2011—2012学年度七年级上册地理。
期末考试分析。
黄土梁子初级中学七年级地理组。
本次期末考试已经结束了，从试卷成绩来看，存在许多问题。为了以后更好的从事教育教学，在实践中吸取教训，不断总结经验，现对本次地理期末抽考进行分析，具体情况如下：
一、成绩统计。
我校参加考试人数为873人，实考人数为854人，最高分：97分；最低分：37分；平均分：
57分。及格率：66%；良好率：
42%；优秀率：20%；高分率：14%；四率和：
142%。平均分：57分。
二、试题分析：
试卷立意较高，敢于大胆创新；内容活而不怪，重而不偏；体现知识与能力并重，理论与实践结合。试卷突出地理学科特点，**并茂，注重考查学生的读图、识图、填图和空间定位能力，学生能通过对图中信息的获取来解答题目，难度适中；综合题有向高考题型接轨的趋向，是本次试题的大胆尝试和突破，为今后的教学起到导向性作用。试卷注重对基础知识的考查，力求贴近教学实际，拉近与生活的距离，考查对生活有用的地理，渗透课改精神，突出综合、创新与热点。
本次试卷共分两大模块，分别是：一、选择题（50分）；二、综合题（50分）。多为学生常训练过的常规题型，重点突出，覆盖面较广，涉及内容较全面。
注重考查学生的基础知识和基本技能，并力求联系现实生活，做到学以致用。由于多种原因，学生考试成绩较低，不太理想。
2、第一题选择题，共25个单项选择，旨在考查学生对基础知识的掌握情况。
从学生考试成绩来看，得分率还可以。这说明学生比较擅长基础知识的死记硬背。第二题综合题，要求根据所给的图将相关地理基础知识填在横线上或判断地理事物。
例如：根据气温和降水图判断气候类型和气候特征，旨在培养学生的分析能力和地理综合能力，考察学生运用地理图表解决问题的综合地理能力。从学生答题成绩看，大部分学生本题得分不够理想，说明学生学习比较教条，不能够活学活用，机械地学，机械地背，没有完全具备“地理的头脑”。
知识运用不灵活，不善于融会贯通。这说明学生的地理综合能力还较差。
三、存在问题：
1、读图分析能力有待进一步提高，答题出现地理知识和地图两张皮现象，不能一一对应。
2、对知识灵活应用的能力较差，特别是资料分析的能力很欠缺，直接影响到相关这部分试题得分。
4、部分学生不会审题、甚至不审题，地理概念掌握不牢。
5、学生在学习过程中，对课本本身内容关注不够，试卷**现的课本原题和原图也不能很好解答，直接影响试卷成绩的提高。
四、改进措施：
1、提升地理学科重要性的认识。当前地理教学的转轨使应试教育转为素质教育，要求地理教学质量达到大面积的提高。但由于认识的误区导致师生行为的不到位，使学科教学成绩多年来一直偏低。
从学生角度而言，更多的学生早已把地理学科当作“小科”、“副科”，学习积极性不高，被动学习或者干脆不学，直接导致成绩低下。地理学科的设置，充分说明它存在的重要性，师生都要进一步提升认识，要清楚地理学科在素质教育乃至现实生活、学生终身发展中的重要作用，摆正位置，密切地理学科同其它学科之间的关系。在此基础上教师要不断教育学生重视地理学科的学习，因为学生是学习的主体，学生是成绩提高的主体。
2、教学中要注重培养学生读图识图能力，在强化识图能力的基础上，结合重点图形夯实地理基础知识，应教会学生将地理知识点在地图上串起来。
3、激发学生学习地理情趣，温故知新，学以致用。
七年级上册地理期末考试试卷分析
第33题，本题也是10分，对读表识气温降水知识的考查，考察面广，能反映学生灵活运用知识和绘制降水和气温图的能力。从试卷情况可以看出，学生绘图能力有待加强练习。第35题 4分。得分率较高，学生在联系生活方面比较好，举例辨别方面能力较好，但个别学生有错答现象，主要是因为学生没看清题目要求，随便作答所造成...
七年级地理期末考试
第一学期期末考试试卷 七年级地理。一。选择题 下列各题只有一个符合题意的选项，选出符合题意的选项 1.均被赤道横穿的一组大陆是 a亚欧大陆和非洲大陆b南美大陆和澳大利亚大陆。c南极大陆和北美大陆d非洲大陆和南美大陆。2 绘制图幅一样大的四幅地图，所选比例尺最小的是 a学校平面图 b益阳市地图 c中国...
七年级地理期末考试
珙县2014 2015学年秋期七年级地理期末考试题。学校班级姓名得分。试卷页数 6页考试时间 60分钟全卷满分 100分 注意事项 1 答题前务必将密封线内的项目填写清楚。2 用蓝黑钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。第 卷选择题 共50分，每小题2分 1.古诗 欲穷千里目，更上一层楼。说明登高可以望远的原...