班别___姓名___
一、 选择题（共50分）
1、古人类能更好地交流与合作是由于( )
a、火的使用 b、语言的产生c、工具的使用d、直立行走。
2、下列动物中不属于类人猿的是( )
a森林古猿b、黑猩猩c、长臂猿d、大猩猩。
3、研究结果表明，人和猿的骨骼在结构上几乎完全相同；人和猿的肓肠相似，人和猿的胚胎五个月以前全一样……这些事实说明。
a、人是由猿进化来的b、人和猿有共同的原始祖先。
c、人比猿高等d、现代的猿也能进化**。
4、人体的发育是从一个细胞开始。它标志着新生命的开始，这个细胞是( )
a、卵细胞b、精子c、受精卵d、精子或卵细胞。
5、胎盘是指( )
a|胎儿的一部分血管b、母体的一部分血管。
c胎儿和母体交换物质的器官d、脐带的一部分。
6、下列属于生殖细胞的是( )
精子②卵细胞③受精卵④卵巢⑤**。
a、①②b、③ c、①②d、④⑤
7、正常男子体内的**和正常女子体内和卵巢数量分别是( )
a、一个、两个 b、两个、一个 c、一对、一对d、两对、两个。
8、从童年到成年的过渡阶段，***官开始发育到成熟的时期是( )
a、幼儿期 b、童年期c、青春期d、青年期。
9、人进入青春期后，最明显的特征是（ ）
a、身高突增b、体重突增c、出现第二性征d、智力发展。
10、你认为贫血的人体内有可能缺乏的无机盐是( )
a.镁 b.锌 c.铁 d.钙。
11消化食物和吸收营养的主要场所是。
a.口腔 b.胃 c.小肠d.大肠。
12、胚胎发育的场所是（ ）
a子宫b、输卵管c、卵巢 d、**。
世纪著名的进化论的建立者是（ ）
a巴斯德 b、达尔文 c、虎克 d、牛顿。
14人体生命活动所需要的能量主要是来自（ ）
a蛋白质b、糖类c、脂肪d、维生素。
15、正处在生长发育期的青少年需要补充更多的（ ）
a糖类 b、蛋白质 c、脂肪 d、维生素。
16、人的胚胎在发育过程中，怎样获得营养和排出废物？（
a.通过卵黄 b.通过自己的呼吸系统和消化系统
c.通过泌尿系统 d.通过脐带和胎盘。
17、消化腺所分泌的消化液中，不含消化酶的是（ ）
a、唾液 b、胃液 c、胆汁 d、胰液。
18、蛋白质被分解成小分子物质后才能被人体吸收，此小分子物质是（ ）
a、葡萄糖 b、氨基酸 c、甘油 d、脂肪酸。
19、吸收是指各种营养物质在小肠等处吸收后，进入（ ）
a、运动系统 b、循环系统c、消化系统d、泌尿系统。
20、绿色食品指的是（ ）
a富含叶绿素的食品b、新鲜的蔬菜c、无污染、安全，优质的食品。
21、对蛋白质、脂肪、糖类都能起消化作用的消化液是（ ）
a唾液 b、胃液 c、胆汁 d、胰液和肠液。
22、下列营养物质既不参与构**体细胞，也不为人体提供能量的是（ ）
a蛋白质 b、维生素 c、水 d、无机盐。
23．下列营养物质中，可以不经过消化，在消化道内直接被吸收的是。
a．无机盐和维生素 b．蛋白质和糖类 c．脂肪和糖类 d．脂肪和蛋白质。
24、牛奶中富含丰富的钙，但有时幼儿喝牛奶体内也会缺钙，可能是体内缺少（ ）
a、含铁的无机盐b、维生素d c、蛋白质 d、维生素a
25、口腔中含有的消化酶是（ ）
a肠蛋白酶 b、胰淀粉酶 c、唾液淀粉酶 d、肠淀粉酶。
二、 填空题（共26分）
1、我们每天吃的粮食、蔬菜、肉和蛋等食物，必须通过系统才能被消化，这个系统由和两大部分组成。
2、食物在消化道经过消化，蛋白质最终分解成___淀粉最终分解成等能够被人体吸收的营养物质，被消化道吸收。
4、每日摄入的总能量，早，中，晚餐的能量应当分别占和___左右。
5、人体生长发育和进行各种活动，不可缺少营养物质。营养物质都来自食物，营养物质有六大类，包括和___这些营养物质的每一类，都是人体所必需的_.
6、**产生的___和卵巢产生的都是生殖细胞 。
7、森林古猿不得不下地生活的原因是。
8、胎儿生活在子宫内，通过从母体获得营养和氧，并排出废物，胚胎在母体子宫内发育的时间为___天左右。
9是青春期的一个显著特点，另外，神经系统以及___和。
___等器官的功能也明显增强是人一生中___发育。
和___发展的**时期。
10、现代类人猿和人类的共同祖先是___
三、 判断题（共10分）
1、胆汁是由胆囊分泌出来的。（
2、小肠内壁的小肠绒毛大大增加营养物质的吸收面积。〔
3病人不能进食时点滴葡萄糖是因为葡萄糖能为人体供能。（
4、胚胎在母体子宫内发育，所以子宫是女性的主要性器官。（
5、儿童青少年正在长身体，因此要多吃鱼、肉、蛋，少吃蔬菜。（
6、我国的计划生育工作为控制世界人口增长起了积极的作用。（
7、在消化系统中，消化食物和吸收营养物质的主要器官是胃。（
8、只有生物化石才能作为研究人类起源和进化的证据。 （
9、人类所需要的营养物质主要是生物圈中的其他生物提供的。（
10、人体内含量最多的物质是脂肪。（
四、分析说明题（共14分）
1、当我们细细地咀嚼馒头时，会感觉到有甜味，这是为什么呢？某同学猜想，在牙齿的咀嚼和舌的搅拌下，还是口腔中的唾液使馒头变甜的？于是他做了如下实验：
a、取适量新鲜馒头，切成碎屑，分成2等份；将口漱净，取4毫升唾液放入小烧杯中。
b、取2支洁净且大小相同的试管，分别编号为①、②做如下处理：
在①号试管中放入1份馒头碎屑，注入2毫升唾液，并进行充分的搅拌。
c、将2支试管一起在室温下放置5—10分钟。改进。
d、在2支试管中各滴加2滴碘液，摇匀。
e、观察并记录个试管中的颜色变化。
分析上述实验并回答：
1）该同学将馒头切成碎屑并充分搅拌，这是为了模拟。
2） 请将实验的b步骤补充完整。
3） 该实验的c步骤有待改进，请将改进的方法填在横线上。
4） 该**实验设置的实验变量是。
5)本实验中设置②号试管的目的是。
6） 在①、②号试管中，会出现蓝色的试管是出现蓝色的原因是。
2、下图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位（依次用a、b、c、d、e表示）被消化的程度，请你想一想，回答下列问题。
1）x曲线代表的是___的消化过程，y曲线代表的是___
的消化过程。
2）淀粉、脂肪和蛋白质主要的消化部位是。
3）蛋白质开始消化的部位是。
3、下图是人体消化系统模式图，请据图回答下列问题。
（1）消化食物吸收养料的主要场所是。
（2）淀粉开始消化的部位是___
（3）脂肪开始消化的部位是［ ］
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