（二十六）
满分100分，120分钟完卷）
一、知识积累与运用（第5题4分，其余各题2分，共16分）
1、给下面句中加点的字词注上拼音
a、我的心在瘦骨嶙峋——的胸腔里冬冬直跳。
b、它仅仅只活了几天，但是，新课标人教版七年级语文上册期末考试题（二十六）
满分100分，120分钟完卷）
一、知识积累与运用（第5题4分，其余各题2分，共16分）
1、给下面句中加点的字词注上拼音
a、我的心在瘦骨嶙峋——的胸腔里冬冬直跳。
b、它仅仅只活了几天，但是，那一股足以擎天撼地的生命力，令我肃然起敬。
c、草野在蟋蟀声中更寥阔了。溪水因枯涸见石更清冽了。
d、这也真够滑稽 ，但我决不能让人看出来。
2、下面的词语中有错别字，找出来画上“×”将正确的字写在后面的括号里。
a、阴晴园缺昂然挺立忍俊不进仙露琼桨。
b、极处逢生红灯绿酒玲珑剃透多姿多采。
c、心旷神贻险象跌生抖擞精神返老还童。
d、海枯石烂惊慌失错苦心孤指骇人听闻。
3、用你写得最好的字体把下面这首诗抄写下来。(不加标点符号)
烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家，商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
4、下面与原文不相符的一项是( )
a、看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织者，人家屋顶上全笼着一层薄烟。
b、芦篷上满载着白霜，轻轻摇着归来的小桨。秋天的游戏在渔船上。
c、假如我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，笑嘻嘻地在空中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗？
d、这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山求他载着她的爱和悲哀归去。
5、根据原诗在横线上填句子。(每空只填一句)
a、客路青山外。
b浅草才能没马蹄。
c、无可奈何花落去。
d为有源头活水来。
6、下面的作家作品简介有误的的两项是( )
a、沈复，字三百，长洲(现在江苏苏州)人，清代文学家，本册教材选有他的文章《童趣》。
b、“树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起”出自宋代辛弃疾的《观沧海》诗中。
c、《纸船》的作者冰心，原名谢婉莹，福建长乐人，代表作有《繁星》《春水》《寄小读者》等。
d、《伊索寓言》是一部寓言故事集。相传伊索是公元前6世纪丹麦人，他善于讲动物故事。
7、仿照示例，发挥你的想象和联想，续写下边的句子。
示例：天上的明星现了，好像点着无数的街灯。
a、月光照在地上，……
b、满树的桃花开了，……
一、积累与运用（20分）
1、将词语中拼音所表示的汉字和错别字的改正字工整地写在田字格内（4分 ）
hài人听闻近在zhǐ尺苦心孤怡随声符和。
2、下列句中加点成语使用不正确的一项是( )2分）
a、我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。
b、元宵节，街上呈现出一片喜气洋洋的景象。
c、六和塔以其端庄、古朴的美姿矗立在钱塘江边，真是巧夺天工啊。
d、作文竞赛中，我获得了一等奖，妈妈声色俱厉地表扬了我。
3、学校以“唤起每一位学生的自觉保护环境的意识”为主题征集爱护绿化的宣传广告语，下列应征的广告语中，与征集主题不相符的一项是（ ）2分）
a、小草正在成长，需要我们的爱。 b、我的美丽来自你的呵护。
c、严禁践踏草坪。 d、手下留情，足下留青。
4、按下面的要求，写出你所知道的诗句：（ 6分 ）
读书需要灵感。宋代文学家朱熹在《观书有感》中借助自然现象说明了一个道理，你能知道这首诗的后两句吗？请写出来。
” （2分）
李玉同学刚升入初中，经过一段时间的学习，他感觉学习没有什么困难，于是学习有些松懈了。请你用《过松源晨炊漆公店》中的两句诗告诫他：
抒发思乡之情是我国古代诗词曲中的一个经久不衰的主题，其中有许多名句，请你任意写出两句：“ 2分）
5、下面是一张好书推荐卡，请你从下面的篇目中向大家一本值得一读的好书。（4分）
书目：《繁星·春水》 《西游记》 《伊索寓言》
6、请用一句话概括下面选段文字的主要内容。(22字以内，含标点。2分)
***发布公告，决定2023年5月19日至21日为全国哀悼日。经与国际奥委会协商，北京奥组委决定，在此期间，北京奥运火炬将暂停传递，具体的传递安排稍后将公布。5月19日14时28分起，全国人民为四川汶川大**遇难者默哀3分钟。
各地汽车、火车、舰船笛声长鸣，防空警报在各城市上空鸣响。
1、请用楷书将下面的名言工整地抄写在方格子内，注意笔画和结构。（4分）
写字就如做人，必须认认真真、踏踏实实去演绎属于自己的人生。
二、知识积累与运用（27分）
2、按课文原句填空。（3分）
草野在蟋蟀声中更 __了。/溪水因枯涸见石___了。（何其芳《秋天》
那隔着河的牛郎织女郭沫若《天上的街市》）
母亲不要惊讶他无端入梦。（冰心《纸船》）
3、古诗文背诵与默写。（7分）
a组：任选五小题做，不必多选。（5分）
我寄愁心与明月李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
争渡，争渡李清照《如梦令》）
开轩面场圃孟浩然《过故人庄》）
稻花香里说丰年辛弃疾《西江月》）
为有源头活水来。（朱熹《观书有感》）
似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》）
b组：任选一小题做，不必多选。（2分）
我们学过的古诗词中，有不少诗句写到“月”，如“明月别枝惊鹊”、“我寄愁心与明月”，请你再写出两个含“月”的诗句：（1
②我们有些同学，自己不愿意被别人叫绰号，却总热衷给别人起外号，对这些同学，我们应该用孔子的劝戒他们。
4、读下面的句子，在括号中写出相应的汉字和拼音。 (2分)
盲孩子伸出一只手，接过那只yíｎg（ ）火虫。他只觉得手心痒酥（ ）酥的，是一只虫子在爬。
5、下列句子朗读停顿不正确的一项是3分）
a、夕阳/西下，断肠/人在/天涯。
b、芦蓬上/满载着/白霜。
c、白云/团团，漏出了/几点疏星。
d、我要/悄悄地开放花瓣儿，看着你工作。
6、关于这首诗说法不正确的一项是3分）
钱塘湖春行。
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
a、诗的一二两句点明诗人春游是从孤山寺、贾公亭一带起程的。
b、第二句写诗人远望湖面，春水新涨，几与岸平，所以说“初平”，天空云气低重，接近水面，所以说“云脚低”。
人教版语文新课标七年级上册目录
第一单元。阅读。1 散步莫怀戚 2 2 秋天的怀念史铁生 5 3 羚羊木雕张之路 10 4 散文诗两首 16 金色花泰戈尔。荷叶母亲冰心。5 世说新语 两则刘义庆 22 咏雪。陈太丘与友期。写作。从生活中学习写作 25 第二单元。阅读。6 我的老师魏巍 29 7 再塑生命的人海伦 凯勒 34 8 我...
人教版语文七年级上册《散步》新课标教案
散步 教学设计。教学目标 1 整体感知课文的内容，通过诵读品味提高审美情趣。2 学习自主 合作 的学习方式。3 培养学生尊老爱幼 珍爱亲情 珍爱生命的情感。教学重点 1 培养学生尊老爱幼的情感，提高学生的人文素养。2 揣摩词句的含义，把握作者的思想感情。教学课时 一课时。教学过程 一 导入 如果世上...
新课标人教版七年级语文上册期中检测题
第一部分积累与运用 30分 1 根据学习积累，完成1 8题。30分 1 根据拼音写汉字或根据汉字写拼音。5分 分歧偌大 d o 告 zu n着停zh 不前 2 下列选项中没有错别字的一组是 a 离谱喉咙稀奇事持之一恒 b 瞭亮诀别威慑力洗耳恭听。c 荟萃烂漫干瞪眼雅雀无声 d 倏忽贮蓄弥勒佛少不更事...