云南省昆明市西山区团结民族中学七年级语文下册《一面（第2学时）》导学案苏教版。
第一标设置目标。
课堂目标】1.理解重点语句的含义，体会文中的饱含感情的语言。
2.理解本文抓住外貌特征写人的方法，感受鲁迅先生关怀进步青年的崇高品格。
课堂准备】鲁迅的生平资料、**及本文的创作背景。
第二标我的任务。
第三标反馈目标。
自我检测】一）自由阅读课文，小组朗读展示。（采用不同的形式有感情的朗读课文。）
二）小组交流讨论，试着回答下面的问题。
（1）用简洁的语言说说课文的主要内容。（可以借助记叙文的六要素，讲清时间、地点、人物、事情。）
2）课文的写作思路是怎么安排的？
3）作者是如何了解鲁迅的？
4）作者写鲁迅先生外貌时抓住了什么特征？（用一个字表达）作者反复写是为了表现什么？（反复阅读描写鲁迅先生外貌描写的段落）
三）拓展训练。
鲁迅先生怎么会这么瘦呢？想像一下，鲁迅先生平时是怎么工作和生活的，请同学们用一段话描述。
四）学习小结。
说一说，课文以“一面”为题有什么好处？
感悟总结】
七年级语文下册第2课《一面》教案苏教版
一面 教案。教学目标。知识与能力目标 1 学习文章抓住外貌特征，刻画人物形象，突出人物精神的写作手法 2 掌握以小见大的表现手法 3 了解本文的记叙顺序。过程与方法目标 1 通读全文，了解课文大意及作者的写作思路 2 通过揣摩文章的遣词造句的浓烈的感 彩，体会作者思念和尊敬鲁迅的思想感情 3 通过人...
七年级语文下册《第2课一面》教案 新版 苏教版
一面 教学目标 1 感受鲁迅对进步青年的关心与影响。2 学习本文选材典型，以小见大的写法。3 进一步学习仔细观察，抓住特征描写人物鲜明个性的方法。4 学习在记叙的基础上用议论画龙点睛的写法。课前学习 1 朗读课文，扫除字词疑难。2 搜集资料，以 我了解的鲁迅 为题，写一段左右的介绍文章。教学设想 1...
七年级语文下册第一单元第2课一面教案2苏教版
一面。课题一面。执教者。课型新授课时。授课时间。1学习本文记叙的顺序，和文章的结构形式。教学目标2学习本文抓住人物特征的外貌描写。3 体会本文遣词造句的浓烈的感 彩。教学重点目的 教学要点。教学难点目的3 教学法指导教具准备。教学过程。二次备课。教学反思。教学过程。二次备课。教学反思。本文写的是作者...