七年级数学备课组计划

2015~2016学年度第一学期七年级数学教学工作计划七年级陈铭。

一、指导思想：

坚持以校本教研为先导，以科组教研为主线，注重双基，讲究工作方法，着重抓落实，为提高我校教学质量而努力工作。二、学生情况分析：

七年级学生对新事物往往容易产生兴趣，但这种兴趣并不稳定；上课时注意力也不易持久，容易分散。同时学生对几何语言的理解、表述及识图能力还比较差；并且成绩参差不齐，给教学工作带来一定的难度。三、教学设想与实施：

1、认真学习九年义务教育数学课程标准进一步提高认识，并结合教学实践进行课改实验。2、认真学习《全日制中学数学教学大纲》，进一步落实新课程计划，学好新大纲，用好新教材。

3、每周至少集体备课一次，协调教学进度，交流教学体会、讨论、突破教学热点、难点及统一测试事项。

4、针对七年级学生上课注意力不易持久，容易分散以及对几何语言的理解、表述及识图能力还比较差，并且成绩参差不齐这种情况，在教学过程中要注意讲究方法，加强相关问题的研究和交流，并把教学体会汇总，达到共同提高的目标。5、努力解决好以下几个问题：

1）教材的使用问题：使用新教材应注重对课本内容的整合，对课标所要求的知识、理解、运用三种类型的关系把握为求准确。

2）课标的研读问题：每位教师应精读、精研课程标准，既要落实知识点，又要凸现重、难点。

3）教法、学法的更新问题：突出学生在教学过程中的中心地位，努力实现师生间的互动，加强**分析，不断提高学生的学习兴趣。（4）教学过程的虚、闹、杂问题：

虚：双基训练不落实，不到位；