一、基础知识积累与运用。（25分 ）
1.给加点的字注音或根据拼音写汉字。（5分）
确凿（ ）yōng（ ）肿脑suǐ（ 蝉tuì（ 人声dǐng( )沸 lí（ 歌 shàn（ ）笑嫉妒（ ）瞬息 （ 荒草qī qī（
2、阅读下列语段完成问题。（5分）
真正美丽的生命（a、执著 b、执拗）地追求着真善美。①它不会趋炎附势地扭曲自己的形象，不会莫名奇妙地涂改自己灵动的线条。②有时，它也许会被冷酷地阻断，有时，它也许会被无情地（a、搁浅 b、搁置）。
③但是，生命之所以美丽，正在于它始终高扬着一个美丽的主题的原因：在生命的底蕴中，始终流淌着人类对世界最纯粹的良知与渴望。
（1）文中①句中有一个错别字，**以改正。（ 改为（ ）
（2）根据语境，为空格处选择合适的词语。
（3）句③有一处明显的语病，请写出修改意见。
3、综合性学习。（4分）
在本班开展的《成长的烦恼》语文综合性学习活动中，同学们推荐你为节目主持人，你准备怎样带领大家一起投入到活动中去呢？
请完成下面的初步设想：
（1）为了活跃气氛，使同学们文明进入活动之中，请你准备一段开场白。（2分）
（2）人生难免甚至必然会遇到烦恼，这是多姿多彩生活中的一种颜色，人都无法回避烦恼。但是，人也不可能永远生活在烦恼中，烦恼后面就是希望，如同头上乌云，总有随风飘散的时候。事物总是有两面性的，我们有过烦恼，才懂得珍惜欢乐，才懂得清除烦恼、乐观的对待生活，烦恼和欢乐互相转化才是生活本身。
你准备怎么样用自己的语言表达对烦恼的认识呢？（1分）
（3）烦恼改变不了人的心情和处境，只要忘掉烦恼生活便多了一份希望，多了一份轻松，多了一份淡泊。请你为同学们献上一句励志名言吧！（1分）
4.名著导读。（3分）
读一定数量的课外文学名著是语文学习的基本要求，但读书除了积累知识外，更重要的是学会思考，你一定在老师的指导下读了不少课外书。请你从以下五本书中选一本做一个简要的读书札记。《繁星-春水》、 童年》、 西游记》、 伊索寓言》、《安徒生童话故事选》。
书名作者印象深刻的人物或情节给你的人生启示。
5、名句默写。（8分）
（1）、 一切都将会过去；而那过去了的， 。
（普希金《假如生活欺骗了你》）
（2）、山际见来烟， 。吴均《山中杂诗》）
（3）、深林人不知， 。王维《竹里馆》）
（4）、 影入平羌江水流 。 李白《峨眉山月歌》）
（5）、 何人不起故园情。（李白《春夜洛城闻笛》）
（6）、马上相逢无纸笔， 。逢入京使》）
二、古诗文阅读。（16分）
金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之；父异焉，借旁近与之。即书诗四句，并自为其名，其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。
自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣！”
王子曰：“仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。
卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？”
6、解释下列加点的词语。（4分）
（1）稍稍宾客其父( )2) 日扳仲永环谒于邑人( )
（3）泯然众人矣 ( 4）不能称前时之闻 (
7、下列加点的字意思相同的一项是 【 2分）
a. 未尝识书具即书诗四句 b. 并自为其名卒之为众人。
c. 于舅家见之贤于材人远矣 d. 不能称前时之闻传一乡秀才观之。
8、翻译下列句子。（4分）
（1）其诗以养父母、收族为意。
（2）得为众人而已耶？
9、仲永的天赋才能从哪些事情上体现出来，请用自己的语言概括出来。（2分）
10、题目是“伤仲永”，你觉得作者“伤”的内涵有哪些？试结合课文内容谈谈。（2分）
11、文章最后一段运用的表达方式是什么？作者阐明一个什么道理？（ 2分）
三、现代文阅读。（26分）
（一）（15分）
①不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱， 蟋蟀们在这里弹琴。
翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。
如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。
②冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。拍雪人（将自己的全形印在雪上）和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。薄薄的雪，是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。
扫开一块雪，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩。
了。但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁，养不过夜的。
12、根据文段内容分别给它们加一个小标题。（2分）
13、“短短的泥墙根一带，就有无限趣味”，“无限趣味”具体指哪些趣事？请用简洁语言概括出来。（2分）
14、作者调动了哪几种感官描写百草园中优美景物的？试举例说明。（3分）
15、选段①划线的句子按照一定的顺序描写景物，试加以说明。（2分）
16、文段中运用了较多的修辞，选择你感受最深的一种加以赏析。（2分）
17、选段②写冬天雪后捕鸟的乐趣，却先写百草园冬天的无味，这是什么写法？有什么作用？（2分）
18、语段②写得很精彩，试从加点的词语角度简要地说说其妙处。（2分）
（二）(11分 )
生命赋。①我常常在大自然中看到种种生命的奇观。
②挺拔的巨树，葱茂的森林，绿色的草原，成熟的庄稼，盛开的鲜花，望着它们，或徜徉其中，那种洋溢着的博大的生命力，常常催发我爆发我的生命激情，在体内蔓延，奔涌，激荡。
③但是，有一些更细微更不显眼的现象，往往特别作用于我的心尖和神经末梢，引起我异常深刻的震颤。
④早春，当冰尚未完全消融、万物尚未苏醒的时候，柳树的枝条还是铁灰色，可如小米粒般的新芽已经顶着严寒冒出来。它就是报春的最早的使者，万木峥嵘的自然之春就是从它开始的。
⑤当柳芽发出不久，在棉花地里，可以看见棉芽冲破柔韧的壳子，一个个钻出地面，遍地都写着两个字：突破。
⑥麦收过后，麦地里新播种的大豆，不几天工夫，从薄薄的透明的外衣中露出茁壮的一点胚芽，探头顶破地表，满地像是用五线谱写成的生命第一乐章。它预示着，也开始演奏着一部生命交响乐：活泼泼的胖乎乎的豆苗，无边无际的宜人眼目的豆绿色波浪，成熟的金黄色的小山。
⑦我害怕见花蕾。特别是那种已露出一点亮色，将要绽开的花蕾。我一看见它，就如痴如醉，就完全被它吸引，不顾一切地去做生命瑰丽峰巅的想像：
经过长久的默默经营、吮吸、积累，所蓄积的全部精华、神采、光辉，就要在一刹那间展现，这是怎样激动人心的时刻！恰如刚刚构思好一篇十分得意的文章，将要展纸挥笔的当口，也恰如自己崇拜的球员，在终场前得到一个绝佳的射门机会，即将起脚攻入致胜一球的那一刻，我有时有一种喘不过气来的感觉。
⑧我还有一个执拗的习惯：好在贫瘠的荒凉的山间沙漠流连。岩间石缝中生长的斑痕累累千扭百弯的怪柏奇松，荒漠中的一株或一丛“沙打旺”或骆驼草，石板上的一片黄绿浅灰的苔藓，我都向它们注目。
这些景象剥落了我热烈的情感，凸现出严峻的理性，它们并不可怜，我是敬仰它们！
⑨这是怎样坚忍不拔的生命追求！在极端恶劣的条件下，它们全都生长得很顽强，很自信，很精神！外在的温度、湿度、肥沃度等条件，对它们都不重要；它们几乎全靠自己内在的生命力。
如果条件再恶劣一点，别的茂盛的生命可能化为死亡的尘埃，而它们却能依然故我，生机盎然；如果条件好一点，那它们该是一副怎样的葱茂！
⑩还有比生命现象更瑰丽更丰富的吗？
⑾有幸获得一次生命，就让生命庄严地展示吧。
19、文章④至⑦段所写的“细微更不显眼的现象”有哪些？（3分）
20、文章第⑦段“我害怕见花蕾”这句话中。“害怕”一词表现了作者怎样的心情？（2分）
21、第⑧段中，对奇松怪柏、苔藓、骆驼草等，作者为什么说“它们并不可怜”，我们应该敬仰它们？（2分）
古诗文默写专项训练。
一、直接性默写。
1、结庐在人境， 。
2、采菊东篱下， 。
3、 ，行舟绿水前。
4、 ，江春入旧年。
5、乡书何处达？ 。
6、 ，草色遥看近却无。
7、黑云压城城欲摧， 。
8、半卷红旗临易水， 。
9、夕阳西下， 。
10、 ，小桥流水人家。
11、迢迢牵牛星， 。
12、终日不成章， 。
13、 ，泣涕零如雨。
14、 ，来从楚国游。
15、月下飞天镜， 。
16、感时花溅泪， 。
17、 ，胡天八月即飞雪。
18、将军角弓不得控， 。
19、纷纷暮雪下辕门， 。
20、山回路转不见君， 。
21、山随平野尽， 。
22、白头搔更短， 。
23、 ，清风半夜鸣蝉。
24、 ，路转溪桥忽见。
25、苔痕上阶绿， 。
26、 ，无案牍之劳形。
27、 ，濯清涟而不妖。
28、 ，不蔓不枝；香远益清， ，
29、菊之爱， ；莲之爱， ；牡丹之爱， 。
30、乌黑的一身雨毛，光滑漂亮，积灵积俐，， 凑成了那样活泼可爱的一只小燕子。
31、当春间二三月，轻丝微微地吹拂着，，千条万条的柔柳， ，红的白的花，绿的草，绿的树叶，，形成了烂漫无比的春天。
32、再几只却 ，小燕子的剪尾或翼尖， ，
33、海水是皎洁无比的蔚蓝色， ，偶有微风，，这更使的水面显得温秀可喜。
33、天上也是皎洁无比的蔚蓝色， ，
34、我们一点杂念也没有， ，
35、假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：，
二、理解性默写。
1. 《春望》一诗中杜甫移情于花鸟，以“ ，两句诗表达了感时伤世的复杂情怀。
2. 周敦颐《 爱莲说》 中 ，两句道出荷花庄重质朴﹑ 洁身自好﹑ 不落尘俗的品格。
3. 刘禹锡在《 陋室铭 》一文中借陋室喻志的句子是 ，。
4.《陋室铭》 中描写陋室清幽景致的语句是 ，。
5. 《白雪歌送武判官归京》中以花喻雪的的名句是 ，。
6. 《次北固山下》中描写时序交替中的景物，并暗示时光的流逝，蕴含自然理趣的诗句是 ，。
7. 《爱莲说》中与 “近朱者赤，近墨者黑“的意境相反的语句是。
8.请写出带有“雨“字的诗句： ，
9.请写出带有“花“字的诗句： ，
10.请写出带有“云“字的诗句： ，
11. 《次北固山下》 中“以小景传大景之神“的句子是 ，最能体现诗人乡愁的句子是， 。
12. 《渡荆门送别》中含蓄地抒发思乡之情的诗句是 ，。
13. 《雁门太守行》中渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势的句子是 ，。从听觉和视觉两方面铺写阴寒惨切的战地气氛的句子是 ，
14. 《天净沙秋思》中从侧面反映出游子在客途中的孤苦寂寞的心情的句子是 ，。
直抒胸臆，道出游子之悲的句子是 ,
15.《饮酒》中诗人用平淡的话道出“心静，境自静” 这个深刻道理的句子是。
16.《早春呈水部张十八员外》中抓住早春特征的诗句是， 。写出诗人感受，突出早春最美的句子是 ，。
17. 《西江月》中以动写静的神来之笔是 ,
18. 《白雪歌送武判官归京》中，从视觉角度看，色彩鲜明红白相映的两句是 ，。
19.《春望》中给我们描绘了一个忧国忧民的爱国形象的句子是 ,运用借代和夸张的千古名句是 ，
20、作者说陋室不陋的原因是 ，21、写出陋室环境清幽宁静的句子是 ，22、写出作者交友人物高雅的是 ，23、看出作者生活情趣高雅的是 ，24、本文点睛之笔的句子是 ，文章来。
源莲山课。件 w w w.5y
k 22、将第⑩段画线的句子换成“世上再也没有比生命现象更瑰丽更丰富的了”，你认为好不好？为什么？（2分）
23、文末“有幸获得一次生命，就让生命庄严的展示吧”一句，对你有什么启示？（2分）
四、作文。（33分，其中含卷面分3分）
母爱，是我心中的阳光，给我寒冷的世界带来温暖；友情，是我心中的阳光，在我困难的时候伸出援手；恩师，是我心中的阳光，在我迷惘的时候指点迷津；理想和信念，是我心中的阳光，照亮我前行的道路………
请以“心中的阳光”为题写一篇作文。
要求：(1)除诗歌、戏剧外，文体不限。
（2）可以记叙经历、发表议论、展开想像、编述故事等，但要有真情实感。
（3）不少于。
（4）文中不得出现真实的人名、校名。
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