七年级生物月考试题

发布 2023-02-27 00:34:28 阅读 8384

七年级生物3月份月考试题。

满分:40分。

座位号: 一、选择题(每小题1分,共20分)

选择题答题卡。

1、人类与类人猿的共同祖先是( )

a、猴子 b、黑猩猩 c、长臂猿 d、森林古猿。

2、森林古猿被迫从树上到地下生活的原因是( )

a、为了换环境b、由于流星撞击。

c、由于地壳运动和气候变化d、为了扩张领地。

3、古人类能更好地交流和合作是由于( )

a、火的使用 b、语言的使用 c、工具的使用 d、直立行走。

4、人的生命是宝贵的,你知道新生命的起点是从**开始?(

a、卵细胞 b、精子c、受精卵 d、婴儿出生。

5、人的胚胎发育是从受精卵开始的,从受精卵的形成到婴儿的出生依次要经历的场所是( )

卵巢 ②**③输卵管④子宫⑤输精管⑥**。

a、①④b、①③c、①⑤d、③④

6、下列不是青春期所具有的生理特点是( )

a、身高突增b、身体开始发胖

c、性器官迅速发育d、性意识开始萌动。

7、我国控制人口过快增长的关键是( )

a、少生b、优生c、晚育d、晚生。

8、在日常生活中,我们提倡用铁锅而不用铝锅。因为常用铝锅炒菜容易患的疾病是( )

a、坏血病 b、脚气病 c、贫血病 d、佝偻病。

9、正在生长发育的青少年,每日不可缺少的是( )

a、含糖类丰富的食物b、含维生素丰富的食物。

c、含钙、磷丰富的食物d、含蛋白质丰富的食物。

10、 小林这几天刷牙时发现牙龈经常出血,应当建议他多吃一些( )

a、米饭、馒头b、鱼、肉、奶、蛋。

c、新鲜蔬菜、水果 d、奶油、巧克力。

11、为了促进儿童骨骼的发育,除了给儿童多补充含钙、磷多的食物,还应补充。

a、维生素a b、维生素b c、维生素c d、维生素d

12、下列营养物质中,能为人体生命活动提供能量,并且是构**体细胞的基本物质的是( )

a、水 b、糖类 c、蛋白质 d、脂肪。

13、下列物质中不能被消化道直接吸收的是( )

a、水b、氨基酸c、葡萄糖 d、麦芽糖。

14、在消化道中能消化蛋白质的消化酶来自 (

①唾液腺 ②胃腺 ③肝脏 ④肠腺 ⑤胰腺。

a、①②bc.、③d、①③

15、从人体的消化道中取出少量液体,经化验,含麦芽糖、淀粉、蛋白质、脂肪、酒精、无机盐、维生素及盐酸等,问该液体很有可能取自消化道中的( )

a、胃b、十二指肠 c、小肠 d、大肠上部。

16、各类营养物质在人体消化道内开始被消化的顺序是( )

①蛋白质 ②淀粉 ③脂类 ④无机盐 ⑤维生素。

a、①②bc.、③d、②①

17、下列不是小肠结构与吸收功能相适应的特点是( )

a、小肠长约5—6米b、黏膜表面有许多皱襞和小肠绒毛。

c、小肠绒毛中有毛细血管 d、小肠壁内有肠腺。

18、从小肠壁流出的血液与流入小肠壁的血液,两者成分相比,前者比后者增加的是( )

a、氧气 b、二氧化碳 c、营养物质 d、食物残渣。

19、肝炎病人怕吃油腻食物,是因为( )

a、肝炎病人的体内脂肪成分过多

b、胆汁分泌量不足,从而影响脂肪消化。

c、脂肪酶分泌量不足,影响脂肪消化

d、油腻的食物会使病人头晕。

20、为避免对胃产生刺激,制药厂常把一些药物封装在淀粉制成的胶囊中给人服用。根据淀粉在消化道内的消化情况分析,其原理是( )

a、装在淀粉胶囊,药物需慢慢渗出。

b、胃不能消化淀粉,胶囊可经胃进入小肠。

c、胆汁不能消化淀粉。

d、淀粉在口腔内初步消化,便于吞咽。

二、识图填充(每空1分,共15分)

1、右图为女性生殖系统结构图,据图回答:

(注:[ 内填序号,横线上填名称)

1)精子与卵细胞在结合形成。

受精卵。③产生的生殖细胞是。

2)受精卵不断地进行细胞**,形成胚泡,最终植入。

3)胚胎和胎儿发育的场所是成熟的胎儿和胎盘从母体的排出,这个过程叫做分娩。

2、右图为人的消化系统结构图,椐图填空:

1是消化系统的开始部分。

人体的消化系统是由和组成。

2)、人体外消化腺中最大的消化腺是。

它分泌的胆汁,可以帮助消化脂肪。

3是人体消化和吸收营养物质的。

主要器官。3、下图表示食物通过人体消化道时,淀粉、蛋白质和脂肪被消化的程度,字母代表组成消化道各器官的排列。请据图回答下列问题:

1) 曲线乙代表的是的消化。字母c所代表的器官名称是 。d中含有种消化液。

2) 从图中可以看出,食物的消化是从[ ]开始的,主要是在[ ]内完成。(用字母填空)

三、实验**(每空1分,共5分)

林兴同学想知道自己口腔中的唾液对淀粉的作用,他取三只试管,分别编号为①、②然后进行下列实验:

1)、滴碘液后的现象,试管原因是淀粉在唾液淀粉酶的作用下,被初步消化成麦芽糖。

2)、若以①和②为一组对照实验,实验的目的是**对淀粉的消化作用。

3)、若以②和③为一组对照实验,则其中是对照组,实验的目的是**对唾液消化作用的影响。

4)、①和③能构成一组科学的对照实验吗。

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