q1、“我”从爸爸的一席话引出对往事的回忆和眼前事的思考。请品读一下爸爸的三句话，并从文中找出与之相对应的三件事。
1） 英子，不要怕，无论什么困难的是，只要硬着头皮去做，就闯过去了。
对应的事：回忆起爸爸让“我”汇款给在日本的陈叔叔。
2） 明天要早起，收拾好就到学校去，这是你在小学的最后一天了，可不能迟到。
对应的事：回忆起爸爸惩罚“我”赖床不起，从此“我”再没有迟到。
3） 没有爸爸，你更要自己管自己，并且管弟弟和妹妹，你已经长大了，是不是？
对应的事：父亲去世，“我”十分镇定、安静，懂得了肩上的责任。
2、文章结尾写道“我已不再是小孩子”。从全文来看，那些情节体现出了长大？请简要写出其中的两件事。
1）毕业典礼时，“我”代表全体同学领毕业证书，并且致辞。
2）“我”独自汇款给在日本的陈叔叔。
3、文中多次写到“花”，“花”在文中的作用是：
1）花是全文的线索，引出“我”对父亲的叮嘱和回忆，串起了全文的内容。
2）赋予“花”象征意义：父亲的严慈兼济。爸爸身体健康时，花儿开得茂盛。爸爸病危时，花儿成为了子女的鼓励和关怀；爸爸辞世时，花儿也凋零了。
4、说说英子的父亲是个怎样的人。
坚强乐观、爱孩子但不娇宠、严厉而不是温和、爱生活、重感情。
5、结尾两句“爸爸的花儿落了”、“我已不再是小孩子”被分成两段，这样安排的用意是什么？
前一句想到的是父亲已经去世，后一句想到的是自己将承担起的责任。单句成段，增强语气，突出父亲去世时自己悲伤的心情，以及深感自己已经长大而油然而生的责任感。
6、文中“我们是多么喜欢长高了变成大人，我们又是多么怕呢！”表达了“我”怎样的复杂情感？
表达了“我”既盼望长大成熟，独立自由，有对长大后要承担责任，要面对的一切心存担忧和害怕的复杂情感。
7、文中回忆了爸爸让“我”去东交民巷给日本读书的叔叔寄钱的事，爸爸想让“我”懂得“无论什么困难，只要硬着头皮去做，就闯过去了”的道理，当“我”完成任务后，“我”的心情是高兴、骄傲的。
8、文中老高说“这里就数你大了”，请找出印证这句话的内容。
我”知道爱惜爸爸所种的夹竹桃；“我”已知道为爸爸担心时，妹妹们还在抢着玩具，弟弟则在玩沙土，还一点不懂事。
文学常识选自《墨子公输》。墨子，名 ，墨家创始人。
文学常识选自《孟子梁惠王下》。孟子，名轲，字子舆。战国时代政治家、教育家。
爱莲说宋周敦颐。
文学常识选自《周元公集》，北宋哲学家。
说”是一种文体，可以说明事物，也可以发表议论或记叙事物，都是为了阐明道理。
唐刘禹锡。文学常识刘禹锡，字梦得，唐代文学家、哲学家。
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