第一章生命的世界
1、在一定的区域内，__和___相互影响，相互作用，构成了生态系统。地球上最大的生态系统，是指地球上所有生物及其所生活的环境，叫做它包括生物圈的范围在海平面以下约米，和海平面以上米之间___的下层，几乎整个___和___上层。被称为“地球之肾”的生态系统是，“地球之肺”是。
2、生物多样性包括多样性、多样性和多样性。是物种多样性的基础。
3、生物的家族中包含有、、、
生物学家已经发现、命名和记录的生物有种，其中70%以上是，其中种类最多的是，约22%是。
4、是地球上最大的生态系统，它包括地球上所有的生物及其生活环境。
1. 在一定区域内，生物与环境相互影响、相互作用，就构成了。
2. 是地球上最大的生态系统，它包括地球上所有的生物及其生存环境。它可划分为、、三大类生态系统。
3、生物的特征：、、和等。其中最基本的特征是。
生物能对外界刺激作出规律性反应，即例如：一枝红杏出墙来、朵朵红花向太阳等；通过细胞**和生长，从而表现出现象；“春华秋实”“蜻蜓点水”、“孔雀开屏”等说明生物还能___人吸收食物中的营养，吸入氧气，还要排出二氧化碳、排尿、流汗，这叫。
4、环境中影响生物形态、生理、分布的因素称为 。包括因素和因素。
1）非生物因素：、、水分、、、等。（2）生物因素指生物彼此之间的相互影响（如小麦田间的杂草）。
成语“螳螂捕蝉，黄雀在后”描写了动物之间的关系。蚂蚁蜜蜂群体之间的关系是关系；水稻和杂草、牛羊争吃牧草是关系；海葵和蟹、食草动物和它们盲肠内的细菌之间是关系；蛔虫和人的关系是 。
5、生物的生存离不开，要受到环境的 。生物既能环境，又能。
和环境。比如胡蜂腹部的警戒色、变色龙的身体颜色随环境而改变、竹节虫的。
拟态属于生物环境的例子。而蚯蚓能使土壤变得肥沃、“千里之堤毁于蚁穴”
大树底下好乘凉”是生物环境的例子。“春风又绿江南岸”“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”的诗句表现了影响 。
第二章、探索生命。
1.生物学：是研究生物的形态、结构、分类、生理、遗传和变异、进化、生态的科学。生物学的研究对象是。
2.自然科学活动包括：、、等。
3. 生物学及发展历程：⑴最早提出“生物学”这个科学名词的是法国学者是。
“分类学之父”是瑞典的。生物分类从大到小分为：界属、__其中是最大的单位，它包含的生物种类最 ，但生物的共同特征最 ；是最基本的分类单位，它包含的生物种类最，但生物的共同特征最 。
生物进化论是英国科学家提出的。认为所有的生物都**于原始的共同祖先，写了《物种起源》。
英国的发现了血液循环。⑸和发现了dna分子的双螺旋结构。
4．参加人类基因组计划的国家：。
5、的运用使生物学进入实证科学的行列。
6、研究生物学的方法和文献法等。
7、实验法的步骤一般包括以下几个方面：（1）；（2）收集与问题相关的信息；（3）； 4）设计；（5）实施实验并记录；（6）；（7）。
8、在制定**实验方案时，一般只设个变量因素。也叫控制单一变量；每个变量因素应该设置。
第三章、细胞。
1、除外的绝大多数生物都是由构成的，它是生物体和的基本单位。
2、使用显微镜的步骤：、、
显微镜的结构中，放大物像的是，调节光线强弱的是，光线通过的是，调换物镜的是，调焦距的是，连接目镜和物镜的是，使光线射入镜筒的是。
3、目镜越长，放大倍数越___物镜越长，放大倍数越___显微镜的放大倍数=的放大倍数×的放大倍数。显微镜的放大倍数越大，视野范围越，视野中看到的细胞数目越，细胞个体越，视野越。
4、显微镜下看到的物像是放大的像。用显微镜观察时，欲使右上方的物像出现在**，应向方移动玻片标本。（偏哪移哪）。
对光时如果视野较暗，调节时应选择光圈，面镜。 视野内有一污点，转动目镜和移动装片时，污点均不动，污点最可能位于上。
5、请写出显微镜各部分的结构名称：
5、植物洋葱表皮细胞临时装片的制作过程：、、
人口腔上皮细胞临时装片的制作过程：、、
6、动物细胞和植物细胞都有的结构：、、
植物细胞有而动物细胞没有的结构：、、
7、细胞结构各自的功能：（1）细胞壁：和作用。
（2）细胞膜：具有作用，能进行。（3）细胞核：
贮存着是细胞的控制中心。（4）液泡：内有，含有多种物质。
（切开熟透的西瓜时，有浅红色的汁液流出来，这些汁液主要来自细胞液） （5）叶绿体是进行的场所，使___能转化为___能；线粒体是进行的场所，称为“动力车间”。
8、一个细胞**成两个子细胞的过程叫做。该过程产生新细胞和亲代细胞所含有的遗传物质是 。
9、细胞**过程：首先是一分为两，随后分成两份，最后在细**形成新的 ，植物细胞还形成新的 。在细胞**过程中，细胞内变化最明显是。
10、细胞数目增多是因为，细胞体积增大是因为。所以植物能够由小长大，最主要的原因是和。
11、在细胞**过程中，细胞核里的遗传物质经过复制而，并且平均分配到两个新细胞中，这样就保证新细胞与亲代细胞具有相同的。
第四章、生物体的结构层次。
1、许多生物的生长发育都是从开始的。这个细胞通过**，产生彼此相似的细胞，后来这些细胞发生了了变化，在和生理功能上发生差异的过程，叫做细胞分化。由许多形态相似相同的细胞联合在一起的细胞群，叫组织。
所以说，细胞分化的结果产生了___
2、人和动物体的基本组织：、、和。植物的主要组织有、、和。
3、人和动物体的结构层次是：。
植物体的结构层次是：。
与动物体相比，植物体缺少的结构层次是。
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2013 2014年初一试题 生物 姓名班级 一 选择题。1.下列哪项不是生物特有的特征 a 由细胞构成 b 有应激性 c 可以生长发育 d 可以繁殖后代。2.美国红雀喂鱼这一现象是 先天性行为 后天性行为 学习行为 由体内遗传因素决定的。a b c d 3.烟草花叶病毒的形态是 a 球状 b 杆状...
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第一单元。1 生物的特征有哪些？2 什么是生物圈，范围是多少，包括哪几部分？3 生物生存的基本条件是什么？4 影响生物生活的环境因素有哪些？5 举例说明生物对环境的适应和影响。6 什么是生态系统，它由哪几部分组成？第二单元。第一章。7 显微镜的成像特点，计算显微镜的放大倍数。8 显微镜对观察材料的要...