2024年七年级下册语文第三单元检测卷 5

2024年七年级下册语文。

第三单元检测卷。

时间：150分钟满分：120分。

题序得分。第ⅰ卷(选择题共30分)

一、(共12分，每小题3分)

1．下列各组词语中加点字的书写或注音有误的一组是()a．愧怍(zuò)烦躁晌午(shǎng)大庭广众．．．b．滞笨(zhì) 惶恐诘问(jié) 微不足道．．．c．侮辱(wǔ) 震悚哀悼(dào) 絮絮叨叨．．．d．门槛(kǎn) 取蒂憎恶(zèng) 切切察察．．．

2．依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是()

散文犹如中国文学园地中的一朵奇葩，在几千年的发展中，留下了许多___的经典名作，__着一代代炎黄子孙，每一篇佳作都是历史的折射，记录着历史的___我们从中不仅能___文学的精髓，还能了解时代的变迁。

a．不言而喻滋润苦痛获取b．脍炙人口滋养沧桑汲取c．不可名状养育磨难吸取d．家喻户晓培养苦难吸收。

3．下列各句中没有语病的一项是()a．通过**电影《摔跤吧，爸爸》，使我重新认识了“虎爸狼妈”的必要性。b．据统计，2024年一季度，国内汽油行业销售量与去年同期相比，增加大约12.7%左右。

c．中国不仅有发展“一带一路”这一宏大倡议的决心，也有实现这一美好蓝图的能力。d．为提高节目的文化特色，《朗读者》邀请文化艺术界重量级专家参与节目的策划与制作。

4．下列各句标点符号使用不规范的一项是()

a．国家疫苗监管有6项职能：上市许可、上市后监管、批签发、实验室管理、监管检查和临床试验监管，这些监管覆盖了从疫苗研发到使用的各个环节。

b．作为我国首座公铁两用跨长江钢梁桥，武汉长江大桥虽经历7次较大洪水、77次轮船撞击，但仍健康如初，被誉为“桥坚强”。

c．如何引导学生正确使用网络资源，这是值得家庭、学校和社会共同关注的重要问题。d．我们曾经去过六七个这样的购物中心，看到二三十位老人。二、(共9分，每小题3分)一。二。

三。四。五。六。

七。总分。

阅读下面的短文，完成5—7题。

戏曲的活化石，东方最古老的摇滚乐”

—老腔是陕西省非常古老的汉族戏曲表演形式，流行千年的老腔是中国首批国家级非物质遗产保护项目。

老腔的形成说法有二：

一说与西汉时的京师粮仓和漕运有关。是漕运船工的号子声衍化而来的。一说是自湖北老河口传来的。

老腔现存的最早剧本是乾隆十年的遗物，至今约有二百七十年了。据老腔艺人张全生讲，传说在明代中期，有个叫孟儿的人，从湖北老河口来到泉店镇，以卖唱为生。当地有个张氏大户，经常请他到家里说唱，耳濡目染，张家的子弟也就学会了。

后来，他们又增加了乐器，购置了戏箱。将说唱搬上了皮影舞台，逐渐形成了老腔剧种，长期在张家自演自乐，成了家戏。以后随着该剧在群众文化生活中影响的扩大，才逐渐转化为营业性的戏班了。

据一些老艺人的口头相袭，张家曾经有九个出名的班社，已传了五代人。

老腔戏的剧目浩繁，现存的有二百多个，其中以西周、列国、三国、唐宋时期的历史剧最多，约一百二十本。如黄河阵、三战吕布、失街亭、三气周瑜等。其次是反映**生活趣事和纯武打剧目，数量较少，约二十多出。

如教学、挖蔓菁、耍社火、比武等。五十年代陆续移植了历史剧十几本，如小刀会、逼上梁山、斩李广等。六七十年代还创作和移植了十多本现代剧，如刘胡兰、杜鹃山、智取威虎山等。

老腔用皮影表演。只要6个人就可演唱一出让人荡气回肠、激动不已的戏来。一出戏由一人主唱，生末净旦丑全担，其他5人帮腔。

主唱怀抱月琴，边弹边唱，还要打板打锣和敲鼓。另一人挑扦子表演皮影。其他人分别负责板胡、大号、手锣、勾锣、铰子、梆子、铃铃和木块击板。

近10种乐器由5个人承担，每个人身边都是几件家什，放下这个便拿起那个，搭档配合自然是十分默契。这些古老原始的乐器竟能演奏出铿锵而悠远的旋律，有力地烘托着老腔的唱腔。老腔带着一人唱满台吼的气势，带着以木击板的震撼，去唱征战和剿杀，去唱牺牲和失败，在老腔台下听老腔，那一声似乎从脑后发出的略带沙哑的唱，厚重而深沉。

老腔生于华阴，生于张氏家族。在明、清两代曾经辉煌，华阴境内有10多个班社，活跃在周边的陕西、山西、河南一带。老腔老调蕴含着无数艺术，涵养着当今文化人的艺术生涯，近年来，老腔登上话剧舞台，搬上屏幕、亮相春晚……凡是看过老腔的人，无不被它的质朴豪迈所震撼。

原汁原味的老腔里也有柔软的东西，但舞台上表现的大多是慷慨激昂、铿锵有力的部分，要想真正懂这一根植于土地的艺术，还要了解老腔的历史，了解生活在黄土地上的人们的精神状态。

5．下列对本文内容的概括，不符合文意的一项是()a．老腔的形成说法b．老腔的浩繁剧目c．老腔的表演形式d．老腔的未来趋势6．下列对老腔的理解，不正确的一项()a．老腔的形成据说与西汉时期的京师粮仓和漕运有关，是漕运船工的号子声衍化而来的。b．老腔在二十世纪中期移植了“逼上梁山”“斩李广”“杜鹃山”等十几本历史剧。c．老腔的乐器能演奏出铿锵而悠远的旋律，有力地烘托着厚重而深沉的唱腔。

d．老腔在明清两代辉煌过，近年来登上话剧舞台，搬上屏幕，亮相春晚。7．根据原文内容，下列理解和分析，正确的一项是()a．东方最古老的摇滚乐——老腔就是从湖北传到陕西华阴的。b．老腔戏的剧目浩繁，有二百多个，用皮影表演。

c．近年来舞台上表现的大多是慷慨激昂、铿锵有力的老腔。d．要想真正懂老腔，多听老腔戏，学会如何表演就行。三、(共9分，每小题3分)

阅读下面的文言语段，完成8—10题。

永某氏之鼠柳宗元。

永有某氏者，畏日，拘忌异甚。以为己生岁值子，鼠，子神也，因爱鼠，不畜猫犬，．又禁僮勿击鼠。仓廪庖厨，悉以恣鼠不问。．

由是，鼠相告，皆来某氏，饱食而无祸。某氏室无完器，椸无完衣，饮食，大率鼠之。

余也。昼累累与人兼行，夜则窃啮斗暴其声万状不可以寝终不厌。

数岁，某氏徙居他州，后人来居，鼠为态如故。其人曰：“是阴类恶物也，盗暴尤甚，且何以至是乎哉？”假。

五、六猫，阖门，撤瓦、灌穴，购僮罗捕之，杀鼠如丘，弃之隐处，．．臭数日乃已。

呜呼！彼以其饱食无祸为可恒也哉！

注】①畏日：怕触犯忌日。古时一种迷信。

②拘忌：拘束和禁忌。③值子：

值，碰到。子，农历的子年。④僮：

未成年的仆人。⑤仓廪庖厨：仓廪，粮仓。

庖厨，厨房。⑥椸(yí)：衣架，衣柜。

⑦累累：一个接一个。

8．下列对句中加点词的理解，不正确的一项是()a．不畜猫犬畜：养．

b．悉以恣鼠不问恣：放纵．c．假。

五、六猫假：假装．d．购僮罗捕之购：悬赏、奖励．

9．为文中画波浪线的语句断句，正确的一项是()夜则窃啮斗暴其声万状不可以寝终不厌a．夜则窃啮/斗暴其声万状/不可以寝/终不厌b．夜则窃啮斗暴/其声万状/不可以寝/终不厌c．夜则窃啮/斗暴其声/万状不可以寝/终不厌d．夜则窃啮斗暴/其声万状/不可以寝终/不厌10．下列对文本的理解，不正确的一项是()

a．某氏因为老鼠救了他家人性命，所以把老鼠视作神来供养，放任老鼠饱食终日不问。b．某氏对老鼠这种害人的东西姑息养奸，以致老鼠们猖狂、横行。

c．后来的房主认为老鼠是坏东西，想尽一切办法消灭老鼠，最终杜绝了鼠患。

d．这篇文章暗喻小人得志虽能嚣张一时，却不能长久，依仗权势的小人会遭到彻底被消灭的下场。

第ⅱ卷(非选择题共90分)

四、(10分)

11．将第三大题文言文材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分)数岁，某氏徙居他州，后人来居，鼠为态如故。

12．填空。(6分，每空2分)

1)此夜曲中闻折柳李白《春夜洛城闻笛》)(2)马上相逢无纸笔岑参《逢入京使》)(3)有约不来过夜半赵师秀《约客》)五、(22分)

阅读下面的文章，完成13—16题。

有些人。有些人，他们的姓氏我已遗忘，他们的脸却恒常浮着——像晴空，整个雨季中我们不见它，却清晰地记得它。

那一年，我读小学二年级，有一个女老师——我连她的脸都记不起来了，但好像觉得她是很美的。有哪一个小学生心目中的老师不美呢！也恍惚记得她身上那片不太鲜丽的蓝。

她教过我们些什么，我完全没有印象，但永远记得某个下午的作文课，一位同学举手问她“挖”字该怎么写，她想了一下，说：“这个字我不会写，你们谁会！”我兴奋地站起来，跑到黑板前写下了那个字。

那天，放学的时候，当同学们齐声向她说“再见”的时候，她向全班同学说：“我真高兴。我今天多学会了一个字，我要谢谢这位同学。”

我立刻快乐得有如肋下生翅一般——我平生似乎再没有出现那么自豪的时刻。

那以后，我遇见无数学者，他们尊严而高贵，似乎无所不知。但他们教给我的，远不及那个女老师多。她的谦逊，她对人不吝惜的称赞，使我突然间长大了。

．．如果她不会写“挖”字，那又何妨，她已挖掘出一个小女孩心中宝贵的自信。

有一次，我到一家米店去。

你明天能把米送到我们的营地吗？”“能。”那个胖女人说。

“我已经把钱给你了，可是如果你们不送，”我不放心地说，“我们又有什么证据呢？”“啊！”她惊叫了一声，眼睛睁得圆突突，仿佛听见一件耸人听闻的罪案，“做这种事，我们是不敢的。

”她说“不敢”两字的时候，那种敬畏的神情使我肃然，她所敬畏的是什么呢？是尊贵古老的卖米行业？还是“举头三尺有神明”？

她的脸，十年后的今天，如果再遇到，我未必能辨认，但我每遇见那无所不为的人，就会想起她——为什么其他的人竟无所畏惧呢！

有一个夏天，中午，我从街上回来，红砖人行道烫得人鞋底都要烧起来似的。忽然，我看到一个衣衫褴褛的中年人疲软地靠在一堵墙上，他的眼睛闭着，黧黑的脸曲扭如一截枯根。不知在忍受什么？

他也许是中暑了，需要一杯甘洌的冰水。他也许很忧伤，需要一两句鼓励的话。虽然满街的人潮流动，美丽的皮鞋行过美丽的人行道，但是没有人驻足望他一眼。

我站了一会儿，想去扶他，但我闺秀式的教育使我不能不有所顾忌，如果他是疯子，如果他的行动冒犯我——于是我扼杀了我的同情，让我自己和别人一样漠然地离去。．．那个人是谁？我不知道，那天中午他在眩晕中想必也没有看到我，我们只不过是路人。

但他的痛苦却盘踞了我的心，他的无助的影子使我陷在长久的自责里。

上苍曾让我们相遇于同一条街，为什么我不能献出一点手足之情，为什么我有权漠视他的痛苦？我何以怀着那么可耻的自尊？如果可能，我真愿再遇见他一次，但谁又知道他在**呢？

我们并非永远都有行善的机会——如果我们一度错过。

那陌生的脸于我是永远不可弥补的遗憾。

对于代数中的行列式，我是一点也记不得了。倒是记得那细瘦矮小、貌不惊人的代数老师。那年7月，当我们赶到联考考场的时候，只觉得整个人生都摇晃起来，无忧的岁月至此便渺茫了，谁能**自己在考场后的人生？

想不到的是代数老师也在那里，他那苍白而没有表情的脸竟会奔波过两个城市在考场上出现，是颇令人感到意外的。

接着，他蹲在泥地上，捡了一块碎石子，为特别愚鲁的我讲起行列式来。我焦急地听着，似乎从来未曾那么心领神会过。泥土的大地可以成为那么美好的纸张，尖锐的利石可以成为那么流利的彩笔——我第一次懂得。

他使我在书本上的朱注之外了解了所谓“君子谋道”的精神。

那天，很不幸的，行列式并没有考，而那以后，我再没有碰过代数书，我的最后一节代数课竟是蹲在泥地上上的。我整个的中学教育也是在那无墙无顶的课室里结束的，事隔十多。

年，才忽然咀嚼出那意义有多美。

代数老师姓什么？我竟不记得了，我能记得语文老师所填的许多小词，却记不住代数老师的名字，心里总有点内疚。如果我去母校查一下，应该不甚困难，但总觉得那是不必要的，他比许多我记得住姓名的人不是更有价值吗？

13．作者写了自己记忆中的四个人，请你根据提示分别写出他们被作者记在心中的理由。(6分)

人物小学老师卖米胖女人靠墙的中年人中学代数老师。

被记住的理由。

她的诚信、良知使我懂得了敬畏。

14.依据上下文，解释下面句子中加点词语在文中的语意。(6分)(1)她的谦逊，她对人不吝惜的称赞，使我突然间长大了。．．

2)于是我扼杀了我的同情，让我自己和别人一样漠然地离去15．“如果可能，我真愿再遇见他一次，但谁又知道他在**呢？我们并非永远都有行善的机会——如果我们一度错过。”这句话表达了作者怎样的感情？

(4分)

16．文中说“我”遗忘了“这些人”，又说“清晰地记得它”，是否矛盾，为什么？这个句子放在开头有什么作用？(6分)

六、(8分)

根据要求完成题。

目前，无人驾驶汽车已经成为一种风潮，正如互联网＋、vr等新兴概念一样，在抢占新的产业高地。特斯拉、谷歌、、华为等行业大佬纷纷在无人驾驶汽车领域布局，谷歌无人驾驶汽车已经实现了在复杂道路上的平稳运行。你所在的班级现开展以“走近无人驾驶汽车”为主题的综合性学习活动。

17．为了解无人驾驶汽车的市场(使用)前景，需要设计一份调查问卷，请你设计三个调查问题。(4分)

18．在近日召开的第十四届“中国光谷”国际光电子博览会上，无人驾驶汽车成为一大亮点。这也为光谷的拥堵问题提供了一个全新的解决方式：无人驾驶汽车通过车与车、车与环境的互联互通，将整个交通情况上传至数据中心，再通过数据中心的解析传达到车载软件。

之中，从而有效配置道路资源。光谷交通的另一个老大难问题就是轻微的交通事故问题。因为人的反应速度是有限的，当注意力不集中时就难免会出现擦碰，而无人驾驶汽车0.

1秒的反应时间能够最大限度地避免交通事故的发生。

可是在调查过程中，有人对无人驾驶汽车的安全问题表示了忧虑，他们认为传统驾驶更安全可靠。你会这样劝说。

100—)(4分)

七、(50分)

2024年七年级下册语文第三单元检测卷 5

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