光合作用检测题。
一、基础选择题（30分）
1．绿色植物通过光合作用将光能贮藏在（）中a．叶绿体b．氧气c．水d．有机物。
2．木材燃烧时能放出大量热量，可以将水烧开，把饭煮熟，木材中贮存的能量是（）
a．太阳光能b．电灯光能。
c．光合作用把光能转变成贮藏在有机物里的能量d．呼吸作用分解有机物时释放的能量。
3．在做“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，是用什么溶剂脱去叶绿素的（）a．酒精b．水c．碘液d．氢氧化钠溶液4．遇碘变蓝是哪一种物质的特性（）a．脂肪b．淀粉c．糖类d．无机盐。
5．做“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，正确的实验顺序是（）
选叶遮光②酒精脱色③黑暗处理④碘酒显影⑤清水漂洗⑥观察变化a．①③b．③①c．③①d．①②
6．绿色植物的光合作用为地球生物提供了（）①食物**②空气**③氧气**④能量**a．①②b．②③c．①②d．①③
7．进行光合作用的场所是（）a．液泡b．细胞核c．叶绿体d．气孔。
8．把叶片放入酒精隔水加热的目的是（）a．溶解淀粉b．将淀粉煮熟。
c．把叶绿素溶到酒精中d．使淀粉分解。
9．在做绿叶在光下制造淀粉的实验时，要先将天竺葵放在黑暗处一昼夜，其目的是。
a．使叶片内的淀粉消耗掉b．使叶片内的淀粉贮存到叶绿体中。
c．停止光合作用，使淀粉贮存在叶肉细胞中d．储备养料，准备进行光合作用10．下列关于光合作用意义的叙述，错误的是。
a．制造有机物，不仅供给植物自身营养物质，也是动物和人的食物**b．产生氧气，是动植物和人进行呼吸的氧的**c．贮存能量，是动植物和人的生活所必需的能量**d．释放能量，供植物各项生命活动需要。
二、基础填充题（48分）
1．生物圈中的生产者是___
2．叶片的见光部分遇碘变___未见光部分遇碘___说明___是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。
3．绿色植物利用___提供的能量，在___中合成了___等有机物，并且把___转变成化学能，储存在___中，这就是___
4．绿色植物通过光合作用制造的有机物，不仅满足了自身的需要，而且为生物圈中的其他生物提供了基本的___****和**。三、能力题。
从光合作用角度来分析，大力绿化造林对人类生存的自然环境有什么现实和长远的意义？（10分）
四、**叶绿素的形成是否与光有关。（12分）1、提出问题2、作出假设3、实验材料用具：两份长势完全相同的刚出土的小麦幼苗、黑纸箱。
方法步骤：（1）将两份长势完全相同的刚出土的小麦幼苗分别处理，甲株罩在黑纸箱里，乙株暴露在光下。（2）定时浇水，管理。
3）过半个月以后，观察甲、乙两株叶子颜色。
4、实验现象：甲株乙株5、得出结论：实验结果是否支持自己的假设？答。
你得出的结论是参***。
一、1、d；2、c；3、a；4、b；5、c；6、d；7、c；8、c；9、a；10、d；二、1．绿色植物2．蓝不变色光。
3．光叶绿体淀粉光能有机物光合作用4．生长发育繁殖食物**。
三、大面积绿化大地，可以使大气里的氧和二氧化碳的含量稳定，从现实和长远的角度来看，都有利于改善人类赖以生存的自然环境。
四、1、叶绿素的形成与光有关吗？2、叶绿素的形成与光有关。
4、呈现黄色呈绿色5、支持假设，叶绿素的形成确实与光有关。
人教版七年级生物第一学期期末复习材料
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七年级生物试题 第一学期期末
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七年级生物第一学期期末试题
三 26 9分 右图是某种树叶的外形图，图中 分别代表。不同的物质，箭头表示物质进出的方向，请据图回答下列问题 1 若此图为光合作用示意图，则 分别。是。2 若此图为呼吸作用示意图，则 分别是 3 若此图为蒸腾作用示意图，则图中数字 所指的物质。是第26题的图 4 以上三种生理活动，绿色植物在白天进...