七年级上 下册课本答案

发布 2023-03-01 11:04:28 阅读 9510

1、集体荣誉 p 19

1、集体的含义:

是指许多人合起来的有组织的整体。

2、集体对我们成长的作用或意义?(为什么说班集体是我们成长的园地?)

班集体是我们成长的园地:①班集体可以满足我们的心理需要;②班集体可以使我们获得知识、增长能力、拓展视野、培养性格、陶冶情操等;③良好的班集体对我们的成长有着积极的影响,有助于我们形成集体主义精神、义务感、责任感、主动精神,形成良好的组织纪律性,培养奋发向上的情操。

3、班集体的凝聚力表现为:

班集体成员为了共同的目标团结在一起,心往一处想,劲往一处使。

一个有凝聚力的班集体的形成,要靠全体成员的团结与奉献。

4、集体荣誉感的含义和作用。

含义:集体荣誉感是个人与集体、小集体与大集体之间的关系在我们头脑中的反映。

作用:集体荣誉感可以使同学们产生归属感,形成向心力、亲和力。

5、怎样创建优秀的班集体?

自觉遵守集体纪律;②服从集体利益;③自觉维护集体荣誉;④让个性在集体中张扬。

6、让个性在集体中张扬。

自觉遵守集体纪律,服从集体利益,并提倡张扬个性。

7、体现“团结就是力量”的名言警句:

一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮;众人拾柴火焰高;人心齐,泰山移等。

2、完善自我 p 28

1、怎样观察和认识自己?

外表和体质状况,包括外貌、体能、健康状况等。(生理自我)

精神世界,包括对自己的智力、能力、性格、兴趣、爱好、特长等方面的观察和认识。(心理自我)

社会地位,主要是自己在班级、学校中的位置和作用,在公共生活中的举止表现以及社会适应能力。(社会自我)

2、认识自己的途径:通过自我探索、与他人比较、倾听他人评价等途径认识自己。

3、悦纳自我的重要性:

悦纳自我是心理健康的表现。如果你快乐地接受了你自己,你的感觉一定会非常好。同时你会发现你也变得容易悦纳他人了。

如何做到悦纳自我?

勇敢地接受自己的缺点、不足或缺陷;②多想想自己的优点和长处,并发扬这些优点和长处;③当取得成功的时候,尽情体验自己的喜悦,并与他人分享。

4、怎样才能完善自我?

提高自我控制能力;②适当地展示自己的优点,发挥自己的长处;③不断从别人身上吸取优点,补充自己的不足,完善自己;④勇于接受挑战,在挑战中体现自己在集体中的价值;⑤学会用发展的眼光看待自己。

3、孝敬父母 p 48

1、为什么要孝敬父母?或如何报答养育之恩。

父母对我们有养育之恩,我们唯有以爱和孝敬来报答。②孝敬父母是中华民族的传统美德,也是我们做人的本分。③我们应该把对父母的爱化为孝敬的实际行动。如用心领受父母的教诲与期待。

2、怎样孝敬父母?

用心领受父母的教诲与期待;②诚心体谅父母的忧虑和烦恼;③真心关注父母的健康和心情;④积极化解“爱的冲突”。

3、“爱的冲突”会带来哪些影响?

与父母之间经常的冲突和对立会影响和谐的亲子关系,破坏正常的亲子沟通,我们不能以“正常”为理由而任其发展。

4、如何化解“爱的冲突”?

化解冲突,需要让父母理解自己,同样,自己也要理解父母。理解的途径是沟通。例如,我们可以……(见七上p49)

4、新型的师生关系 p 58

1、老师的工作对我们的成长进步有什么重要作用?

老师是文化的传播者,带领我们在知识的海洋中遨游;老师是我们成长的引路人,教导我们如何做人,如何做事;老师是我们心灵的保健医生,体察我们的内心,为我们扫除心理障碍;老师是我们的朋友,尊重、理解和爱护我们;老师是我们的榜样,言传身教,让我们受益终生。老师的劳动使我们变得更加聪明和更有智慧。

2、新型师生关系的特征:平等、民主、和谐。

3、我们应该怎样对待老师?

尊重老师,理解老师,和老师分享快乐与烦恼;②积极协助、配合老师的工作;③有了问题、困难、建议,主动与老师沟通,取得老师的理解、支持和帮助;④正确对待老师的表扬和批评,获得表扬不自满,受了批评不气馁、不抱怨;⑤对老师也要体谅和宽容,对老师工作中的疏忽、缺点,应善意提出。

4、老师应怎样对待学生:尊重、信任、帮助和谅解学生。

5、如何建立新型师生关系?

我们应该走近老师,善于与老师沟通,增进与老师的感情,与老师一道建立平等、民主、和谐的新型师生关系。

七年级下。5、尊重生命,善待生命 p 4 生命的意义和价值 p 12

1、生命的重要性:

生命是自然世界最珍贵的财富,世界因生命的存在而精彩动人。

2、人类应该怎样和其他生命相处?

人类来自于大自然,是大自然进化的结果。人类必须尊重自然规律,尊重大自然,与大自然共生共存,和谐相处,养成保护自然环境的思想意识和行为习惯。

3、我们应当怎样珍爱生命、善待生命?

正确认识人与自然的关系;②珍爱自己的生命,对自己的身心健康负责;③善待其他生命。

4、我们如何去探索人生的意义?

追求积极向上的人生目标;②保持积极乐观的人生态度;③充分利用有限的今天。

5、如何充分利用有限的今天?

对于中学生来说,就是应该认真学习,认真对待今天的每一堂课,每一次作业,每一次锻炼,每一次活动;同时,在家庭、学校和社会,要多做有益的事,多做令人愉快的事,让自己的人生充满欢声笑语,给自己带来欢乐,也给别人带来欢乐。

6、如何实现人生的价值?

一个人的人生价值是通过他对自我、他人、集体、社会的合理需要和贡献来体现的。有价值的人生都是通过劳动创造,通过自己的劳动创造而对社会有所贡献,从不同方面促进自我、他人、集体、社会的发展和进步。劳动创造是人生价值的源泉,创造的成果也就成为评价人生价值的重要标准。

劳动创造,不但能使我们对社会发展和进步做出自己的贡献,同时也是改进人生、丰富人生、提升人生、追求自我完善的过程。人的一生就是一个不断自我创造的过程。

6、自立自强 p 44

1、自立的含义:自立意味着我们要学会合理地安排自己的日常生活;意味着我们要长大**,离开父母的呵护,独立生活;意味着要靠自己的力量,创造生活。

2、自强的含义:自强意味着自力更生,奋发图强;意味着在困难面前知难而进,顽强拼搏。

3、我们为什么要自强不息?

对个人:一个人只有不依赖别人,能够自立,才能走向自强;一个人只有自强不息,才能做到坚忍不拔,不畏困难与挫折;才能做到志存高远,为着远大的理想和目标执著追求。(自强的意义)古往今来,成就伟大事业的人,都是自立、自强的人。

②对国家和民族:自强不息的精神,经过一代又一代的不断发展,已深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中,成为中华民族精神的精髓。无论过去、现在或将来,自强不息都是我们国家和民族屹立于世界民族之林的精神动力。

4、如何自立:学会自立,要克服依赖心理;要懂得管理和安排自己的生活。

5、如何克服依赖心理?

要培养自信心,相信通过自己的努力,能处理好自己生活和学习中的问题;

要发现自己的才能,尝试独立解决问题;

要多向榜样学习,有意识地与独立性较强的同学交往,学习他们如何待人处事。

6、怎样培养自强精神?

志存高远;②勇于面对困难,做生活的强者;③在磨砺意志中自强进取。

7、为什么要树立远大志向?

树立了远大的志向,就使我们的生命之舟有了航行的目标,帮助我们避免在生活的海洋里迷失方向,也给予我们乘风破浪的勇气和自信;②使我们能够体验起航时的昂扬激情,拼搏中的无所畏惧和到达彼岸时的自豪与充实;③能激励我们去奋斗、去拼搏、去创造有意义的人生,使自己成为一个高尚的人,有的作为的人。

8、自强自立的有关名言:有志者、事竟成;天行健,君子以自强不息;顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。

7、法律的含义、特征 p 53

1、在社会生活中,调整人们行为的规范有:

道德、纪律、法律、风俗习惯等。

2、法律的含义(什么叫法律?)

法律是由国家制定或认可的,靠国家强制力保证实施,对全体社会成员具有普遍约束力的特殊行为规范。

3、法律的显著特征?(为什么说法律是一种特殊的行为规范?)

法律是由国家制定或认可的;②法律是靠国家强制力保证实施的;(最本质的特征)(抓、判刑)③法律对全体社会成员具有普遍的约束力。(**被抓)

4、国家强制力包括:

军队、警察、法庭、监狱等。

5、为什么法律要靠国家强制力保证实施?

依靠国家强制力对触犯法律的人予以制裁,是实施法律的必要措施和重要保证。只有以国家强制力作后盾,才能维护正常的社会秩序,有效地解决社会成员之间因各种原因产生的纠纷,从而维护国家法律的尊严和社会的稳定。

8、未成年人享有的特殊保护 p 54

1、未成年人是指:未满18周岁的公民。

2、为什么要对未成年人给予特殊保护?

未成年人处于人生发展进程中的幼弱时期,生理、心理尚未成熟,缺乏自我保护的能力,是个人权益容易受到侵害的群体;②家庭、学校、社会都存在不同程度的侵犯未成年人合法权益和损害未成年人身心健康的现象;③由于各种原因,未成年人犯罪逐渐成为严重的社会问题。

3、为什么要制定专门的法律来保护未成年人?

制定专门的法律来保护未成年人,这是加强我国法制建设的需要;这是保护未成年人合法权益的需要。(具体理由见第2题)。

4、我国保护未成年人健康成长的专门法律有:《未成年人保**》(第一部)、《预防未成年人犯罪法》

5、《未成年人保**》中规定的对未成年人的保护包括:

家庭保护(是未成年人保护的基础);(跟家长有关系)

学校保护(在未成年人的保护中举足轻重);(跟学校、老师直接有关系)

社会保护(未成年人保护必不可少的组成部分);(**及各部门、社会团体……)

司法保护(特殊的保护)。(公安局在执行与法律有关系的活动时、检察院、法院)

四种保护的具体内容见七下p61-62)

6、对违法犯罪的未成年人实行何种方针?坚持何种原则?

对违法犯罪的未成年人实行教育、感化、挽救的方针,坚持教育为主、惩罚为辅的原则。(体现了对未成年人的司法保护)

9、增强自我保护意识 p 68

1、为什么要增强自我保护意识?

自我保护能力,是一个人生存所需要的重要能力。树立自我保护意识,掌握自我保护本领,是健康成长所必需的。由于未成年人阅历不够丰富,心理不够成熟,体质也不够强健,自我保护的意识和能力比较薄弱,更容易受到许多方面的侵害。

因此,我们要增强自我保护意识。

七年级语文上下册生字词练习答案

姓名 班级 一 下列各题,请根据拼汉字写出相应的拼音。1 喧腾 2 凝望 3 4 颤 抖。5 屡 次6 耸 立7 纳罕 8 小心翼翼 9 训诫 10 小憩 11 擎 天撼 地12 庸碌 13 风声鹤唳 14 丘壑 15 缀 连16 洗濯 17 碌碌 终生18 诅 咒 19 具体而微 20 贪婪 21...

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