第二单元学会学习。
第四课工欲善其事，必先利其器。
1、“授人以鱼，不如授人以渔”说明了什么？（p24）
教人知识，不如教人获得知识的方法。强调了学习方法的重要性。
2、爱因斯坦：w = x + y + z( w代表成功，x代表勤奋，y代表方法，z代表不浪费时间、少说废话。)
由此可见，好的学习方法以及勤奋、惜时等，是成功的重要保证。
3、珍惜时间，合理安排学习时间。
(1)怎样认识时间？（时间的重要性、为什么要珍惜时间）
一个人拥有了生命就拥有了时间，但是，时间是一去不复返的无价之宝，世界上最珍贵的东西也换不回来已经逝去的时间。②时间是公正的，每个人所拥有的一天都是24小时，但是，同样的时间对于珍惜它的人和不珍惜它的人其意义却非常不同。
2）怎样珍惜时间，提高学习效率？
珍惜时间首先体现为合理安排时间②安排学习时间要结合学习计划和学习任务，并考虑自己的各种实际情况③珍惜时间也体现在善于有效利用零星的时间。珍惜时间就是要珍惜每一个今天，制定合理的学习计划，明确学习任务。树立理想，明确目标就会珍惜分分秒秒。
3）为什么要合理安排时间（合理安排时间的意义）
合理安排学习时间不仅能节约时间，更有助于提高学习效率。时间安排得越科学，可供我们支配的时间就越多，我们就有更多的时间去学习，去做自己想做的事。
（4）怎样合理的安排时间？
①无论是一个星期一个月还是一天，都需要合理的安排。②明确学习任务。③安排时间要分出轻重缓急，排好先后顺序。安排学习时间要结合学习计划和学习任务，并考虑自己的各种实际情况。
4、独立思考，自主学习（p28）
（1）什么是学习？学习是一个主动地提出问题、探索问题和解决问题的过程，是一个主动地发现知识、获取知识和发展能力的过程。
（2）为什么要自主学习，主动**？
①现在社会，人类的知识处于快速增长和更新之中，今天掌握的知识和经验，可能在不久之后就会过时。②社会的发展对于个人的能力、技能等方面的要求越来越高。③为了适应时代的要求，为了我们的终身发展，我们不能单纯地接受知识，而必须在自主学习、主动**中增强能力。
3）自主学习的要求：自主学习要求我们能自觉地、独立地制定学习计划，自觉地完成学习任务，逐步做到不依赖父母和老师的监督和管理。
5、兼顾全面基础与学科行长（不能有偏科思想）（p29）
中学时期是为各方面素质发展打基础的时期，系统的中学课程可以为我们的全面发展奠定宽厚、坚实的基础。因此，我们应该在全面地学习和掌握各个学科的基础上，发挥自己的兴趣或特长，不偏科。若出现偏科的现象，应努力调整好自己的心态，鼓励自己去改变这种现状，对自己不喜欢的科目也尽可能予以全面地学习和掌握。
6、从社会生活和社会实践中学习（p31）
⑴“有字之书”：学校里读的书；“无字之书”：社会生活和社会实践。
“有字之书”和“无字之书”同等重要。
⑵参加社会生活和社会实践有什么重要意义？(p31)
不仅可以学到很多在课堂上学不到的东西，也可以把课堂中学到的理论知识同社会实践联系起来，加深对课堂学习内容的理解。还可以很好地培养和锻炼我们的实践能力，加深我们对社会的了解，培养我们的社会责任感。
7、什么是最好的学习方法（p31- p32）
从一定意义上说，适合自己的方法就是最好的学习方法。
①学习方法不是先天固有的，而是在学习实践中逐渐形成的，它不是一成不变的，②我们要根据所学课程、学习环境以及自身情况的变化，不断调整和改进自己的学习方法。③此外，在掌握学习基本规律的基础上，我们要借鉴别人的好的学习方法，结合自身情况和特点，总结出一套适合自己的学习方法。
第五课文武之道一张一弛。
1、理解“文武之道一张一弛”： 在学习过程中，要注意劳逸结合。
2、为什么要劳逸结合？（劳逸结合的好处）(p33)
在紧张的学习过程中，注意劳逸结合，适当地安排娱乐和休息，使身体和大脑得到休息和调剂，有利于提高学习效率。⑵一张一弛，使我们的学习生活保持合理的节奏，让我们轻松愉快、精神焕发，从而收到事半功倍的效果。劳逸结合也有助于我们各方面素质的全面发展。
3、文明娱乐，健康休闲。
⑴娱乐和休闲有什么作用？（p35）
①文明娱乐健康休闲可以促进身心健康。
文明高雅的娱乐和休闲可以对我们的学习产生积极的影响。它不仅可以使我们劳逸结合，提高学习效率，而且可以丰富我们的生活，发展我们的兴趣、爱好和特长，培养我们高雅的情趣，促进我们的全面发展。
文明高雅的娱乐和休闲活动（p36）
⑶如何进行娱乐休闲？（如何健康文明的娱乐休闲？）
我们要知道什么是文明的娱乐，健康的休闲方式。真**尝到“乐”的滋味，体会“闲”的价值。②把自己的业余生活安排的丰富多彩，从事自己喜欢的活动，尽情享受娱乐休闲的愉悦③掌握玩的原则，要玩的健康，要玩得节制，要玩的节俭，要玩的有个性。
★玩的原则（p37）：玩得健康，玩得节制，玩得节俭，玩得有个性。）
第六课聪明以外的智慧。
聪明只是成才的一个条件，要成才，最重要的是要具备良好的个性。（个性包括思想、品德、情感、性格、气质、意志、习惯、兴趣爱好等因素）（p38）
1、动力来自态度（p39）
⑴学习态度往往决定学习的效果。
⑵学习态度与学习兴趣密切相关。有了学习兴趣，就会有积极的学习态度。
⑶学习态度也决定于学习目的。正确的学习目的是促使我们勤奋学习的根本动力。把个人的发展与祖国的强大、人类的幸福结合起来，将会使我们的学习变得更有动力。
2、习惯造就成功（p40）
⑴培养良好的学习习惯的意义。
确立学习目标、制定学习计划固然重要，但执行计划更加重要。在执行计划的过程中，最重要的是培养良好的学习习惯。
⑵几种良好的学习习惯 ①一心向学的习惯 ②专心致志的学习习惯 ③定时定量的学习习惯 ④勤奋刻苦、持之以恒的学习习惯 ⑤独立完成作业的习惯 ⑥认真思考的学习习惯。
为什么培养良好的学习习惯。
习惯造就成功，培养良好的学习习惯，有助于提高学习效率，有助于良好性格和品质的形成，总之，良好的习惯会影响人的一生。
怎样培养良好的学习习惯。
培养良好的学习习惯应做到一心向学，专心致志，严格的执行学习计划，定时定量的学习，做到持之以恒，只要坚持不懈地重复正确的学习行为，良好的学习习惯才能养成。
3、合作带来共赢。
⑴竞争与合作有什么作用？（为什么我们要学会竞争与合作？）（p42）
竞争可以充分调动同学们的主动性、激发同学们的进取心和开拓创新精神。合作给同学们提供了相互交流、相互学习的机会，有利于培养同学们团结互助的精神和协作的能力。因此我们既要善于竞争，又要善于合作。
(2)如何竞争？（p42）①我们每位同学都要有竞争意识。②勇敢地和他人争高下，提高竞争能力。
③要不断地给自己树立竞争目标，不断地寻找竞争对手，这样才能激励自己不断向前。④竞争需要开发，需要人与人之间坦诚交流。
3）竞争的作用（p42）①竞争可以调动同学们的主动性、激发同学们的进取心和开拓创新精神②水平相当的人一起角逐，彼此竞争，就能互相勉励，共同进步。③将比自己成绩好、水平高的人作为竞争对手，不甘落后，暗中使劲，可以激发斗志，从而推动整个集体向前发展。
4）为什么提倡交流与合作(p43) ①合作给同学们提供了相互交流、相互合作的机会，有利于培养同学们团结互助的精神和协作的能力②相互交流和合作是获得知识和经验的重要途径③交流不仅能扩大我们的知识面，提高学习效率，还能激发我们的思维，提高创造力。④交流和合作还能增加同学之间的又有，促进自身素质的提高。⑤个人的学识与力量毕竟有限，我们需要借助他人的智慧和力量来实现自己人生的超越。
5)如何理解竞争与合作？
竞争与合作相伴相随，在生活中，我们需要合作，也需要竞争。在竞争中可以挖掘一个人的潜能，找出自己与别人存在的差距，弥补不足，从而使自己进步。竞争与合作既对立又统一，在竞争中有合作，两者相互渗透、相辅相成，没有合作的竞争也称不上积极向上的竞争。
竞争的最终目标是实现共赢。如果因为竞争而封闭自守，排斥他人，不仅不利于他人的进步，而且是作茧自缚，妨碍了自己的发展。
4、进入初中，我们应该怎样学习？
⑴学会珍惜时间，合理安排学习时间。
⑵学会独立思考，自主学习。
⑶要兼顾全面基础与学科特长，不偏科。
⑷学会从社会生活和社会实践中学习。
⑸懂得科学用脑，劳逸结合。
⑹要明确学习目的，培养良好的学习态度和学习习惯。
⑺要学会竞争与合作。在学习中，既要善于竞争，又要善于合作。
5、如何处理同学间的竞争关系？
处理同学间的竞争关系，要在合作中竞争，要尊重竞争对手，向竞争对手学习。互帮互学，互相提高，取长补短，携手共进，开放竞争，坦诚交流，实现双赢的竞争目标。竞争对手之间不能相互排斥，影响同学间的友谊，造成两败俱伤。
人教版七年级上第七单元知识点
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