课内文言文阅读。
1.给下列字注音。
强( )唳( )怡( )壑( )稚( )砾( )
2.用加字法或换字法解释加粗的词。
张目项为之强___
素帐私拟作___
土砾凹者为壑___
果如鹤唳鞭数十___
3、根据所给意思写出成语。
1)形容安适愉快而满足的样子。
2)外表上庞大的东西。
3)比喻为人非常精明,任何小问题都能看得很清楚。
4.指出“以”这个词在下列语境中的意思。
1)以丛草为林( )
2)徐喷以烟( )
5.用现代汉语翻译下列句子。
1)见藐小之物必细察其纹理,故时有物处之趣。
2)心之所向,则或千或百,果然鹤也。
3)以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑。
4)神游其中,怡然自得。
5)捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。
6.填空。1)《童趣》节选自作者是( )代文学家。
2)《童趣》一文在结构上采取的写法,以( )为中心,选取了三个典型事例进行记叙。全文紧紧围绕一个“”字,揭示了儿童神奇美妙的内心世界。
3)“ 是本文画龙点睛之语,而这需要通过和的心理过程才能实现的。
7、选文第一段中“私拟”的自然景物有哪些?
8、文中“捉虾蟆,鞭数十,驱之别院”表现了儿童怎么样的心理?
9、写出文中三处表现“我”神游其间的心理描写。
10、学过本文后你认为作者是一个怎样的人?
论语》十则·评估测试。
一、给下列加粗的字注音。
不亦说( )乎人不知而不愠( )
学而不思则罔( )吾日三省吾身( )
二、解释句中加粗的词。
有朋自远方来( )人不知而不愠 (
思而不学则殆( )传不习乎 (
不亦说乎 ( 学而不思则罔 (
思而不学则殆 ( 士不可以不弘毅 (
吾日三省吾身( )是知也 (
诲女知之乎 ( 与朋友交而不信乎( )
三、本文的“而”字有两种用法:顺接和转接。下列句子中的“而”:
表顺接关系的有表转折关系的有___表并列关系的有___
a.学而时习之 b.人不知而不愠。
c.温故而知新 d. 任重而道远。
e.学而不思则罔f.择其善者而从之
g.学而不厌。
四、填空。1.《论语》主要是记录___及其___言行的书,是___家经典著作之一。
2.孔子,名___字时期鲁国人,我国古代伟大的___家、__家。
3.《〈论语〉十则》中流传至今的成语有。
4.朱熹把合称为“四书”。
5、“五经”是指。
六、 理解填空。
1.《论语》中认为能保持君子风格的一句。
2. 谈“学”与“思”辨证关系的句子。
3. 唐太宗有一句名言,“以人为鉴,可以知得失”。由此可以联想到《论语》中孔子的话。
4. 在全国中学生夏令营大连会场开营仪式上,主持人说“孔子说过。
对远道而来的朋友,我们感到由衷的高兴欢迎大家来大连!”
5.孔子认为认识事物的正确态度是。
6.《论语》中说向一切人学习,随时随地都要注意学习的句子。
7.论述要学习别人的长处,还要借鉴别人的短处的句子是。
8.曾子鼓励门人要一生为实现“仁”的理想而奋斗的句子是。
9. 孔子认为可以终身奉行的一个字是 __并阐述为。
10、生活中人们常用来表示为人处世时要“将心比心”。
七、翻译句子
1.人不知而不愠,不亦君子乎?
2.为人谋而不忠乎,与朋友交而不信乎?
3.温故而知新,可以为师矣。
4.见贤思齐焉,见不贤而内自省也。
5.三人行,必有我师焉。
6.士不可以不弘毅,任重而道远。
7.己所不欲,勿施于人。
八、按要求从本文找出例句。
学习方法 学习态度。
品德修养。〈世说新语〉两则》检测卷。
1.给下面加粗的字注音。
柳絮()差可拟()尊君在不()雪骤(
谢太傅( )无奕( )
2.请解释下列加粗词的含义。
寒雪日内集( )俄而( )雪骤( )
公欣然( )曰撒盐空中差( )可拟( )
未若柳絮因风起( )期行。
尊君在不太丘舍去()相委而去( )
下车引之元方入门不顾( )
3.用现代汉语写出下列句子的意思。
1)俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”
2)未若柳絮因风起。
3)待君久不至,已去。
4)日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。
5)与人期行,相委而去。
6)友人惭,下车引之,元方入门不顾。
4、填空。咏雪》、《陈太丘与友期》两篇文章都选自___它是由___朝人组织人编写的。这两篇讲述的都是的故事,第一篇故事的主人公叫___第二篇故事的主人公叫___
5.请从课文中找出古今异义字并写出其古义与今义。(不少于四个)
6.下列说法不正确的一项是。
a.“期日中,过中不至”这一句话点明了不守信用的人是客而不是陈太丘。
b.“与儿女讲**义”一句中“儿女”指的是谢太傅的儿子和女儿。
c.“未若柳絮因风起”这句话的意思是:还不如化做风把柳絮吹得满天飞舞。
d.“尊君”、“家君”,前者是敬词,对别人父亲的一种尊称;后者是谦词,是对人称自己的父亲。
7.“谢太傅寒雪日内集,与儿女讲**义”这一句总述了谢太傅家人咏雪的背景,极精炼地交代了时间地点人物___事件等要素。
8、“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语营造了一种怎样的家庭气氛?
9、写出两句咏雪的诗句。
10、用现代汉语描述“柳絮因风起”的情态。
11、.元方义正词严的从哪两方面去反驳他父亲的友人的?请用文中的语句回答。
12、说说下面的动作描写表现了人物怎样的心理活动?
1) 下车引之。
2) 元方入门不顾。
13、友人惭愧的原因是什么?
14、元方“入门不顾”是否失礼?说说你的看法。
15、你认为元方是个怎样的孩子?给我们哪些启示?
16.辨别下列词语哪些属于敬词,哪些属于谦词?
敝人 ②卑职 ③陛下 ④令尊 ⑤寡人 ⑥足下 ⑦令郎 ⑧老朽 ⑨麾下。
敬词有。谦词有。
17.下列句中加粗词与“尊君在不”的“不”用法相同的一项是。
a.诲女知之乎。
b.学而不思则罔。
c.路转溪头忽见。
d.学而时习之,不亦说乎。
18.《咏雪》一文结尾谢太傅对两个人的回答的优劣未做评定,只是“大笑乐”,十分耐人寻味,请简要说说你对此的理解。
课内阅读。紫藤萝瀑布》
一、阅读1-6段,思考。
1.文章开头写道“我不由得停住了脚步”,这句话在内容和结构上有什么作用?
2."春红已谢"中的"红"是指:
3.上文写盛开的藤萝,作者从( )的角度,由( )及( )由( )到( )写出了花的“盛”。
4.“只见一片辉煌的紫色”、“只是深深浅浅的紫”,写出了紫藤萝花的什么?
5.“颜色便上浅下深,好像那紫色沉淀下来了,沉淀在最嫩最小的花苞里”这一句,写得非常细致,颜色为什么会“上浅下深”?“花苞”指什么?
七年级语文上册复习题
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