段能有多少啊？只是增加笑料罢了。
2)牧童从树上下来一看，大狼已经断气了。
10.比较阅读【甲】【乙】两文，下面赏析有错误的一项是(2分) (
a.[甲]文主要表现狼的贪婪、**、狡诈和愚蠢；[乙]文则从大狼身上体现伟大的母爱。
b.[甲]、[乙]两文在刻画狼时，都运用了动作和神态描写。
c.[甲]文表现狼的狡诈时主要写两狼配合，一明一暗地“诱敌”;[乙]文中开篇写“谋分捉之”,接着从狼的侧面处处体现了“谋”的结果。
d.两文的语言都简练而生动，都运用了比喻和描写。
解析】选d。[乙]文没有运用比喻来写。
11.同是人与狼的较量，屠户与牧竖对狼的做法，你更赞同哪一种？为什么？(2分)
答： 解析】这是一道开放试题。从甲文中屠户的形象特点和乙文中牧竖“杀狼”的过程方面思考，无论赞同与否，能够自圆其说即可。
答案：更赞同甲文中屠户的做法，是因为屠户面对的是恶狼，被迫自卫，除恶务尽，杀狼是正当的；而乙文中牧竖“杀狼”则出于一种无聊的残忍，表现的是人性中恶的一面。
附【乙】【译文】
两个牧童走进山林里(恰好)走到一个狼窝前，窝里有两只小狼，(两个牧童)谋划着各抓一只。(他们又)各自爬上一棵树，两棵树相距几十步远。过了一会儿，大狼回来了，它钻进狼窝一看，小狼不见了，神情焦急万分。
一个牧童在树上又是扭小狼的爪子和耳朵，让它嗥叫；大狼听到小狼的叫声，仰头看见了(牧童和小狼),愤怒着冲到树下，一边嚎叫一边连爬带抓(着树干想爬上去)。(这时)另一个牧童也在另一棵树上欺负得小狼急促地哀鸣起来；大狼(听到了)停下(它的)嚎叫四周张望，才远远看见另一棵树(上的小狼和牧童),它又放弃这棵树奔跑向另一边，(它)奔跑嚎叫像刚才一样。前一棵树上的小狼又叫，它又回身奔向第一棵树下。
口中叫个不停，脚下奔跑不止，来来回回跑了几十趟，跑得渐渐慢了，叫声渐渐弱了；不一会儿，(就累得)奄奄一息，直挺挺地倒在地上，过了许久，便一动不动了。牧童从树上下来一看，大狼已经断气了。
三)阅读《纪念白求恩》选段，回答问题。(6分)
白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。
一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。
这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的**和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。
每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。
白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。
我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多信。可是因为忙，仅回过他一封信，还不知他收到没有。
对于他的死，我是很悲痛的。现在大家纪念他，可见他的精神感人之深。我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。
从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。
12.第①段中拿不少的人和白求恩做对比有何作用？(2分)
答： 解析】此题考查对比的作用。拿不少的人和白求恩做对比是为了突出白求恩的精神。
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