试卷满分：120分考试时间：120分钟)
第1卷(30分)
一．语文知识积累和运用。
1．你熟悉下面的字词吗？请细心地根据拼音写汉字，耐心地给加点字注音，静心地更改错别字，优美地将汉字或拼音写在方格里。(6分)
2．下面句子中加点词语不属于实词的一项是( )
a．我把杂乱的东西整理好，准备迎接客人的到来。
b．我买了一把小刀，许家的女儿一看到，就抢了去。
c．这是自行车的车把。
d．把酒问青天。
3．下列加点词解释完全正确的一项是(2分)(
a．炽热(热烈而深切) 锲而不舍(坚持)
b．宿儒(长久的人声鼎沸(古代一种铜铸的锅)
c．骊歌(告别的歌) 鲜为人知(新鲜的)
d．磐石(厚而大的石头) 迥乎不同(非常、十分)
4．下列加点词解释完全正确的一项是(2分)(
a．未尝识书具(尝试传一乡秀才观之(全)
b．父异焉(对……感到诧异) 泯然众人矣(消失) ．
c．或以钱币乞之(或者) 余闻之也久(表停顿)
d．日扳仲永环谒于邑人(通“攀”，牵，引) 愿为市鞍马(集市)
5．填入下面语段中的词语最恰当的一项是(2分)(
也许我们今生今世都不会成为比尔·盖茨那样的巨富，也不会拥有戴安娜那样的盛名，__我们完全可以做一个在某一方面有所作为的人。__我们不放弃人生的追求，真。
诚地奉献会成为世界上最快乐的人。
a．因为既然就 b．但只要就。
c．但只有就 d．也许即使也。
6．看下面一段父子的对白，回答问题。(2分)
儿子：爸爸，墨水很贵吗？
爸爸：不贵，你问这个干什么？
儿子：因为我洒了一点墨水在地毯上，妈妈像非常心疼似的。
1)妈妈心疼的原因是。
2)儿子认为妈妈心疼的原因是。
7．《人民**》曾举办过征集“献给母亲的一句话”活动。请欣赏两则获奖作品，并按要。
求作答。(2分)
例1：母亲是月台，儿子是那挂长长的列车。
例2：慈母手中那根为游子缝补衣衫的线，是世界上最长的线。
请你也参加这项活动，为母亲献上一句话，至少用上一种修辞手法。
8．阅读下面文字，按要求回答。(4分)
我又搬到外祖父那里。
“怎么啦，小强盗？”他用手敲着桌子，对我说，“现在我不养你了，让外祖母养你吧！”
“让我养我就养，”外祖母说，“你以为这是个什么了不起的难题吗？”
“那你就养好了！”外祖父大叫一声，但是马上又安静下来，对我解释道：
“我和她完全各过各的了，如今我们样样都是分开的……”
外祖母用嘲笑的口吻对我讲起她和外祖父分家的情形：他把所有的破盆破碗、瓶瓶罐罐都分给她，说道：
“这是你的，再别问我要什么了！”
然后，他把她所有的旧衣服、物件、狐皮大衣全拿走了，卖了七百卢布，把钱借给他的教子——一个做水果生意的犹太人生利息。他简直害了吝啬病和丧失了羞耻心。
家里面一切都是严格地分开的：今天是外祖母出钱买菜做午饭，明天就该外祖父买菜和面包。轮到他买的那天，午饭照例要坏些，外祖母买的全是好肉，而他总是买些大肠，肝、肺、牛肚子。
茶叶和糖各人保存各人的，但是在一个茶壶里煮茶，外祖父惊慌地说：
“别忙，等一等！你放多少茶叶？”
他把茶叶放到手掌上，细细地数，说道：
“你的茶叶比我的碎，所以我该少放，我的叶子大些，多出茶色。”
1)以上文字出自前苏联作家的自传体**。
2)根据以上文字，选择其中一个人物，说说他(她)的特点。
9．古诗词填空。(8分)
1)春潮带雨晚来急。
2)故园东望路漫漫。
3明月来相照。
4影入平羌江水流。
5关山度若飞寒光照铁衣。
6)假如生活欺骗了你而那过去了的。
第ⅱ卷(40分)
二、阅读。一)阅读下面甲乙两段文言文，完成10——15题(16分)
甲)初，权谓吕蒙日：“卿今当涂掌事，不可不学。”蒙辞以军中多务。
权日：“孤岂欲卿治经为博士邪？但当涉猎，见往事耳。
卿言多务，卿若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。
及鲁肃过浔阳，与蒙议论，大惊日：“卿今者才略，非复吴下阿蒙。”蒙日：
“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎？”肃遂拜蒙母，结友而别。
乙)欧阳修四岁而孤，家贫无资。太夫人以荻画地，教以书字。多诵古人篇章。
及其稍长，而家无书读，就闯里士人家借而读之，或因而抄录。以至昼夜忘寝食，惟读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如**。
10．下列加点词意思相同的一组是( )2分)
a．蒙辞以军中多务教以书字 b．及鲁肃过浔阳拳勇过人。
c．自以为大有所益精益求精 d．及其稍长有过之而无不及。
11．下列“之”字用法与其他三项不同的一项是( )2分)
a．大兄何见事之晚乎 b．以刀劈狼首，又数刀毙之。
c．或以钱币乞之 d．借旁近与之。
12．用现代汉语翻译下列句子。(4分)
1)但当涉猎，见往事耳。(2分)
2)惟读书是务。(2分)
13．根据文章的意思，任选一题，用自己的话回答下列问题。(2分)
i)吕蒙在短时间内才略惊人长进的原因是什么？
2)欧阳修的成才，除了自身的努力之外，还有其他的原因吗？
14．找一找吕蒙、欧阳修这两个人物身上有哪些共同特点？(3分)
15．请结合自己的体会，说说吕蒙、欧阳修的故事给你什么启示。(3分)
二)阅读下文，完成16—18题。(10分)
①一捶起来就发狠了，忘情了，没命了！百十个斜背响鼓的后生，如百是块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步，火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。
黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇一一安塞腰鼓！
这腰鼓：。使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得___了，使困倦的世界立即变得了。
④使人想起：落日照大旗，马鸣风萧萧！
④使人想起：千里的雷声万里的闪！
⑤使人想起：晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、尔后最终永远明晰了的大彻大悟！
④容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。是挣脱了，冲破了，撞开了的那么一股劲！
⑦好一个安塞腰鼓！
④百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在四野长着酸枣树的山崖上，山崖蓦然变成牛皮。
鼓面了，只听见隆隆，隆隆，隆隆。
⑦百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在遗落了一切冗杂的观众的心上，观众的心也蓦。
然变成牛皮鼓面了，也是隆隆，隆隆，隆隆。
④隆隆隆隆的豪壮的抒情，隆隆隆隆的严峻的思索，隆隆隆隆的犁尖翻起的杂着草根的土浪，隆隆隆隆的阵痛的发生和排解……
16．请在上文空白处依次填上与前面一个划线的词构成反义词的词：(2分)
17．①段的文字运用了比喻和排比的修辞手法写出了安塞腰鼓的。
的特点。从这些特点的描写中，可以看出安塞人的性格。(4分)
18．选文善用修辞，用词富有表现力，请在文中③到⑩选择一句，摘抄下来并进行赏析。
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初一年级语文座位号 时间120分钟分值 120分钟。温馨提示 1 你所有的答题内容请写在此卷上，不要漏答内容。2 请书写规范，保持卷面干净。一 语文积累与综合应用 26分 1 下列词语中加点字的读音完全正确的一项是 2分 a 栖身 x 剽悍bi o 叱咤风云zh b 亢奋k ng 归省x n戛然而止...