满分：120分考试时间：120分钟。
一、语言的积累与运用。（35分）
1、下列加点字的注音正确的一项是()
a．惊骇(hái)惧惮(dàn)掳去(lǔ)．b．伛身(yǔ)凹凼(dàng)颔之(hán)．．c．粗拙(zhuó)愧怍(zuò)自矜(jīn)．．d．疮疤(chuāng)攥着(zuàn)涎水(xián)．．2、下列各组词语书写无误的一项是（）a．鉴赏繁密云宵恍然大悟疲倦不堪b．决别秕谷捶打喜出望外浑为一谈c．荫蔽感概盔甲人声顶沸翻来覆去d．威慑狡猾粗犷油然而生小心翼翼3、下列句中加点成语使用正确的一项是（）
a．同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。．．
b．小明和同学约好一起去看流星雨，8点钟小明不期而至，准时到达了约定地．．．点。
c．这个杀人犯被称作“地狱之手”，是当之无愧的。．．
d．对于家长的反对态度，他不以为然，认为自己的观点才是对的。．．4、语言运用——下列句子中没有语病的一项是（）
a．随着书法比赛等活动走入校园，让越来越多的师生重视起汉字书写。b．随着管道制造业的发展，橡胶排污止回阀将具有更加广阔的应用前景。c．读者深受喜爱的杨绛先生，不凡的一生中，留下了大量文风质朴、寓意深刻的作品。
d．《中国成语大会》节目受到中小学生喜爱，是因为其形式新颖，有文化内涵的原因。
5、下列各句中没有使用修辞的一项是（）
a．“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。b．红的像火，粉的像霞，白的像雪。
c．桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
d．在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。
6、选出下列句子顺序排列正确的一项是（）①这是为什么呢？
所以，长时间盯着屏幕会使眼睛疲劳。
因为注视屏幕的时候，屏幕的强光、闪烁、颜色和亮度会迫使眼部肌肉更加努力伸缩，以保持视线清晰。
我们的工作、学习和娱乐越来越依赖电子设备，但是长时间盯着屏幕常常让我们感到眼睛疲劳。
另外，打开电子产品的时候，我们与屏幕的距离和角度也经常变化，会迫使眼睛加倍努力去聚焦。
a．④①b．③⑤c．①③d．④①7、默写句子。
1）念天地之悠悠陈子昂《登幽州台歌》）（2闻说鸡鸣见日升。（王安石《登飞来峰》）（3自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》）（4拄杖无时夜叩门。
（陆游《游山西村》）（5）我们登上顶峰眺望远景，大有。
之感，大家纷纷拍照留影。（用杜甫《望岳》中的诗句填空）
6）《游山西村》于写景中不仅反映了诗人对前途所抱的希望，也道出了世间事物消长变化的哲理的诗句是7）龚自珍的《己亥杂诗（其五）》中以落花为喻，表明诗人心志的诗句是。
二、文言文阅读。（15分）
甲]陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中**，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？
”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：
“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以吾酌油知之。
”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“吾亦无他，唯手熟尔。
”康肃笑而遣之。[乙]南方多没人①，日与水居也，七岁而能涉，十岁而能浮，十五而能没矣。夫没者岂苟然哉？
必将有得于水之道者。日与水居，则十五而得其道；生不识水，则虽壮，见舟而畏之。故北方之勇者，问于没人，而求其所以没，以其言试之河，未有不溺者。
故凡不学而务求其道，皆北方之学没者也。注释：①没人：
能潜水的人。
1．解释下面句中的加点词。
1）公亦以此自矜矜2）肃笑而遣之遣3）夫没者岂苟然哉苟4）舟而畏之畏。
2．翻译下面句子。
见其发矢十中**，但微颔之。⑵日与水居，则十五而得其道。
3．[甲]文中体现陈尧咨傲慢的语句是表明卖油翁观点的语。
句是乙]文中北人“以其言试之河，未有不溺者”的原因是。
都用原文语句回答)4．[甲][乙]两文都告诉人们什么道理？
5．卖油翁和陈尧咨两人对待自己长处的态度截然不同。那么你呢？请分别谈谈你如何看待。
自己及别人的长处。）
三、现代文阅读。（30分）
1、“大白”离我们有多远。
“你好，我叫大白，是你的私人健康助手，在你嗷地叫一声的时候，我会察觉出你需要医疗护理。”这是《超能陆战队》里大白出现的场景。这个腿很短、软绵绵、喜欢“抱抱”的充气医护机器人，不仅憨态可掬，萌值爆表，更有不少酷炫技能，电影一上映俘获众多影迷的心。
可是这个“萌萌哒”大白究竟离我们的现实生活有多远呢？
事实上“大白”并不是那么乌托邦的。不管是它的外形、动作，与人交流时的反应，还是它所拥有的贴心服务功能，离我们的生活都并不遥远，都可以在现实的机器人实验室中找到出处。
大白的外形灵感源自于卡内基梅隆大学的软机器实验室，在这个实验室中，机器人都是用可拉长可膨胀的材料制成，有点像人们在危急的情况下所穿的正压衣物。这样的设计，使人们在受到伤害时，不会被机器人坚硬的外表割伤或碰伤。
而大白可爱的动作和面部表情也是有原型的，麻省理工学院的**实验室在2024年发明了一种叫做boxie的纸板机器人，电影制作者很喜欢boxie灵活有趣的一面，就在大白的设计中借鉴了boxie的外貌特点，例如那两个圆圆的眼睛。
至于本田汽车公司制作的机器人asimo，则在人机交互上为大白的设计提供了参考。制作团队将asimo与人类交流时的反应与“性格特征”移植到了大白身上，一开始大白略显呆萌的反应便是这一设计的体现。
迪士尼将这些现有机器人的优势集合起来，给我们带来了一个外形完美的大白。但其实大白的服务功能接近现实也是可以实现的。从一个技术者的角度看，大白的设计切中了当今科技界两个热点：
机器人和医疗健康领域。
在医疗功能上，日本的医疗机器人为大白的设计提供了太多参考。大白的“熊抱”的设计则**于一款名为riba-ii的人体交互助理机器人，目前该款机器人已研发出了第三代robear，轻巧灵活，可以抱起最高80公斤体重的病人，带有滚轮的腿也可以扩展或者弯曲，新的智能橡胶电容触觉传感器和力矩传感器也让robear在托举病人时更加温柔。此外，大白灵活的手部动作极似日本早稻田大学发明的模拟人类护工的机器人。
这种机器人的手指甚至可以捡起吸管、挤番茄酱，预计在今年就会投入使用，用来照顾老人和病人。
美国的医疗机器人研究则为大白提供了长期跟踪一个患者的生活，监督其生活习惯的功能。美国一家老牌移动医疗公司，与他们的战略投资方一手打造了“远程医疗机器人”系列。这些机器人发挥着巨大的作用，例如他们可以在社区医院、患者家、病房等地方发挥医生替身的作用，只需要一个医生远程控制机器人。
总而言之，大白身上，既有着现代机器人研究的缩影，更蕴含着科学家们对未来医疗的疯狂猜想。可植入传感器、仿生骨骼、基因排序、个性化精确药品，其中一些将会慢慢成为现实。科技延伸了头脑，也会武装起我们肢体，生活在一个离科幻**越来越近的世界里，对未来医疗的畅想不那么遥远，或许也不那么疯狂。
1．根据文章内容，说说“大白”从哪些方面看离我们不那么遥远？2．第⑧段画线句运用了什么说明方法？并简要分析其作用。3．第⑦小节最后一句话中划线词“预计”能否去掉，请说明理由。
4．读了文章后，你对“大白”有了一定的了解。你认为“大白”能对你哪些方面有帮助呢？请你就机器人在不同生活领域的作用，说出至少三个设想。
2、陪他吃碗面。
我打**给他，让他给我报一组**号码，因为我的通讯录丢他那儿了。②他说：“等等啊，等等啊。
”我这一等就是老半天，他也没反应。我大声“喂喂”，他又说：“再等一等，马上就好。
”又是半天没动静，我只好不耐烦地说：“好了，我想起来了，你不用找了。”心里感慨，真是老了！
一点都指望不上了。
下班后，我匆匆去拿通讯录。进门就见他拿着通讯录远看看近瞧瞧，好像观戏法似的。我问：
“你的眼镜呢？”他像个犯了错的孩子似的，说：“不小心弄断了。
”我问：“那你怎么不重新配一副去？”他说：
“昨天刚坏的，本来想哪天顺便去配的。”我责怪他：“告诉我也行啊，看不清楚多难受。
”我急忙到附近的眼镜店给他配新的去。也就几分钟的路程，竟然还要等顺路？真让人操心！
再进门，只见他端着一碗面条出来，碗歪歪斜斜的，汤滴滴洒洒的。我没来由地就生气了，冲他嚷：“就不能盛少一点吗？真是的，让人说多少次才能记。
得住呀？”他呵呵笑着说：“刚好，趁热吃。”
我没好气地说：“没时间，你自己吃吧，我还要回家做饭呢。”⑧他坚持：“就一碗面的工夫，耽误不了几分钟。”⑨我固执：“等下次吧。”说完，我就走了。
虽说我人出了门，可是我的心好像还留在那扇门里。门里有他期待的目光，有堆得小山一样的一大碗面条，面下指定卧了两溏心鸡蛋，那是我最爱吃的……
我返身回去，推开门，只见他坐在桌边，守着那一大碗面发呆。他看我进来，一惊，问：“落下什么东西了？”
我说：“我走到楼下发现肚子饿了，不想走了，吃饱了再回去。”他突然高兴起来，笑得合不拢嘴，连忙从冰箱里拿出我爱吃的辣酱，说：“吃吧，吃吧。”
小时候，肚子特别容易饿，放学回家就觉得饿，和邻居家孩子疯玩一圈后也觉得饿，甚至有时候刚丢下饭碗就想再嚼点什么。他那时候只会下面条，水开了，捏一小把筒子面放进锅里，打两个鸡蛋进去。然后捞面，切一把细葱末撒在面碗上。
我在面条上抹点辣酱，然后大声吸溜起面条，很快看见埋伏的鸡蛋，一咬，溏心蛋黄软乎乎的从嘴角流出来。吃完了，我打着饱嗝，大声说：“真解馋！
”他在一边，边看边笑。
我偶尔想起来会问他：“你怎么不吃？”他说：“我不饿，只有孩子才不经饿。”我信以为真。
我现在的吃相文雅多了，不再像小时候那样大声吸溜面条了。我把面条分成两份，给他一份。他忙挡住我说：“锅里还有，这是你的。”
我说：“我知道，锅里只有面汤，你一个人总是不好好吃饭，这样，我陪你吃一点，我回家还要吃的，饿不着，你放心。”
他这才把碗端过去，把辣酱又往我这边推了推。
面条吃完了，面汤也喝光了。他开始催我：“赶紧回去，不然孩子该饿肚子了，小孩子是不经饿的。”
他说的孩子是我女儿，他的外孙女。1．请以“我”为陈述对象概括本文的故事情节。
2．请赏析下列句子中加点词的表达效果。
1）门里有他期待的目光，有堆得小山一样的一大碗面条，面下指定卧了两溏．．．心鸡蛋，那是我最爱吃的……（修辞角度）
2）我返身回去，推开门，只见他坐在桌边，守着那一大碗面发呆。（描写角．．．度）
3．赏析标题“陪他吃碗面”好在**？
4．举例说明本文运用欲扬先抑写作手法的表达效果。
四、写作题（40分）
同学们，生活中处处蕴含着美，美是妈妈饱含深情做的一日三餐，美是老师那鼓励的话语，美是同学真挚的温馨祝福，美是自然界滋润万物的雨水……其实，美，就在身边。
请根据自己的亲身经历或体验，以“美，就在身边”为题，写一篇记叙文。要求写出真情实感，左右。
参***：一dddbdd
1）独怆然而涕下（2）飞来山上千寻塔（3）不畏浮云遮望眼（4）从今若许闲乘月（5）会当凌绝顶一览众山小（6）山重水复疑无路柳暗花明又一村（7）落红不是无情物化作春泥更护花二。
1．(1)夸耀(2)打发(3)随便、随意(4)畏惧、害怕。
2．(1)(卖油翁)看到他每十箭射中**箭，只是微微点了点头。
2)(南方人)天天与水为伴，十五岁就学会了潜水的方法。
3．甲文：汝亦知射乎？吾射不亦精乎？(尔安敢轻吾射？)无他，但手熟尔。(我亦无他，惟手。
熟尔。)乙文：生不识水。(不学而务求其道)
4．要想学会一项技能，就得多操练。
5．示例：把自己的长处当作一种战胜困难、张扬个性的资源优势，而不是进行宣扬的资本；
对别人的长处，应善于取长补短，学为己用，不可嫉妒诋毁。
三。1．从他的动作反应，与人交流时的反应，贴心的服务功能三个方面看，大白离我们并不遥远。
2．用了举例子的说明方法，具体地介绍了远程医疗机器人的巨大作用，更加有说服力。
3．不能去掉。“预计”表示猜测、估计。文中是说这种机器人有可能在今年就会投入使用，用来照顾老人和病人，但并不确定。如果去掉了，与原文意思不符。这体现了说明文语言的准确性。
4．我希望拥有一个能够帮助我学习的“大白”，希望它能够教我解决学习上遇。
到的难题，能够规划并指导我的复习，还能帮我检查作业完成情况。答出一点给2分。【答案】
1．“我”回父亲家拿通讯录，父亲特意做了一碗面给“我”吃而我却不领情，内疚的“我”返回家陪父亲吃碗面。
2．（1）运用了比喻、拟人的修辞，生动形象地写出面条的丰盛，表达了父亲对我的爱。
2）动作和神态描写，表现了父亲因为我刚才固执离去感到失落、孤独、伤心的心情。
3．一是概括了本文的主要事件或主要内容。二是暗含主旨，关注空巢老人，对待老人，年轻人少点匆忙，多点陪伴；或少点执拗，多点温情；或表达了女儿对父亲的感恩和愧疚。
使故事情节更加曲折动人，使文章情感更加真挚动人，突出父女互爱情深的主题。四。
人教版七年级上册语文期末试卷
初中语文试卷。灿若寒星整理制作。山东省泰安市新泰2009 2010学年七年级上册语文期末试卷。一 积累与运用 20分 1 下列词语中加点字的读音有误的一项是 2分 a纳罕 h n 伫立 zh 船舶 b 洗濯 zhu b贪婪 l n 雏形 ch 猝然 c 贮蓄 zh c芊芊 qi n 枯涸 k 丁丁 ...
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2012 2013学年度上学期语文期末测试卷 班级得分。全卷满分 120分，考试时间 150分钟 温馨提示 亲爱的同学，又到了收获的时节了，希望你仔细审题，认真作答，去摘取胜利的果实吧！请注意规范答题，书写清楚，保持卷面整洁，不要随意涂改或使用涂改液等，否则将可能被扣分。一 语文基础知识积累。1 8...