6、自负不同于自信就在于。
a.自负者追求的目标太真实
b.自负者不会同自己也不会同别人过不去。
c.自负者依据的事实是虚假的，追求的目标根本达不可能达到。
d.自负者认为他应该成为人人都羡慕的人。
7、有一位哲人说过：“自尊心与自信心是相辅相成的，没有自尊心的人，决不会有自信心。”这句话说的是。
①自尊心与自信心紧密相连 ② 有自尊心的人才会有自信心
③有了自尊心必定有自信心 ④没有自信心的人，还会有自尊心。
abcd ①④
8、自尊的人能够赢得他人的尊重，这是因为自尊的人懂得这样的道理。
尊重别人就是尊重自己 ②对人不尊重，首先是对自己不尊重
不尊重别人也等于没有自尊 ④只有尊重别人的人，才有权受人尊重。
ab、②③cd、①②
9.对于他人的议论和批评我们应该采取的做法是
a.议论只代表个人的观点，我们不要理睬 b.有则改之，无则加勉。
c.斤斤计较给予有力的回击d.听之任之，积极接受。
10. “世界上最名贵的衣服，不是珍珠衫，不是羽衣霓裳，惭愧知耻是最美的服装。”
a、身穿最美的服装时应该感到惭愧知耻
b、尊重自己是人生的一道底线，是人生的亮点，自尊无价。
c、尊重他人是人生的一门学问，是人生的一片风景，尊人优雅。
d、珍珠衫和羽衣霓裳都不是世界上最名贵的衣服。
11、发现自己的长处是自信的基础。但在不同的环境里，优点显露的机会并不均等，我们在评价自己的时候应该采取（ ）寻找立体的我。
a、理智控制法 b、寻求帮助法 c、场景变换法 d、比较法。
12、所谓“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，说明自尊的人最看重
a、自己的经济实力 b、自己的社会地位 c、自己的人格 d、自己的长相。
13.某中学有个女生小王，为了引起同学的注意，有一天，她穿了一件漂亮的连衣裙，并向同学炫耀，说是她爸爸从国外买来的，很值钱。一时间，她自以为成为了同学们眼中的“中心人物”，感到很快乐。
小王的这种行为是。
a、自尊自信的表现 b、过于追求虚荣的表现 c、忌妒心理的表现 d、自傲自负的表现。
14、革命烈士叶挺将军在狱中曾经写过这样一首诗：“为人进出的门紧锁着，为狗爬出的洞敞开着，一个声音高叫着——爬出来吧，给你自由！我渴望自由，但我深深地知道，人的身躯怎能从狗洞子里爬出！
”从这首诗中，我们可以看出叶挺将军是一位。
a、有自尊、有人格、品格高尚的人 b、开拓进取、不断探索的人。
c、刚愎自用、听不得他人意见的人 d、虚荣、要面子的人。
15、***总理在一次理发时咳嗽，理发师一不小心把他的脸划了一个小口子，他不仅没有责怪理发师，还马上向理发师致歉，并留下理发师一起吃饭。我们应该向***总理学习。
a、懂得尊重他人 b、宽容别人的过失 c、脾气要好 d、处处为别人考虑。
二、多项选择题（下列各题的备选答案中，至少有两个符合题意的答案。错选、多选，该题不给分；少选且正确的给一分。每小题3分，共30分）
1、关于“自尊”的最全面的理解是。
a、即自我尊重b、不向别人卑躬屈膝。
c、不允许别人歧视、侮辱d、是一种健康良好的心理状态。
2、我们的国家日益兴旺发达，与世界各国的交往越来越频繁。在对外活动中，一个具有强烈民族自信心的人应该。
a.在国际交往中自信地展示我们中国人的气度和风采
b.在与外国人的交往中不卑不亢，落落大方
c.在与外国人的交往中决不做有损国家利益和国格的事情
d.想尽一切办法，多赚外国人的钱，以增强国力，增强民族的自信。
3．自信的人，他所具有的良好的心理品质有助于他成功。这些心理品质有。
a．乐观 b．专注 c．从容 d．好奇。
4．在任务、挑战、困难面前，一句“我能行”，会给自己莫大的力量。“我能行”是。
a．一种信念、力量，能鼓舞人们绕过困难，躲过挑战，等待成功 b．自信的表现。
c．每个成功者都具有的品质 d．深信自己一定能实现所追求目标的心态。
5.在日常生活中，尊重他人最基本的表现是。
a、对人有礼貌b、尊重他人的劳动
c、尊重他人的人格d、事事顺从他人，处处依着他人。
6.下列名言体现自尊的有。
a、志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食。（范晔）
b、我将粉碎一切障碍。（巴尔扎克）
c、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。（孟子）
d、安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。（李白）
7、下列选项体现对他人尊重的是。
a、课堂讨论中能够耐心地倾听同学的发言 b、听到别人对自己的批评总是非常生气。
c、在家里遇见父母的朋友能主动打招呼 d、不愿意与家庭困难的同学交往。
8.某市的高考状元曾是一位落榜“秀才”。但他坚信凭自己的实力一定能实现儿时的梦想---迈入北大。
经过一年的艰苦的学习，经过一遍遍“北大不相信眼泪”的自我激励，梦想终于变成现实。这一材料表明。
a、只要自信，就能达到预期的愿望，从而获得成功 b、自信者面对失败，不轻言放弃。
c、自信者有着乐观的心理品质d、自信有助于事业的成功。
9、高尔基说：“如果不相信自己的力量，除了幻想和神话之外，什么也创造不出来。”对此正确的理解是。
a、自信是人生道理上最宝贵的财富。
b、只有相信自己行，才能大胆尝试，接受挑战，最终取得成功。
c、自信是遇到困难永不低头的巨大精神力量。
d、自信是准确的自我定位和客观的自我评价。
10．中学生的自尊表现在。
a、容貌上开始注意修饰b、行为上知道考虑后果。
c、举止懂得约束自己d、受不不法侵害时能够忍气吞声。
三、判断题（正确的打“√”错误的打“×”每题2分，共20分）
1、一般来说，一个没有自尊的人，也是很难得到别人的尊重。
2、“金无足赤，人无完人”。一个人有缺点并不可怕，因此改不掉也没必要大惊小怪。
3、常体会自己的点滴进步，为自己喝彩是骄傲自满的表现。
4、只有取得较大的成绩，才会产生自信。
5、在日常生活中，尊重他人的基本表现只是尊重他人的人格。
6、自卑的人瞧不起自己，往往看不到自己的能力，总认为自己不如别人。
7、自尊者达观，要养成豁达、开朗的性格，应该不要在意别人的议论和态度，哪怕是恶意的侮辱和诋毁。
8、升入中学后，我们越来越注意容貌上的修饰、举止方面的文雅以及行为后果，这种现象是不利于我们学习的。
9、唯有正确看待成功和失败，胜不骄，败不馁，才能永葆自尊。
10、一个人可以没有民族自信心，但不能没有个人自信心。
四、**与实践（共9分）
观察自卑者、自负者、自信者不同的特点，然后完成下表。
五、问答题（11分）
一个年轻人来到巴黎，期望父亲的朋友能帮自己找一份谋生的差事。“数学精通吗？”父亲的朋友问他，年轻人羞涩地摇摇头。
“历史、地理怎么样？”年轻人还是不好意思地摇摇头。“那法律呢？
”年轻人窘迫地垂下头。“那你先把你的地址写下来吧，我总得帮你找份事做呀。”年轻人羞愧地写下了自己的住址。
年轻人转身要走时，被父亲的朋友拉住了：“年轻人，你的名字写得很漂亮嘛，这就是你的优点啊。”把名字写好也算优点？
年轻人在对方眼里看到了肯定的答案。数年后，这位年轻人写出了享誉世界的经典作品，他就是法国18世纪的著名作家大仲马。
大仲马的“羞涩”“不好意思”“窘迫”“羞愧”表明它产生了什么心理？
大仲马的心理后来发生了怎样的变化？变化的原因是什么？
从大仲马的故事里，我们可以得到哪些启示？
一、单项选择题（每小题2分，共30分）
二、多项选择题（下列各题的备选答案中，至少有两个符合题意的答案。错选、多选，该题不给分；少选且正确的给一分。每小题3分，共30分）
三、判断题（正确的打“√”错误的打“×”每题2分，共20分）
五、问答题（8分）
1.一天，小明又一次没有完成作业，老师批评了他几句，他认为老师的批评伤害了自己的自尊。你同意他的观点吗？（6分）
2．一个年轻人来到巴黎，期望父亲的朋友能帮自己找一份谋生的差事。“数学精通吗？”父亲的朋友问他，年轻人羞涩地摇摇头。
“历史、地理怎么样？”年轻人还是不好意思地摇摇头。“那法律呢？
”年轻人窘迫地垂下头。“那你先把你的地址写下来吧，我总得帮你找份事做呀。”年轻人羞愧地写下了自己的住址。
年轻人转身要走时，被父亲的朋友拉住了：“年轻人，你的名字写得很漂亮嘛，这就是你的优点啊。”把名字写好也算优点？
年轻人在对方眼里看到了肯定的答案。数年后，这位年轻人写出了享誉世界的经典作品，他就是法国18世纪的著名作家大仲马。
大仲马的“羞涩”“不好意思”“窘迫”“羞愧”表明它产生了什么心理？
答：自卑心理。
大仲马的心理后来发生了怎样的变化？变化的原因是什么？
答：恢复了自信。
是因为从父亲朋友真诚的评价中，他看到了自己的优点和长处。
从大仲马的故事里，我们可以得到哪些启示？
答：发现自己的长处，是自信的基础。我们在评价自己的时候，可以采用场景变换的方法，寻找“立体的我”，这样我们可能意外地发现，自己原来有很多优点和长处。
简答题（12分）
1、 要尊重他人，就要像关注自己的尊严一样关注他人的尊严。
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