2019七年级英语期末复习计划

发布 2023-03-03 08:26:28 阅读 2104

经过七年级英语老师的共同讨论,根据目前的进度和学生的学习情况,特别制定了本学期的期末复习计划,本计划是全年级的大体计划,细节的东西各班本着本班的实际情况再做细微的调整。本计划以单元为单位,每三课一轮,每轮五课时,砸实基础,中间穿插综合练习。复习用的资料是《夺冠百分百》、《名校课堂》、《**八套》《听力总动员》

一。12月日,复习。

三、四单元,处理练习册。

二。从12月24日开始进入第五单元复习(期末考试重点是五至八单元)。

具体安排:第一课时,背诵lesson25-lesson27课单词,短语,重点句型和知识点。给学生整节课的时间背诵,让学生根据自己的情况查漏补缺。

作业:完成练习册相关课的练习。

第二课时:处理lesson25-lesson27作业。作业:一套相关练习。

第三课时:背诵lesson28-lesson30单词,短语,重点句型和知识点。作业:练习册这三课的练习。

第四课时:处理lesson28-lesson30作业。作业:第五单元综合卷。

第五课时:处理第五单元综合卷。

第五单元结束。以下各单元都是如此复习。最后三天,做综合试卷,做好期末考试准备。

三。早自习前准备:做好单词纸等,以备早自习用。

四。早自习:检查单词、短语。如不过关,小组长二次检查。

五。听力练习。安排在每一轮的第二课时、第四课时和第五课时,保证每周至少三次练习。

六。晚自习安排:

以《**八套》为主加强对住宿生的巩固、培优。每次晚自习一套练习试题,做好错题的反馈和巩固。

2017七年级英语期末复习计划范文2

一、复习指导思想。

新授课结束后,期末考试前,指导学生进行期末复习,主要复习基础知识,提高做题能力,训练阅读与写作,使学生能够举一反三,熟练掌握知识点与考点。

二、学生学习水平现状分析。

两班共有学生65人,学生水平相当,学生的主要问题是基础薄弱,做题能力参差不齐,优秀的学生不多,成绩有待于提高的学生比较多,一部分同学学习惰性强。

三、复习重点。

复习重点是:7b unit5-8为主,unit1-4为辅。

1.一般过去时的运用。

2.情态动词的运用。

3.不定代词。

4.感叹句的运用。

5.冠词。6.一般将来时的运用。

7.基数词和序数词。

8.名词所有格、名词性物主代词和形容词性物主代词。

9.表示地点的介词。

7.阅读训练。

8.听力训练与指导。

9.话题写作:邀请信、推荐信、我的家乡及我最喜欢的动物等。

四、课时安排。

复习时间大约为两周,具体计划如下:

6月4-6日。

结束新课教学(7bunit8);

6月7-9日。

复习unit8,写作训练与指导,单元检测与分析;

6月13-14日。

复习unit7,听力训练与指导,单元检测与分析;

6月15-16日。

复习unit5-6,写作、听力、阅读训练与指导,综合测试卷检测与分析;

6月21-22日。

复习unit3-4,写作、听力、阅读训练与指导,综合测试卷检测与分析;

6月23-24日。

复习unit1-2,写作、听力、阅读训练与指导,2024年期末试卷检测与分析。

五、复习措施。

1.把好单词关。每天默写重点单词和句子;

2.语法复习注重讲练结合,引导学生说出重点与易错点;

3.加强整理英语错题集;

4.注重分层次教学,优生有难题训练,中等生有重点知识的练习,学困生有词汇、词组、句型等的基础练习。

5.把每个单元出现的重要语法项目、句型以及词汇进行梳理、练习。

6.每节课都要留出3或5分钟让学生把自己不懂或不清楚的内容找出来,做解释;

7.注重培养学生的综合运用能力和思维迁移的能力,特别是阅读理解题的解题能力。

8.每节课中坚持听力训练,并渗透听力考试技巧和策略;

9.进一步强化写作的训练和规范性。

2017七年级英语期末复习计划范文3

一、复习中应遵循几个原则及策略。

一)抓住课本有效复习。

二)交流归纳,分清脉络。

三)专项练习,有的话矢。

二、重难点分析。

1、单词的复习。

2、语法知识的复习。

3、习题的设置。

三、复习目标。

以课本知识为主,兼顾习题,单词、语法、习题三项要彼此兼顾。

四、复习内容在教材整体结构中的作用。

3-4单元为复习重点,复习时要强调基础知识,建议学生将学过的语法知识进行归纳分类,动词、句型作为复习重点。1-2单元有选择的重点复习,及时反馈学习效果,注重复习有效性。

五、倾向性问题及需要注意的问题。

注重复习技巧,包括进行听力训练,加强学生听力及作文的练习。

六、学情分析。

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