2016届2013-2014学年第一学期级组工作计划
一．指导思想。
围绕学校一室三处的目标及要求，结合本级组的实际情况，以提高教学质量为根本，以师德建设为核心，以德育管理为抓手，以促进学生养成良好的文明行为习惯为教育的主攻方向，加强基础道德教育，使学生学会生存、学会做人、学会学习，培养学生责任感和使命感。 强化本组教师的竞争意识、创新意识、质量意识、服务意识，进一步提升年级组功能。树立我们新七年级组整体团结协作、积极进取的工作作风，为实现本年级组教学优质，德育高效的级组而努力， 为五中创建优质品牌学校和建设可持续和谐校园作出贡献。
二．工作目标。
一）年级工作整体目标：
加强年级组队伍建设、主抓常规，团结协作，和谐共进。
二）德育目标：
1. 结合《中学生日常行为规范》及《肇庆市第五中学学生一日常规》，以日常行为规范训练为中心，树立一流班风、学风。
2.以过程管理为重点，健全班级日常管理工作。及时了解学生的思想动态，善于发现问题，并予以解决，不把问题带出学校，让家长放心，让社会满意。
所有班主任施行“严管、常跟、细导”六字方针，对学生情况全面掌控，管理力求全程、全面、全方位。
3.以活动育人为核心，让学生在体验中健康成长。不硬塞，不强制，不空洞说教。
开展一系列活动，让学生在活动中得到教育，在体验中明白是非之道，注重实效性和导向性，真正起到潜移默化的作用。
4.落实德育处的德育目标和任务。（1）培养八种精神：
即爱国主义精神，爱岗敬业精神，勇于进取精神，自强不息精神，吃苦耐劳精神，团结协作精神，助人为乐精神，尊老爱幼精神。（2）增强三个观念。即增强集体观念、纪律观念、时间观念。
（3）养成三种习惯。即良好的卫生习惯，良好的自律习惯，积极主动参与的自主学习习惯。
三）教学目标：
1. 加快青年教师成长的步伐，尽快站稳讲台。
2. 通过每周的作业量登记，控制各学科作业量，减负增效。
3. 通过每月的成绩分析，掌握每个学生的学习动态。
4. 把好年级组整体教学质量关，全面提升教学质量。
三．具体工作措施。
．加强教师思想建设。
1）加强教师思想道德建设，充分调动教师的积极性、主动性和创造性。
2）提高教师思想觉悟，加强师德师风建设，发扬踏实苦干、无私贡献的敬业精神。
3）全面贯彻落实学校的各项工作任务。凝造群策群力、齐抓共管的团结协作的工作氛围。认真落实学校的一系列规章制度，表彰先进，纠正错误。
．抓好学生行为规范和养成教育。
（1）认真学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，将养成教育贯穿整个年度的教育、教学之中。抓好起始阶段的习惯养成教育，不放过细小事情，大力表扬学生中的好人好事，对学生进行“诚实守信，关心他人，团结协作，共同进步”的教育。
2）利用班会、课外活动、黑板报、**教育影片等形式开展思想教育活动。
3）结合学校工作安排和班级实际情况做到有计划有步骤地做好学生行为规范养成教育，使对学生的思想教育工作落到实处。级组对班级的思想教育工作实行协助和监督。
4）抓好班风、学风建设，创建文明班。
5）加强考勤管理，杜绝迟到、旷课现象。
6）加强课堂纪律的管理，杜绝上课随意讲话、影响他人学习的现象发生。
．法纪安全工作常抓不懈。
（1）进行深入细致的法纪安全教育工作，通过**法制安全教育影片和典型事例分析会，增强学生的法纪安全意识。
2）严禁学生携带危及安全的玩具到校，杜绝安全隐患。
3）班主任要加强课间巡查，制止学生疯追打闹、高空抛物等危险行为。
4）按时放学，严格请假制度、作息制度。
5）严禁学生拉帮结派，称兄道弟。通过家访、电访、校访等形式了解学生校内、外情况，将一切违法、安全隐患消灭在萌芽状态。
．强化年级教学管理工作。
1）认真组织教师学习新课程标准，及时了解新的教育、教学理念。
2）各备课组抓好教学常规管理，加强集体备课和教学经验交流，巩固备课、上课、作业批改等基础环节，精心备好上好每一节课，保证课堂教学质量。
3）抓好教学过程的管理，强化集体备课、优秀课的评比和展示，利用好电教平台，充分发挥课堂教学优势。
4）转变学生的学习方法，勇于创新，大胆尝试，不断提高课堂教学效率。
．加强培优转差工作
（1）注重优生的思想教育工作，随时掌握他们的思想动态，做好稳定工作。
2）实施“优秀生跟踪、帮扶计划”，安排专人负责，让优秀生的薄弱科目成绩得到迅速提高。
3）组织好学科竞赛的准备工作，安排专人负责，做到人员落实、时间落实、教学内容落实，确保教学质量，让优生的薄弱科目得到帮扶，成绩得到迅速提高。
4）做好扶弱转差工作，实施“‘帮教生’跟踪、帮扶计划”， 一帮一结对帮扶，提高后进生教育转化的实效。
四、具体安排。
肇庆市第五中学七年级工作行事历。
2013-2014学年度第一学期）
注：以上安排如有变动，以具体通知为准。
肇庆市第五中学七年级组。
2013年9月2日。
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