班级姓名
一、选择题。
1.既是传染病的传染源,又是其传播途径的是( )
a.患乙型肝炎的人b.家里健康的猫、狗
c.乙肝病人用过的杯子d.带有疟原虫的蚊子。
2. 下列各种现象属于特异性免疫的是( )
a.患过天花的人以后不会再得天花 b. 白细胞能吞噬细菌。
c. 溶菌酶的杀菌作用d.**对各种病原体有屏障作用。
3. 淋巴结中的吞噬细胞吞噬侵入人体的细菌属于( )
a. 计划免疫 b.非特异性免疫 c.特异性免疫 d. 预防接种。
4. 天花病毒侵入人体后,人体内的淋巴细胞在天花病毒的刺激下,产生抵抗天花病毒的特殊蛋白质。在这里天花病毒和特殊蛋白质分别是( )
a. 抗原、抗原 b.抗体、抗体 c.抗原、抗体 d.抗体、抗原。
5. 初生婴儿6个月内不会患天花。下列说法正确的是( )
a.婴儿从母体获得了抗原,产生非特异性免疫。
b.婴儿从母体获得了抗体,产生非特异性免疫。
c.婴儿从母体获得了抗原,产生特异性免疫。
d.婴儿从母体获得了抗体,产生特异性免疫。
6. 下列各项中,能够引起人体产生免疫反应的是( )
a.打退烧针 b.打破伤风针 c. 打止痛针 d.打消炎针。
7. 下列各项中,不属于抗原物质的是( )
a. 天花病毒 b.肿瘤病毒 c.衰老、死亡或损伤的细胞 d. 抵抗病原体的蛋白质。
8.免疫的自身稳定功能是指( )a.抵抗抗原的侵入b.促进抗体的产生。
c.识别和清除体内的肿瘤细胞 d.清除体内衰老、死亡或损伤的细胞。
9. 下列器官中,不属于免疫器官的是( )
a. 胸腺 b. 淋巴结 c. 脾脏 d.胰腺。
10. 大量消灭苍蝇,从预防传染病的角度来看,是为了( )
a. 搞好环境卫生 b. 控制传染源 c. 切断传播途径 d. 保护易感者。
11. 流行**冒的传播途径是()
a.水传病 b.饮食传播 c.飞沫和空气传播 d接触传播。
12. 以蛔虫为媒介传播的传染病属于( )
a. 消化道传染病 b. 呼吸道传染病 c. 体表传染病 d. 血液传染病。
13不要随地吐痰是为了预防( )
a. 呼吸道传染病 b. 消化道传染病 c. 体表传染病 d. 血液传染病。
14.搞好个人和环境卫生,从预防传染病的角度看,属于( )
a.控制传染源 b.切断传播途 c.保护易感人群 都不是。
15.下列属于特异性免疫的是( )a.**的保护作用b.吞噬细胞吞噬病原体。
c.使用已**的“非典”病人的血清**“非典”病人d.溶菌酶的杀菌作用。
16.传染病的特征是()
a.有传染性和流行性,死亡率较高 b.有传染性和流行性,但无关紧要。
c.有的有病原体,有的是体虚引起的 d.都有病原体,有传染性和流行性。
17.下列各项中不能促进健康的是( )
经常保持精力充沛,心情愉快②要有充足睡眠,建立乐观的生活态度③与人和睦相处,建立和谐的人际关系④早餐吃与不吃无关要紧⑤多吃营养物质,尽量少参加体育锻炼⑥了解自己身体结构和各部分的功能.(
a.①②b.③④c.⑤⑥d.④⑤
18.心情愉快是儿童青少年心理健康的核心.当心情不好时,可用不同的方法来调节自己的情绪,以下做法不对的是( )
a.可以用摔枕头、打沙袋的方式,把积压在内心的烦恼宣泄出来。
b.可以到酒吧唱歌、喝酒c.找一个适当的理由来安慰自己。
d.可以听**、看电视、打球、下棋、散步等。
19.在以下评价自己的健康状况的项目中,属于评价心理是否健康的指标是( )
a.我早上起来感到身体很舒服 b.我的食欲很好。
c.我的体育成绩都已达标 d.我大多数时候感到心情愉快。
20.下列各种生活方式中,属于健康生活方式的是( )
a.吸烟、喝酒 b.不吃早饭、偏爱吃油炸食品。
c.乱交朋友,染上毒品 d.按时作息、拒绝毒品、坚持体育锻炼。
21.“关爱生命,健康生活”,下列不关叙述错误的是( )
a.保持心血管健康的四大基石是:合理膳食,适量运动,戒烟限酒,心理平衡。
b.选择包装食品时要注意识别食品的生产日期、保质期和生产厂家等信息。
c.处方药和非处方药都必须在医生的指导下购买和使用。
d.吸烟会损害神经系统,使人记忆力衰退,过早衰老。
22.呼吸停止,必须立即实施心脏复苏。心脏复苏技术的顺序应该是( )
a.①③b.③①c.②③d.③②
23.下表中关于疾病的分类和预防的归纳,正确的是( )
24.乙肝疫苗作为抗原,可刺激淋巴细胞产生抗体,抗原被清除后,抗体不将在体内存留一段时间。下面为人体注射乙肝疫苗后,体内抗原,抗体的量随时间变化示意图,其中最正确的是( )
25.了解必要的用药知识和急救技能,对于保障身体健康、挽救生命具有重要意义。下列有关说法正确的是( )
a.心肺复苏,先做30次心脏按压,再做2次人工呼吸。
b.动脉出血,要压迫伤口远心端。
c.处方药适用于自我诊断、自我**的小伤小病。
d.感冒药是家庭常备药物,过期一两周仍可服用。
型禽流感是由h7n9病毒所导致的传染病,下列说法正确的是( )
a.对该病确诊病例及密切接触者隔离**、观察,这种措施是切断传播途径。
b.h7n9型禽流感患者是该病的病原体。
c.体内有乙肝抗体的人,不会患该传染病。
d.若通过h7n9型禽流感疫苗预防该病,这属于特异性免疫。
27.临沂市中小学开展了阳光体育运动,增强了学生体质,提高了对疾病的抵抗力,这种预防传染病的措施属于( )
a.控制传染源 b.切断传播途径 c.保护易感人群 d.以上都不是。
28.卫生部公布的全国法定传染病疫情报告显示,人得狂犬病的主要原因是被携带狂犬病毒的病犬咬伤所致。有关说法正确的是( )
a.狂犬病病毒属于单细胞生物 b.携带狂犬病病毒的病犬属于病原体。
c.人接种狂犬疫苗扣,淋巴细胞产生抗体d.接种狂犬疫苗的免疫类型属于非特异性免疫。
29.图6中的四幅漫画寓意人体免疫的防线,其中属于第二道防线的是( )
abcd.①④
30.如果考试没考好,心情郁闷,下列调整自己情绪的方法错误的是( )
a.及时与老师和家长沟通,找出没考好的原因。
b.课下与同学朋友聊天,从他们身上寻找好的学习方法。
c.暗示自己:没关系,只要找出问题所在,努力去解决问题,下次一定能考好。
d.觉得丢脸了,不和任何人交往。
七年级生物试题。
班级姓名 二、非选择题。
26.(6分)4月25日、5月12日尼泊尔分别发生了8.1级和7.5级特大**,造成8500多人死亡,十万多人受伤,**也给我国**部分地区造成严重灾害。
**发生后,我国迅速排出救援组织,参与抗震救灾工作。请据此分析回答:
l)医护人员对心跳、呼吸骤停者进行心肺复苏操作,实施胸外心脏按压时,按压的部位应是约1/3处;实施口对口吹气时,在确保患者畅通的情况下,捏紧患者鼻孔的同时,用口包住患者的口平缓吹气,且每次吹气都应看到病人的随着吹气而起伏。
2)某人因外伤大量失血危及生命,医护人员及时从血库调取了大量ab型血为其输血,挽救了他的生命,由此可知他的血型是。
3)防疫人员在救援**72小时过后,及时勘察了灾区疫情,并采取了系列防疫措施。其中,对废墟点、遗体掩埋地及灾民的居住环境进行防疫消毒属于预防传染病措施中的对受到外伤的患者统一注射破伤风疫苗,该疫苗能刺激人体的产生抵抗破伤风杆菌的提高人体对破伤风的免疫力。
27.(4分)西非爆发有记录以来最严重的埃博拉出血热,感染人数超过2.6万人,死亡人数超过1.1万人。疫情爆发后,中国**迅速派出专家组和医疗队奔赴西非实施救援。
1)右图是引起疫情的埃博拉病毒结构示意图,当埃博拉病毒侵袭人体后,起抵御作用的第二道防是。
3)中国医疗队采取了一系列的措施。有效控制了区域内疫情的蔓延。及时将患者隔离**属于医护人员与病人接触均使用一次性口罩、手套、护目镜和防护服属于。
4)目前还没有研制出预防埃博拉病毒的疫苗。美国两名感染埃博拉病毒患者已**出院。据悉,可能是注**单克隆抗体血清。这属于免疫。
28.(8分)近年来,出现了一种被命名为h7n9的新亚型禽流感病毒,使我国家禽养殖业受到较大影响,而且该病毒还能使致病、致死,威胁公共卫生安全。由于防控措施得力,已有效控制了h7n9型禽流感的蔓延。请据此回答:
1)某地为预防禽流感疫情的蔓延,将疫区周围3公里的家禽全部扑杀,这属于预防传染病的哪种措施。
2)现有一批h1n1型禽流感疫苗,能否用该疫苗来预防h7n9型禽流感呢?请你就这个问题完善实验方案,并**实验结果。实验步骤:
①取健康小白鼠若干只,平均分为甲、乙两组一段时间后,分别给两组小白鼠注射等量的患h7n9型禽流感的活禽提取液,然后观察两组小白鼠的健康状况。**结果。
3)目前,h7n9型禽流感疫苗已研制成功。对志愿者进行接种试验,从免疫学的角度看,接种的疫苗属于疫苗进入人体后刺激淋巴细胞抵抗该病毒的特殊蛋白质,从而将该病毒清除,这是人体的第道防线,属于免疫。
七年级生物月考试题
一 选择题 共20小题,每小题1分,共20分。1 下列各项中,不属于生物的是 a 人b 蘑菇c 青蛙d 电脑病毒。2 黑豆幼苗不断长大属于 现象。a 遗传变异 b 新陈代谢 c 生殖现象 d 生长现象。3 任何一个科学难题的攻克,往往需要科学家经过不断的反复进行科学 成功的关键是 a 提出问题 b ...
七年级生物月考试题
七年级生物3月份月考试题。满分 40分。座位号 一 选择题 每小题1分,共20分 选择题答题卡。1 人类与类人猿的共同祖先是 a 猴子 b 黑猩猩 c 长臂猿 d 森林古猿。2 森林古猿被迫从树上到地下生活的原因是 a 为了换环境b 由于流星撞击。c 由于地壳运动和气候变化d 为了扩张领地。3 古人...
七年级生物月考试题
一 单选题 每小题2分,共40分。将选择题的答案必须写在下面对应的方框里。1 下列不属于生物的是 a 蘑菇b 病毒c 走动的机器人 d 鱼。2 下列属于生物的竞争关系的是 a 草与兔 b 斑马与狮子 c 玉米与杂草 d 工蜂与蜂王。3 下列属于生态系统的是 a 一只大象 b 一群飞鸟 c 一片树林 ...