七年级上第一单元练习卷

发布 2023-02-26 20:16:28 阅读 9735

2015-2016学年第一学期。

班级学号姓名。

本试卷满分共100分。考试时间45分钟。

第一部分: 积累与运用(35分)

一、基础记识:(6小题,共20分)

1.下列划横线字的注音完全正确的一项是:( 3分)

a、霎时(shà) 依偎(wèi) 嫩芽(nèn) 粼粼(lín lín)

b、瘫痪(tān) 憔悴(zú) 诀别(jué) 捶打(chuí)

c、怦怦(pēng)脸颊(jiá) 逮住(dǎi) 攥着(zuàn)

d、匿笑(nì) 菡萏(hān) 攲斜(jí) 祷告(dǎo)

2.下列各组词语书写有误的一项是( )3分)

.各得奇所自做主张形影不离 b.絮絮叨叨喜出望外水波粼粼

.翻来覆去不可抗拒流转无力 d.热情四溢为富不仁闻风丧胆

3、当你遇到下列情况时,你认为说法较委婉得体的一项是( )3分)

a. 当同桌向你请教问题时,你说:“好吧,咱们一起来研究研究。”

b. 当你乘车被人踩了脚时,你说:“喂,怎么回事,没长眼啊!”

c. 你参加演讲比赛得了一等奖,同学们夸你,你说:“过奖啦,我有天赋嘛!”

d. 同学苗苗被自行车撞伤,你打**给他妈妈通报情况时说:“阿姨,不好啦,苗苗出车祸了!”

4、对下列句子的描写方法判断错误的一项是( )3分)

a、我想,他要说了,我即刻便受了宽恕,我的心从此也宽松了吧。(语言描写 )

b、我即刻伸手抓断了蝴蝶的一支翅骨,又将风轮掷在地下,踏扁了。.(动作描写)

c、奶奶突然说:“算了吧,这样多不好。”(语言描写)

5.下列对第一单元有关内容的解说不正确的一项是( )3分)

a.《世说新语》作者是南朝宋刘义庆组织一批文人编写的。

b.《陈太丘与友期》中能体会到元芳维护父亲尊严的责任感和无畏精神。

c.有些词语出现在一定的语境中,语境会赋予该词语临时的意义。

d.《新月集》、《春水》的作者是印度文学家泰戈尔。

6. 综合性学习。(5分)

慈母情,是母亲对怀中婴儿的甜甜的亲吻,是拍着婴儿入睡的悠悠的摇篮曲,是手把手教子写字的苦苦的耐心,是灯下为子飞针走线的不眠之夜,是期盼儿女成才的忧郁的眼神,是儿女远行时的句句叮咛慈母情,是“三春晖”,是任何“寸草心”也难以回报的恩情,是人间最圣洁、最伟大、最无私的亲情。现在请让我们献上对母亲的颂歌。

仿照原段中的句式,请在横线上再补充出一个恰当的句子。(2分)

仿照冰心的《荷叶母亲》,请再写出一个比喻句来赞颂母爱。 (3分)

二、古诗文积累(2小题,共15分)

7.古今诗文默写(每空1分,共10分)

1志在千里壮心不已。

再写一句能表达雄心壮志和远大抱负的古代诗歌名句。

2)《过故人庄》中描写农村优美风光的句子。

描写农家的劳动生活的句子。

请默写出作者孟浩然其他诗歌作品中的诗句。

8.解释下列句中加点的词:(每词1分,共5分)

1)谢太傅寒雪日內集,与儿女讲**义。

2)撒盐空中差可拟3)未若柳絮因风起。

4)陈太丘与友期行5)友人惭,下车引之。

第二部分:阅读与鉴赏(共56分)

三、文言文阅读:

一)阅读下文,完成9-11题(10分)

陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:

“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。

”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。

”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。

”友人惭,下车引之,元方入门不顾。

9.解释下列加点词语在文中的意思。(4分)

(1)尊君在不2)去后乃至。

(3)相委而去4)元方入门不顾。

10.用现代汉语翻译文中画线的句子。(2分)

11.通过本文可知元方是怎能样的一个孩子?元方“入门不顾”是否失礼?请谈谈你对元方这一行为的看法。(4分)

二)阅读下文,完成12-14(10分)

王戎识李。王戎七岁,尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。人问之,答曰:“树在道旁而多子,此必苦李。”取之信然。

12.解释下列加点字的含义(4分)

1) 尝与诸小儿游2) 诸儿竞走取之。

3) 唯戎不动4) 人问之。

13.翻译下列句子(4分)

1)看道边李树多子折枝。

2)取之信然。

14.读了本文,你有什么感受?(2分)

四、现代文阅读:

一)阅读史铁生《秋天的怀念》,完成15-18题。(共14分)

①双腿瘫痪以后,我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵,我会突然把我面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。

当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼边红红的,看着我。“听说北海的花都开了,我推着你去走走。”她总是这么说,母亲喜欢花,可自从我的腿瘫痪后,她侍弄的那些花都死了。

“不,我不去!”我狠命地锤打这两条可怕的腿。喊着:

“我活着有什么劲!”母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活……”

可我却一直都不知道,她的病已经到了那步田地,后来妹妹告诉我,她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去睡不了觉。

那天我又独自在屋里,看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了,挡在窗前:“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。

”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候?”“你要是愿意,就明天?

”她说,我的回答已经让她喜出望外了。“好吧,就明天。”我说。

她高兴得一会儿坐下,一会儿站起:“那就赶紧准备准备。”“哎呀,烦不烦?

几步路,有什么好准备的!”她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说:“看完菊花,咱们就去‘仿膳’,你小时候就爱吃那儿的豌豆黄儿。

还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着,一脚踩一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字儿,她比我还敏感。

她又悄悄地出去了。

她出去了,就再也没回来。

⑤领导们把她抬上车时,她还在大口大口地吐着鲜血。我没想她已经病成那样,看着三轮车远去,也决没想到那竟是永远的诀别。

⑥邻居家的小伙子背着我去看她的时候,她正艰难地呼吸着,像她那一生艰难的生活。别人告诉我,她昏迷前的最后一句话是:“我那个有病的儿子和那个还未成年的女儿……”

又是秋天,妹妹推我去北海看菊花。黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿,要好好儿活……

15、第一段中“母亲悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。”对这句话的含义理解正确的一项是( )3分)

a、 母亲充分体谅儿子的痛苦心情,所以在儿子发脾气时,悄悄躲出去,让儿子彻底发泄心中的痛苦,但又担心儿子做出“傻事”,偷偷地听着儿子的动静。

b、母亲非常疼爱儿子,看见儿子痛苦时的举动,母亲忍受不了,悄悄躲出去,自己暗自伤心,但又怕儿子做出“傻事”,所以偷偷地关注着儿子的动静。

c、母亲了解儿子的倔强性格,可是面对儿子瘫痪的双腿,却又无可奈何,每当儿子折磨自己时,为了不伤他的自尊心,就悄悄躲出,等着儿子恢复平静的心态。

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