七年级复习课教学反思

教学反思

中学数学组赵凌燕。

学生小组汇报交流反映出我教学中需对学生加强：

一、对数学学习缺乏巩固。

在教学中，我发现好些学生，数学学习的热情较高，很重视数学学习，表现出很多积极的心理。绝大部分学生数学课认真听讲，积极回答问题。他们认为自己过去学得不错，现在只要完成正式作业就行，更有个别同学认为数学家庭作业做或不做没有关系，反正上课听懂就行。

于是，数学家庭作业就被他们打入了“冷宫”。面对这些情况，下学期我要加强对作业的更进一步监控。

二、学习数学思想涣散。

对于七年级的学生，刚开始，上课的时候比较守纪律，比较爱回答问题。但是过了一段时间后，学习积极性越来越差，思想越来越涣散，有的同学简直就是人在教室心在外。还有一种现象，老师提问，下边就鸦雀无声，即使有人知道问题的答案，他们也闷着不说，但是一旦教师说一点课外的东西，那他们兴致特高。

还有就是学生对学习的目的很盲目，不知道为什么要学习，怎么学习。在今后的教学中，多与孩子谈心、交流，了解孩子的思想动态。

这节课我把课堂还给学生，发现学生的语言表达不是很到位，今后教学要对孩子进行培训。