1.下图是排卵、受精、受精卵发育、植入子宫内膜的连续过程，试回答下列问题。
1）填写下列标号的器官名称：
2）精子和卵细胞在结合，形成是新生命的开始。
3）胚胎发育的场所是。
待胚胎发育大约280天由。
产出，这便是分娩的过程。
2.某中学生物科技活动兴趣小组，在**“淀粉在口腔内的消化”时，进行了以。
下实验：请回答下列问题：
1）为了证明唾液对馒头有消化作用，在2号试管的a处应加入 ，作为1号试管的实验。
2）1号试管不变蓝的原因是唾液中含有酶，它能促进淀粉的分解。
3）实验结果是号试管中的物质遇到碘液不变蓝，原因是。
4）1号试管与3号试管的比较可以证明：口腔中有助于食物的消化。
5）由此可见，口腔对淀粉既能进行性消化，又能进行性消化。
6）水浴温度保持在37℃的原因是若“加入碘液”步骤放在“保温”前，是否会影响实验结果填“是”或“否”）
7）有的同学提出“除以上三个试管外，还要设置第四个试管，放入馒头块与清水不搅拌，其他处理均相同”。你认为这样设置填“有”或“无”）必要。
3.下图是营养物质在消化道内的消化过程**，请回答有关问题：
淀粉②④蛋白质⑥⑧
脂肪脂肪微粒甘油＋脂肪酸。
1）图中的①、⑤所代表的酶分别是代表的消化液是 ，是由产生的，它不含消化酶，它将脂肪消化成脂肪微粒的过程成为消化过程。
2）③、所指的酶均存在于所分泌的消化液中。
3）淀粉是从开始化学性消化的，最后是以的形式被吸收，蛋白质的化学性消化是从开始的，最后是以的形式被吸收。
4） 是消化和吸收的主要场所。
4.图中的曲线表示食物通过消化道时，糖类、蛋白质和脂肪被消化过程中数量的变化，分析并回答下列问题：
1）甲表示的消化曲线，因为其到了才开始消化。
2）丙表示的消化曲线，因为其在就开始消化。
3）这三种营养物质在中都可以被消化，而在中则都不能被消化。
6.三大营养物质的消化过程。填表。
概括出小肠适于消化和吸收的特征有哪些？
a.适于消化的特征。
b.适于吸收的特征。
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