七年级下生物知识点归纳

发布 2023-02-27 04:29:28 阅读 7370

1、青春期

青春期发育:

形态特点:身高、体重迅速增长

大脑 功能特点心脏结构、功能完善化

肺功能 性器官的发育:性发育和性成熟是青春期发育的突出特征

性发育主要受到促性腺激素和性激素的调节

第二性征的发育:除性器官以外的男女性各自所特有的征象

主要受到性激素的调节

青春期形态发育的显著特点是身高和体重迅速增长;

青春期发育的突出特征是性发育和性成熟。

人体的营养

1、食物中的营养物质

1)蛋白质:构**体细胞的基本物质,为人体的生理活动提供能量;

糖类:人体最重要的供能物质,也是构成细胞的成分;

脂肪:供能物质,单位质量释放能量最多;但一般情况下,脂肪作为备用的能源物质,贮存在体内;

维生素:不参与构**体细胞,也不提供能量,含量少,对人体生命活动起调节作用,

维生素a:促进人体正常的发育,增强抵抗能力,维持人的正常视觉。

缺乏时,**粗糙,夜盲症

维生素b1:维持人体正常的新陈代谢和神经系统的正常生理功能。

缺乏时,神经炎,脚气病

维生素c:维持正常的新陈代谢,维持骨骼、肌肉和血管的正常生理作用,增强抵抗力。

缺乏时,坏血病,抵抗力下降

维生素d:促进钙、磷吸收和骨骼发育。

缺乏时,佝偻病(如鸡胸、x形或o形腿等)、骨质疏松症

水:约占体重的60%~70%,细胞的主要组成成分,人体的各种生理活动都离不开水。

无机盐:构**体组织的重要材料,如:钙、磷(构成骨骼和牙齿)、铁(构成血红蛋白)

消化系统:1、消化系统是由消化道和消化腺组成的。

2、消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、**。

3、消化腺:唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺、肝脏。

4、口腔:牙齿咀嚼食物,舌头搅拌食物。

5、咽:食物的通路。

6、食道:能蠕动,将食物推入胃中。

7、胃:通过蠕动搅磨食物,使食物与胃液充分混合。

8、小肠:通过蠕动,促进消化,吸收营养物质,并将剩余食物推入大肠。

9、大肠:通过蠕动,将食物残渣推向**。

10、**粪便通过**排出。

11、唾液腺:分泌唾液,唾液淀粉酶能够消化淀粉。

12、胃腺:分泌胃液,胃液中含有盐酸和蛋白酶,可初步消化蛋白质。

13、肠腺:分泌肠液,肠液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶。

14、胰腺:分泌胰液,胰液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶。

15、消化液:唾液、胃液、肠液、胰液、胆汁。

16、消化酶:淀粉酶、蛋白质酶。

17、消化合物:淀粉(初步)、蛋白质(初步)、糖、脂肪、乳化脂肪、葡萄糖、氨基酸。

呼吸系统:1、 呼吸系统是由呼吸道和肺组成的。

2、 呼吸道:气体进入的通道。肺:气体交换的场所。

3、 纤毛向咽喉方向不停的摆动,把外来的尘粒、细菌等和粘液一起送到咽部,通过咽部排出体外。

4、 腺细胞分泌黏液,粘液中含有能抵抗细菌和病毒的物质。

5、 氧气在体内的变化:氧气呼吸道肺泡毛细血管全身血液二氧化碳

血液:1、 血液是由血浆和血细胞组成的。

2、 血液分层后,上层淡黄色的半透明液体是血浆,血浆的主要作用是运载血细胞,运输维持人体生命活动所需的物质和体内产生的废物等。

3、 血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。

4、 红细胞:红细胞呈两面凹的圆饼状没有细胞核,它在氧含量高的地方容易与氧结合,在氧含量低的地方又容易与氧分离,这一特性使红细胞具有运送氧的功能。

5、 白细胞:白细胞有细胞核比红细胞大,当病菌侵入人体体内时,白细胞能将病菌包围、吞噬。死去的白细胞叫脓。

血管:1、 动脉:动脉是将血液从心脏运输送到身体各部分去的血管。动脉的管壁较厚、弹性大,管内血流的速度快。

2、 毛细血管:连同最小的动脉与静脉之间的血管,管壁薄,血流速慢。

3、 静脉:静脉是将血液从身体各部分送回心脏的血管,静脉管壁叫薄、弹性小,管内血流速度慢,四肢静脉的内表面,通常具有防止血液倒流的静脉瓣。

心脏:1、心脏的结构和功能:位于胸腔中部,偏左下方,由心肌构成,是血液循环的动力器官。

2、心脏有四个腔:左心室主动脉

右心房上、下腔静脉

右心室肺动脉

左心房肺静脉

3、瓣膜:房室瓣(位于心房和心室之间,只朝向心室开) 保证血液按一定的方向流动

动脉瓣(位于心室与动脉之间,只朝向动脉开)

3、血液循环的概念 :血液在心脏和全部血管所组成的管道中进行的循环流动。

4、 血液循环分为体循环和肺循环:

体循环:左心室—主动脉—各级动脉—毛细血管网—各级静脉—上、下腔静脉—右心房。

肺循环:右心房—肺动脉—肺部的毛细血管网—肺静脉—左心房。

5、出血的初步护理:

毛细血管出血:血液呈红色,自然止血,应消毒;

动脉出血:血色鲜红,血流猛急,在受伤动脉近心端进行止血;

静脉出血:血色暗红,血流缓和,在受伤静脉远心端进行止血。

血型:1、血型的发现:2023年,兰德斯坦纳发现了abo血型。

2、血型分为a、b、ab、o型血。

3、血量:占体重的7~8%。

输血关系表。

排泄:1、 概念:体内物质分解时产生的二氧化碳、尿素和多余的水分等废物排出体外的过程。

2、 途径:一、**:以汗液的形式排出水、无机盐、尿素。

二、呼吸系统:以气体的形式排出二氧化碳、水。

三、泌尿系统:以尿液的形式排出水、无机盐、尿素。

3、 泌尿系统的组成:

肾脏:形成尿的场所。

输尿管 膀胱:膀胱有贮尿的作用。

尿道:排尿的通道。

4、 肾单位的结构与功能:

肾小球:由入球小动脉分出的数十条毛细血管弯曲盘绕而成,另一端汇集成出球小动脉。

肾单位肾小囊:肾小管的盲端膨大部分凹陷而成,囊壁分内、外两层,内层紧贴肾小球,外层与肾小管相连。

肾小管:肾小囊内外两层之间的囊腔与肾小管相通。

眼和视觉:1、 眼球的结构与功能:

角膜:无色透明,可透光

巩膜:白色,保护眼球内部的作用

虹膜:有色素,**是瞳孔,通光

眼球壁中膜睫状体:虹膜稍后部,内有平滑肌,能收缩舒张,调节晶状体的曲度

脉络膜:占中膜2/3的后部,有血管(营养眼球)、色素细胞(遮光并使眼球内部形成“暗室”)

内膜:视网膜,内有大量感光细胞

晶状体:透明,有弹性,像双凸镜,能折射光线。

瞳孔:光线的通道

视网膜:含有许多对光线敏感的细胞,能感受到光的刺激。

玻璃体:透明胶状物质。

听觉:1、耳的结构和功能:

外耳:耳郭收集、传导声波

外耳道 中耳:

鼓膜:接受声波,产生振动。

鼓室:有咽鼓管与咽部相通,保持鼓膜内外大气压的平衡

听小骨:三块,将鼓膜的振动传导至内耳

内耳:半规管:能感受到头部位置变动的情况,与维持身体平衡有关。

前庭 耳蜗:内有听觉感受器,能接受刺激产生神经冲动

2、听觉的形成

沿外耳道沿着听小沿着与听觉

声波鼓膜产生振动耳蜗产生神经冲动听觉中枢骨传导有关的神经 (形成听觉)

神经系统:神经系统的组成

1、神经系统的组成:一、中枢神经系统:脑、脊髓和它们发出的神经。二、周围神经系统:脑神经、脊神经。

2、 大脑:包括左右两个大脑半球,表面是大脑皮层,约有140亿个神经细胞,具有感觉、运动、语言等多种生命活动的功能区—神经中枢。在中枢神经系统的灰质里,功能相同的神经元细胞体汇集在一起,调节人的某一项相应的生理活动,叫神经中枢。

3、 小脑:使运动协调、准确,维持身体平衡。

4、 脊髓:能对外界或体内的刺激产生有规律的反应,还能将对这些刺激的反应传导到大脑,是脑与躯干、内脏之间的联系通路。

5、 神经:由脊髓发出的神经叫脊神经,分布在躯干、四肢的**和肌肉里。由脑发出的神经叫脑神经,大都分布到头部的感觉器官、**、肌肉等处。脑和脊髓还有通向内脏器官的神经。

6、 脑干:下部与脊髓连接。脑干中有些部位专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本的生命活动。

7、 神经元的结构、功能:

一、结构细胞体

突起轴突:一条,长而分支少

树突:数条,短而呈树状分枝

轴突:集结成束,外包上结缔组织膜

髓鞘:神经纤维(末端的细小分支为神经末梢)

二、功能:感受刺激,产生兴奋,传导兴奋(兴奋是以神经冲动的形式传导的)

8、 神经调节的基本方式:反射。

反射的概念:动物(包括人)通过神经系统,对外界或内部的各种刺激所产生的有规律的反应。

9、 反射弧的概念:参与反射的神经结构

组成:感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器。

激素调节 1、人体主要内分泌腺的位置和名称:

垂体、甲状腺、胰岛、肾上腺、性腺、胸腺

2、激素:由内分泌的腺细胞所分泌的、对身体有特殊作用的化学物质。

3、垂体:分泌生长激素、促甲状腺激素、促性腺激素,可以调节其他内分泌腺的活动。

4、生长激素、甲状腺激素、胰岛素:

5、神经调节和激素调节的关系:人体的生命活动的调节主要受到神经系统的调节,但也受到激素的调节

人类活动对生物圈的影响:

1、人类活动破坏生态环境 2、森林遭到严重滥伐 3、沙尘暴危害严重

4、大量捕杀野生动物

环境污染: 概念:指人们在生产或者生活中排放的有害物质,对环境的影响

大气污染温室效应和臭氧破坏

水污染:太湖水出现水花

固体废弃物污染:废旧电池对生物的影响

土壤污染:白色垃圾、工业废渣

七年级下生物知识点归纳

1 青春期 青春期发育 形态特点 身高 体重迅速增长 大脑 功能特点心脏结构 功能完善化 肺功能 性器官的发育 性发育和性成熟是青春期发育的突出特征 性发育主要受到促性腺激素和性激素的调节 第二性征的发育 除性器官以外的男女性各自所特有的征象 主要受到性激素的调节 青春期形态发育的显著特点是身高和体...

七年级下生物知识点归纳

1 青春期 青春期发育 形态特点 身高 体重迅速增长 大脑 功能特点心脏结构 功能完善化 肺功能 性器官的发育 性发育和性成熟是青春期发育的突出特征 性发育主要受到促性腺激素和性激素的调节 第二性征的发育 除性器官以外的男女性各自所特有的征象 主要受到性激素的调节 青春期形态发育的显著特点是身高和体...

七年级下生物知识点总结

第四单元生物圈中的人。第一章人的由来 一 人类的起源和进化 1 进化论的建立者达尔文提出 人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿 2 人类的进化过程 原因 森林大量消失,树栖生活为主的森林古猿为了适应环境下地生活,逐渐能直立行走 制造并使用工具 最后进化 类。二 人的生殖 1 概念 产生生殖细胞,繁殖...