潭溪中学月考七年级语文测试题

发布 2023-03-03 22:06:28 阅读 1285

潭溪中学月考测试题。

一、基础知识及应用。

1、下面加点字的注音有误的一项是()(3分)

a.雕琢(zhuó)匾额(biǎn)鸟巢(cháo)b.丰腴(yú疾雨(jí)飞窜(cuàn)c.争妍(yán)轻飔(shī)隽妙(juàn)d.皓齿(hào)隽逸(yì)憩息(qì)

2、下列词语书写有误的一项是()(3分)

a.陆离唾津沉醉忧戚b.蹇劣海涛皎洁蔚蓝c.忧戚灿烂晶莹偶然d.劲俊荡漾活泼伶利。

3.选择恰当的字填空,把相应的序号填入横线处(6分)

1)如毛的细雨无因的由天上___落着。a.洒b.撒c.潵。

2)谁用红___瑙琢成了那样多的花瓶儿。a.码b.玛c.蚂。

3)使人的身心解脱尽重重的束___a.搏b.博c.缚。

4.辨析下列句子所运用的修辞手法。(8分)

1)它对于自己的戏法好像忍俊不禁地破口大笑起来。()2)单瓣的已够陆离,双瓣的更为华贵,那可不是夏季的心脏吗?()3)千条万条的柔柳,齐舒了它们的黄绿的眼。

()4)可爱的活泼的小燕子,曾使几多的孩子欢呼着,注意着,沉醉着()

5.根据课文判断下面说法的正误。(正确标“√”错误标“×”8分)

1)“石榴树便是这少数树木中的最可爱的一种。”这句话中最能表现作者对它的感情的词语是“最可爱”。(2)《海燕》以“乡愁”为行文线索,表达了作者对祖国的无限眷恋与热爱之情。

()3)《海燕》以插叙的方法,对故乡的小燕子在“烂漫无比的春天”里活动的情景,进行了细致的描写,勾画了一幅“隽妙无比的春景的图画”。(4)《石榴》一文既抓住了石榴的外在特征来写,同时还赋予了石榴内在特征。如质朴隽逸的风度、不畏炎阳直射的品格、充满活力蓬勃向上的精神等。

()6、选词填空。(8分)

a、阅历b、经历c、学力d、学历。

1)母亲姓鲁,乡下人,她以自修得到能够看书的2)他丰富了人生路上的数次选择。

3)现在社会对人才的要求越来越高,没有大学的人,很难找到工作。

7、指出下列句子所使用的人物描写方法。(4分)

1)我抽的烟不是自己买来的,这还无关紧要,这时我倒联想起许多事情——我似乎见到父亲每星期一拐一拐地走上足球场,膝盖肿得像西瓜那么大;我似乎看见他为了养活一家,在毫无怨言得清理便盆,打扫地板。()

2)我把半截烟往地上一按,脸都吓白了:“天呀!回家后够我受的了!”(

二)阅读下列语段,回答问题。(20分)

就在这时,我们的小燕子,二只,三只,四只,在海上出现了。它们仍是隽逸地从容地在海面上斜掠着,如在小湖面上一样;海水被它的似剪的尾与翼尖一打,也仍是连漾了好几圈圆晕。小小的燕子,浩莽的大海,飞着飞着,不会觉得倦么?

不会遇着暴风疾雨么?我们真替它们担心呢!

小燕子却从容地憩着了。它们展开了双翼,身子一落,落在海面上了,双翼如浮圈似的支持着体重,活是一只乌黑的小水禽,在随波上下地浮着,又安闲,又舒适。海是它们那么安好的家,我们真是想不到。

在故乡,我们还会想象得到我们的小燕子是这样的一个海上英雄么?

海水仍是平贴无波,许多绝小绝小的海鱼,为我们的船所惊动,群向远处窜去;随了它们飞窜着,水面起了一条条的长痕,正如我们当孩子时用瓦片打水漂在水面所划起的长痕。这小鱼是我们小燕子的粮食么?

小燕子在海面上斜掠着,浮憩着。它们果是我们故乡的小燕子么?啊,乡愁呀,如轻烟似的乡愁呀!

8.作者从动、静两方面描写海上的燕子,请各举一例。(5分)

9.从课文中找出作者对小燕子十分关心的语句。(5分)

10.找出能体现文章主旨的句子。(5分)

11.语段中两次提到“乡愁”,而且说它是“轻烟似的”、“一缕两缕的”,关于这样写的含义下列说法正确的是()(5分)a.“如轻烟似的”说明这种思乡之情很淡,不是很浓。b.“一缕两缕的”说明作者的思乡之情不是很强烈的。

c.轻烟可挥去,一缕两缕可剪断,理出头绪,说明作者看轻这份感情。d.作者的思乡之情,像烟雾缭绕,挥之不去,像乱麻“剪不断,理还乱”。这是一种举重若轻的写法。

作文:40分。

生活中,一定会有你喜欢的事物:或是因为它美好的外形,或是因为它蕴含某种情趣,或是因为它引起了你的联想,触动了你的情思。试着把这种事物连同你的感受写出来。要求:

1、选择自己真正有感触的事物来写,要把自己的思想感情与所写事物的特点联系起来。

2、如夏季开放、颜色深红的石榴花恰与作者热烈、奔放的性格和积极向上的精神相契合。

3、描写事物时,适当运用比喻、拟人、对比等方法,可以使文章更加生动传神。

题目自拟。以上。

参***:一、基础知识及应用。

1、c点拨:颸(sī)隽(jùn)2、d应为“伶俐”3、(1).a(2).b(3).c

4、(1)拟人(2)比喻(3)夸张、拟人(4)排比。

5、(1)√、2)√、3)×点拨:应该是“倒叙”手法。(4)√6、(1)c(2)a b(3)d7、(1)心里描写(2)语言神态。

二、阅读理解。

8、点拨:动态如:它们仍是隽逸地从容地在海面上斜掠着静态如:小燕子却从容地憩着了。

9、小小的燕子,浩莽的大海,飞着飞着,不会觉得倦么?不会遇着暴风疾雨么?我们真替它们担心呢!

10、啊,乡愁呀,如轻烟似的乡愁呀!

七年级语文月考测试题

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