2015—2016学年第二学期阶段考试二。
七年级语文试题（含答案）
一、积累运用（30分）
1、选出注音全对的一组（ ）2分）
a、燕山胡骑（yàn） 迥乎不同（jǐong） b、锲而不舍（qiè） 惹人注目（rě）
c、义愤填膺（yīn） 荒谬（mid、凫水（f撺辍（duó）
2、根据拼音写出汉字（2分）
1）（xiǎn）为人知2）浑身（xiè）数。
3）（jiá）然而止4）（jiào）补。
3、下列成语使用不当的一组是（ ）2分）
a、文天祥在就义前写下了气吞山河的诗篇。
b、网络虚拟世界中的人参差不齐，我们要学会分辨，理性上网。
c、在看待学习与上网关系利害上，我们的意见迥乎不同。
d、这里是荒园，人迹罕至，所以好多鸟儿都在这里安家筑巢。
4、默写填空（10分）
1）《孙权劝学》中强调应以发展的眼光看待问题的句子是。
2）《竹里馆》中写夜静人寂，明月相伴的诗句是。
3）“长江后浪推前浪，一代更比一代强”与赵翼《论诗》中的诗意相同。
4）马上相逢无纸笔。
5）骤雨一样，急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏是蹦跳的脚步是闪射的瞳仁……
6）忧郁的日子里须要镇静：相信吧。
5、按照要求，完成下面的题目（5分）
正义是社会的基石，是社会的核心价值所在。②正义不是一个摆在我们面前就可以平均享用的物品，但是要经过我们共同努力才能达成的社会目标。③捍卫正义不仅需要法律约束，更需要每一个社会个体。
④正义应融入道德之中，也应存在于信仰之中，最终成为一种“本能”的生活方式。
1）第②句中的关联词使用有误，请将修改后的一组关联词写出来。（2分）
2）第③句有语病，请将修改后的句子写出来。（2分）
3）第④句有一处标点使用错误，请将修改后的句子写出来。（1分）
6、走进名著（4分）
名著是人类文化的精华，阅读名著可以增长见识，启迪智慧，提高我们的人文素养。读《西游记》，从三打白骨精的故事中，我们领略了孙悟空爱憎分明，除恶务尽的斗争精神；
1）读《水浒传2）读《三国演义。
3）请你以《水浒传》中的鲁智深和《三国演义》中的诸葛亮为对象，在横线上续写两句。
7、某同学今年五一节去一位亲戚家做客，只见亲戚家6岁的小孩儿拿起筷子，把桌上爱吃的菜一个劲地往自己碗里夹，亲戚劝阻无效，奶奶在一旁说：“孩子还小，长大就好了。”你同意奶奶的说法吗？
请说出理由。（3分）
8、认真分析下面的调查结果统计表，请写出你的**结论。（2分）
某市家庭教育情况调查结果统计表（调查了1988人）
结论。二、阅读（40分）
一）《社戏》（12分）
两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。
9、选段主要是景物描写，这些描写，从视觉方面写了豆麦、月色、连山、渔火；从听觉方面写了从嗅觉方面写了2分）
10、画横线的句子运用___修辞手法，山是不动的，动的是船，作者这样写的目的是3分）
11、结合语段，指出“我”在这里感情变化的过程。（3分）
12、你认为这段昨物描写的作用是什么？（4分）
二）《笔尖上的中国》（14分）
点、横、竖、撇、撩，一笔一画，这是世界上最美的文字——方块字。一个个方块字，就像一块块青砖绿瓦，构筑了我们的精神家园——中华文化。神奇、多情、顽强的汉字，将博大深沉的中华文化，细细密密地织画在了历史长河中，妙笔生花，美不胜收。
一个个方块字是多么神奇，每一个字都是中华文化的密码。汉字如歌如画如符咒，把山川河流、日月星辰、天地万物囊括其间：一个“水”字，撇撩之间流淌着水的灵动与韵律；一个“山”字苍翠欲滴遮天蔽日，那是“森”字那是“众”字……千百年的风俗礼仪、哲学思考、审美意识……中华民族的文化基因几乎都隐藏在个个汉字之间。
汉字揭示了生命的规律、人生的哲学；描绘了宇宙的辽阔、海洋的无际；解读了民族团结的奥秘，向世人展示了中华文化的力量。
一个个方块字滋养了一群淳朴多情的女子和后生，培养了华夏儿女诗性的智慧。几十个汉字组在一起，便是意蕴丰沛的诗歌；几千个、几万个汉字组在一起，便是荡气回肠的故事。这些富有魅力的文字，静立着青瓦白墙，也奔跑着羊肥马壮，炫耀着雍容华贵，亦心痛着骨肉分离……它们仿佛天生就有诗的灵性，韵律严谨或摇曳生姿，金戈铁马或缠绵悱恻。
在这字与字、词与词之间，传递出的已不是一种简单的信息，而是人类的种种美妙情感。
一个个方块字证明了文明古国瑰丽雄健的生命力，描绘看中华文化举世无双的身姿。当古埃及文明在波斯帝国的铁蹄下呻吟的时候，当古巴比伦文明在风沙交加的侵蚀下消失的时候，当古印度文明在异族文化的蚕食下迷路的时候，只有华夏文明傲然挺立。从古至今，无论是领土的**统一，还是政权的更迭交替，汉字，公正、永恒地记录下了历史的每一步足迹，记录着美丽中固漫长崎岖、凤凰涅槃的历史。
然而，今天，当我们侧耳倾听汉字的脉搏，不免会心痛叹息：许多人习惯了在键盘上“拼写”而不是用笔尖“书写”，体会不到笔尖在纸面划过时的优雅和洒脱，赏玩不到挥毫泼墨的点画与幸法，“提笔忘字”成为文字发展现阶段的困扰……我们发现，汉字和我们的生活似乎渐渐有些脱节。
汉字本在生活中生长，才留下点点滴滴。汉字，一旦远离了我们的笔尖，失去有温度有力度的书写过程，只利下单调的敲击和僵硬的结果，人们不知道笔顺，不知道汉字的横平竖直、一撇一撩的美妙，更不能体会汉字中蕴藏的奥妙，那么，我们的文化危机也将要浮出水面，汉字赖以生存的根基就濒临逐渐被毁掉的边缘。这就意味着我们赖以生存、传承的精神家园将会逐渐土崩瓦解。
那将是多幺可怕的未来！
中华民族之所以五千年来长盛不衰，源于我们被有的文化基因——汉字。传承中华文化，需要汉字这一载体。因此，我们呼吁文化的回归，呼吁每一个中国人一起用汉字勾勒出一个正走在复兴大道上的美丽中国。
让那些从我们笔尖流淌出来的文字，如同生命跳动的脉搏，在神州大地上生生不息！
现在，让我们提起手中的笔，笔尖上——“杏花、春雨、江南；牛羊、穹庐、塞外……”中国，美丽而富饶的土地，就在这里。
13、下列对文段的理解不正确的一项是 （ 2分）
a．段①中“一个个方块宇，就像一块块青砖绿瓦，构筑了我们的精神家园——中华文化”运用了了比喻的修辞手法，表明汉字是构建、传承中华文化的重要载体。
b．段④采用了对比的写作手法，用古埃及文明、古巴比伦文明、古印度文明与华夏文明进行对比，突出以汉字为基石的华夏文明顽强的生命力。
c．段⑤紧承上文，通过“然而”笔锋一转，用“侧耳倾听汉字的脉博”形象地开启下文内容。
d．文章主要运用叙述和说明的表达方式，按照时间顺序写汉字的悠久历史。
14、根据段⑦相关内容，在横线上补写出句式相应的句子，使语意前后连贯。（4分）
一个“水”字，撇捺之间流淌着水的灵动与韵律；一个“山”字。
苍翠欲滴遮天蔽日，那是“森“字那是“众”字……
15、段③中面线句子意蕴丰富，富有表现力，请简要分析。（4分）
这些富有魅力的文字，静立着青瓦白墙，也奔跑着羊肥马壮，炫耀着雍容华贵，亦心痛着骨肉分离……
16、文段与都德的《最后一课》在内容上都涉及本民族的语言文字，但两篇文章所面临的社会现实不同，写作主旨也各有测重。请从这两方面简要分析。（4分）
他说，法国语言是世界上最美的语言——最明白，最精确；又说，我们必须把它记在心里，永远别忘了它，亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，应好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。
三）（14分）
甲]《**》
京中有善**者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，**人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。
遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。
妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。
满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。
未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。
忽一人大呼“火起”夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。
中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。
于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
七年级语文第二次月考试题
满分 120分时间 80分钟。一 积累与运用 26分 1 根据拼音写出汉字 5分 x scu n 夺 q 斜 zu n 住。2 加点字的注音字形全对的一项是 2分 a 憔悴 cu 风筝 zh n 虐杀 l b 葱笼 l ng 狩 sh u 猎脸颊 ji c 喑哑 n 静密 m分歧 q d 祷告 d ...
七年级语文第二次月考试题
班别座位姓名。一 积累与运用 20分 1 默写 6分 1夜泊秦淮近酒家。杜牧 泊秦淮 2去年天气旧亭台晏殊 浣溪沙 3 莫言下岭便无难杨万里 过松源晨炊漆公店 4 常记溪亭日暮李清照 如梦令 5 问渠那得清如许朱熹 观书有感 2 下列句子中没有使用比喻修辞方法的一句是 2分 a 飞船像一叶孤舟在太空...
七年级语文第二次月考试题
七年级上学期语文月考试题。一 积累与运用。24分 1 给下列加点的字注音。2分 用一泓清水来洗濯 你的心灵，用一腔赤诚来酝酿 美好的未来，相信，我们的生命都不会是短暂的。2 下列词语字形完全正确的一项是 2分 a 风云变换远离市俗弱肉强食夜色苍芒。b 各抒己见众说纷纭更胜一筹断肢残腿。c 世事苍桑豪...