2015—2016学年度第一学期期末试题。
本试题满分50分，时间60分钟） 2015.12
一、选择题：（共20分，每题1分）
1.生活在海洋中的乌贼(如图)遇到鲨鱼等敌害时，会喷出墨汁，染黑海水，趁机逃跑，这种现象说明生物具有的特征是( )
a.生物的生活需要营养。
b.生物能进行呼吸。
c.生物能排出身体内产生的废物。
d.生物能对外界刺激作出反应。
2. 作为生物圈中的一员，我们知道人类的“立足点”是生物圈的。
a.生物圈的任何地方 b.大气圈。
c.岩石圈的表层d.水圈。
3. 若用一台显微镜观察同一标本四次，每次仅调整目镜、物镜和细准焦螺旋，结果得到下面各图。试问其中视野最暗的是（ ）
4. 要将如右图所示显微镜下的视野“甲”变为视野“乙”，下列操作正确的是（ ）
a．换用高倍物镜，再向右上方移动装片
b．换用高倍物镜，再向左下方移动装片。
c．向右上方移动装片，再换用高倍物镜
d．向左下方移动装片，再换用高倍物镜。
5. 水螅为淡水生活的腔肠动物，是科学研究中的好材料，下列哪种叙述是不正确的（ ）
a.水螅有多种运动行为，如捕食运动、尺蠖运动和翻筋斗运动等。
b.消化管有口无**。
c.神经系统发达，有感觉运动中心。
d.具有辐射对称的体制。
6. 如图为人体肌细胞结构模式图。下列与肌细胞收缩关系最大的特点是。
a.①可以控制物质进出
b.②中含有无机盐。
c．细胞内含有大量的③
d.④内有遗传物质。
7. 植物根毛细胞与人口腔上皮细胞相比，其特有的结构是（ ）
a．叶绿体和液泡 b．细胞壁和液泡。
c．叶绿体和细胞壁 d．叶绿体、液泡和细胞壁。
8. 右图中，能决定“种瓜得瓜，种豆得豆”这种现象的主要结构是（ ）
a.1 b.2
c.3 d.4
9. 下图表示细胞的有关生理过程，其中②表示细胞的（ ）
a.** b.分化。
c.生长 d.分泌。
10. 下列关于杜鹃鸟与杜鹃花结构层次的叙述正确的是（ ）
a.细胞的细胞质中都有叶绿体 b.杜鹃花由根、茎、叶等器官构成。
c.杜鹃花有输导、上皮、结缔等组织 d. 杜鹃花比杜鹃鸟多系统这一结构层次。
11.下列开始有了真正的根的植物类群是（ ）
a.藻类植物 b.苔藓植物 c.蕨类植物 d.裸子植物。
12. 俗话说：“人往高处走，水往低处流”，而植物体内的水分能由下向上运输，那么能带动水分由下向上运输的生理过程是( )
a.合成作用b.光合作用c.蒸腾作用d.呼吸作用。
13.如图实验装置中，能够证明“在有光条件下氧气是由绿色植物释放出来的”实验装置和证明“光是绿色植物进行光合作用的条件”的实验装置分别是( )
a.甲与丙、甲与乙b.甲与乙、甲与丁。
c.甲与丙、乙与丙d.甲与乙、乙与丙。
14. 草坪上常有 “小草叮咛，脚下留情” 的爱心提示牌。原因是经常践踏草坪会造成土壤板结，从而影响草的生长。其中的生物学原理是（ ）
a.植物缺少无机盐，影响生长 b.植物缺少水，影响光合作用
c.土壤缺少氧气，影响根的呼吸 d.气孔关闭，影响蒸腾作用。
15. 蓝鲸亦称“剃刀鲸”，是地球上最大与最重的动物。生活在海洋中的蓝鲸为什么没有被归属为鱼类( )
a.因为鲸的体表没有鳞片。
b.因为鱼的体型不可能有那么大。
c.因为鲸不是靠卵来生殖的，而是通过胎生繁殖后代的。
d.因为鲸没有鳃盖也没有鳃丝。
16. 下列骨骼肌附着骨的模式图中正确的是（ ）
abcd. ④
17. 下列动物行为中属于先天性行为的是( )
a.宠物犬对着主人摇头晃尾b.猩猩搬箱取物。
c.老虎钻火圈d.蜻蜓点水。
18. 下列各项属于社会行为的是（ ）
a.一只母鸡照看一只小鸡 b.蜜蜂的幼虫吃工蜂的王浆发育成蜂王。
c.两只狼为争夺食物而争斗 d.鹰捕食野兔。
19.下列四种微生物中，属于病毒的是（ ）
20. 现有四种生物，它们在分类单位的情况是：兰花和蘑菇属于不同“界”的生物，和肾蕨同“界”不同“门”，而和向日葵同“门”不同“纲”，则与兰花亲缘关系最近和最远的分别是（ ）
a．肾蕨、蘑菇 b．向日葵、蘑菇 c．蘑菇、肾蕨 d．向日葵、肾蕨。
二、填空题：（共30分，每空1分）
21.（2分）小莉在做“观察洋葱表皮细胞”实验过程中，遇到了两个问题。请你分析并回答：
1）使用显微镜观察临时装片时，小莉观察到细胞有严重重叠现象，写出造成此现象的一种可能的原因。
2）解决上述问题后，小莉先用4×物镜找到洋葱表皮细胞清晰的物像，之后转动物镜转换器，用10×物镜观察，发现视野中无光斑。此时小莉应该填字母编号）。
a．调节反光镜b．继续转动物镜转换器。
c．移动载玻片d．转动遮光器调整光圈大小。
22.（6分）下面示意图中，图甲为发生在植物体内的某些生理过程示意图，图乙为该植物叶肉细胞的结构示意图，请回答：
1)与人体口腔上皮细胞相比，图乙特有的结构是(数字表示。
2)图甲中的氧气、二氧化碳、水蒸气是通过叶片上的___进出植物体的。
3)植物生长、细胞**等生命活动所需要的能量来自于过程[a]__所释放的能量。
4)植物体从土壤中吸收的水分，只有1%～5%参与组成植物体和用于维持生理过程，其余绝大部分的水分都通过过程散失掉了。
5)间作套种、合理密植是为了提高过程的效率，这一过程发生在图乙的中。
23.（4分）下图示植物个体发育不同时期结构层次，据图回答下列问题：
1）植物由小长大与细胞两个生理过程密切相关。
2）细胞从图甲到图乙过程中，细胞内最重要的变化是先复制，后平均分配到两个子细胞中。
3）[b]过程所形成图丙所示的四种结构在结构层次上叫做。
4）图丁所示的植物叶在结构层次上叫做。
24.（4分）图甲、乙分别为家鸽消化系统及呼吸系统示意图，据图回答：
1）[3]的作用是7]作用是。
2）家鸽呼吸方式为在呼吸时，进行气体交换的结构是。
25.（4分）据右图所示结构，回答：
1）骨骼肌是由肌腱和两部分构成。
2）关节是由填写序号）三部分构成，在运动中起到的作用。
3）当你直臂提一重物平稳前进时， 10所处的状态是。
26.（5分）依据图示的几种微生物形态结构示意图，回答：
1)图中为单细胞个体生物类群的是。
2)利用可以生产青霉素，其营养方式属于___
3) a与b相比较，在其细胞结构上的主要不同点是。
4) 在外界环境条件适宜的情况下。a的繁殖方式分别是___
27. （5分）某初中生物兴趣小组在做了“采集和测算空气中尘埃粒子”实验后，提出了“不同环境空气中尘埃粒子数量是否一样多”的问题，并设计了如下实验方案：
第一步：取3片背面标有格线（如下图甲所示）、正面涂有凡士林的载玻片，分别放在标1—3号的培养皿中，盖上培养皿盖。
第二步：第1位同学携带1号实验器具到树林，第2位同学携带2号实验器具到公路旁，第3位同学携带3号实验器具到教室外阳台，并约定同一时间打开培养皿盖，20分钟后盖上培养皿盖，带回实验室。
第三步：用显微镜观察玻片并计数测算尘埃数量。
1）根据以上实验方案，你认为该**实验做出的实验假设是。
2）该**实验的变量是在实验的第二步中，设计了“约定同一时间打开培养皿盖，20分钟后盖上培养皿盖，带回实验室”，其目的是。
3）如图是根据实验测算数据绘制的柱状图，由此实验结果可以看出，不同环境空气中尘埃粒子的数量___
4）该实验小组的同学进一步对实验数据进行分析，得出“绿色植物能净化空气，车辆能污染空气”的结论，根据这一结论，保护环境我们应该怎样做。
七年级生物期末试题
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七年级生物期末试题
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