七年级上册复习题

发布 2020-09-17 18:27:28 阅读 5535

第一章有理数。

计算(1) ;2);

问题2】有理数运算中,应该注意哪些问题?

1.把减法转化为加法时,要注意减号和减数的性质符号要同时改变.对多个有理数相加减的题目,要观察数的特征,能利用运算律时,要利用运算律使计算简便 (如第(1)题).2.运用运算律时要注意符号问题(如第(2)题).

3.运用除法法则进行运算时,首先应确定商的符号,然后把绝对值相除,还要注意,对同一级运算要按从左至右的顺序进行(如第(3)题).

4.求乘方的运算时,如遇到底数是带分数,要先将带分数化成假分数;还要注意由括号位置不同而产生的差别,如与两者的底数及符号的差别。进行有理数的混合运算时要注意运算顺序 (如第(4)题) .

例1 观察下列五组数:1,-1,-1;

1)每组数中的第2个数与第1个数有什么关系?

2)每组数中的第3个数与第1个数有什么关系?

3)计算第50组数的和.

解:(1)每组数中的第2个数分别是:

每组数中的第2个数是第1个数的平方的相反数;

2)每组数中的第3个数分别是。

每组数中的第3个数是第1个数乘第1个数的2倍与1的差所得积的相反数;

(3)第50组数的3个数分别是50,,它们的和为:

问题3】怎样解决有关数的规律探索性问题(结合例1)?

1、对每组中的数从符号、绝对值两方面考虑.

2、把数的绝对值与组数的序号联系起来.

第二章整式的加减。

例1 整式中哪些是单项式?哪些是多项式?是单项式的指出系数和次数,是多项式的指出项和次数:

单项式:多项式:

应特别关注的是:(1)单项式的次数是指所有字母的指数和,它仅与式子中的字母有关,只含有一个字母时,指数是1,指数1通常不写,所以x的次数是1;

2)多项式是几个单项式的“和”,多项式的项是指“和”中的每一个单项式,多项式的项数就是指“和”中单项式的个数,包括其中的常数项;

3)多项式的次数,是多项式里次数最高的项的次数.

例2 计算:(1);(2);

例3 求多项式的值,其中,.

第三章一元一次方程。

例1 (1)下列各式中,是一元一次方程的是( )

a) (b) (c) (d)

2)下列方程中,以x=2为解的方程是( )

(a)x+2=0 (b)2x-1=0 (c)2x+4=6+3x (d)2x-4=6-3x

例2:列方程表示下列语句所表示的等量关系:

1)某地2024年9月6日的温差是10 ℃,这天最高气温是℃,最低气温是℃;

2)七年级学生人数为n,其中男生占45%,女生有100人;

3)一种商品每件的进价为a元,售价为进价的1.1倍,现每件又降价10元,现售价为每件210元;

4)在5天中,小华共植树60棵,小明共植树x(x<60)棵,平均每天小华比小明多种2棵树。

例3 解下列方程:

归纳总结:1、解以x为未知数的方程,就是把方程逐步转化为的形式。

2、解一元一次方程的一般步骤是什么?

去分母;②去括号;③移项;④合并同类项;⑤系数化为1.

3、列一元一次方程解决实际问题一般要经过哪几个步骤?

1)设未知数;(2)列方程;(3)解方程;(4)检验;(5)写答案。

第四章几何图形初步。

例1 在下列图形中(每个小四边形皆为全等的正方形),可以是一个正方体表面展开图的是( )

bcd)例2 点a,b,c 在同一条直线上,ab=3 cm,bc=1 cm.求ac的长.

解:(1)如图①,因ab=3 ,bc=1, 所以,ac=ab+bc=3+1=4(cm).

2)如图②,因ab=3,bc=1,所以ac=ab-bc=3-1=2(cm).

例3 已知∠α和∠β互为补角,并且∠β的一半比∠α小30,求∠α、

解:设∠α=x,则∠β=180-x.

根据题意 ∠β2(∠α30),得 180- x=2(x -30),解得 x=80.

所以 ,∠80,∠β100.

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