一分耕耘，一分收获。
七年级第二学期期中·思想品德复习提纲。
同学们，期中考试就要到了，相信同学们一定都有了自己的收获。希望同学们能做好充分准备，考出理想的成绩，为自己在不断进步的道路上再添精彩！
对复习考试，给同学提几点希望和要求：
1．考试范围包括11—15课，复习要全面，不要遗漏内容。
2．复习时要认真看书，总结知识结构（可参考练习册每课的知识体系填空）。
3．认真做好报纸练习（报纸是出题的重要参考）。
4．以下提纲是基本问题，同学们在考试答题时要灵活运用（可参考练习册每课的基本问题解答）。
第11课人们说我长大了。
1. 青春期生理变化的主要表现。
性机能发育成熟、身体外形急剧变化、体内机能迅速健全。
2. 怎样对待青春期的生理变化？
1．正确认识并坦然接受青春期的生理变化。
2．应接受现实，学会欣赏自己。
3．追求内在美和外在美的统一。
3. 青春期出现烦恼的原因。
1．生理出现巨大变化。
2．出现青春期心理三大矛盾：a. 渴望独立与现实依赖的矛盾b. 心理闭锁与求得理解的矛盾c.性发育迅速成熟与性心理相对幼稚的矛盾。
3. 存在心理冲动现象。
4. 怎样消除青春期的烦恼？
1.打开自己的心灵世界，多于父母、老师和同学沟通，寻求他们的帮助。
2.想一想道德规范、法律的要求，并提高自己的控制力，进行有效的控制。
3.还要不断丰富自我。
第12课花季中的男孩女孩。
5. 男女同学正常交往的意义。
1.男女交往是人类社会生活不可缺少的重要组成部分，它在个体成长经历中的各个阶段都是不可缺少的。
2.男女同学正常交往，有利于集体建设。
3.扩大交往范围，增强对异性的了解，发展同学之间的友情。
4.男女同学在学习、交流，可以取长补短，提高学习的效率。
5.男女同学可以相互影响，相互促进，从各个方面完善自己，促进个性的全面发展。
6. 男女同学不能正常交往有什么危害？
1.会产生一些情绪和行为上的困扰。
2.妨碍学习进步和身心健康。
7. 男女生怎样正常交往？
自然，适度、尊重，真诚、广泛交往。
第13课让快乐时时围绕在我身边。
8. 情绪产生和变化的原因。
1.需要是否得到满足，是情绪产生变化的重要原因。
2.不同的环境下会产生不同的情绪。
9. 不同的情绪分别会给人带来怎样的影响？
1.积极的情绪能够使人思维敏捷，体力充沛，精力旺盛，有利于个人正确地认识事物、分析问题，从而能使自己的水平正常发挥，甚至还可能超长发挥。当人们的情绪消极时，情况相反。
2.长期保持积极的情绪，能增强人的机体免疫能力，有益于身心健康。相反，人若长期处于抑郁、紧张、焦虑等情绪之中，则会对身体健康产生不良的影响。
10. 调控情绪的方法有哪些？
1.理智调控法。
2.注意力转移法。
3.幽默化解法。
4.自我暗示法。
5.合理宣泄。
11. 宣泄情绪需要注意什么？
情绪的宣泄要在道德和法律允许的范围内进行，不能妨碍他人，不能损害他人和集体的利益。
第14课追求高雅情趣品味美好生活。
12. 高雅情趣和庸俗情趣的含义。
1．高雅情趣是健康、科学、文明，向上的情趣。它符合现代科学和文明的要求，也符合社会道德和法律的要求。它体现了一个人对美好生活的追求、乐观的生活态度和健康的心理。
2．庸俗情趣是平庸鄙俗、不高尚的情趣，它会使人经受不住不良**，贪图安逸享乐，不思进取，精神颓废，不利于身心健康。
13. 高雅情趣的积极作用。
1.能使人追求健康、文明的生活方式、能使人修身养性，经常保持一种良好的心态，有利于身心健康。
2.可以拓宽人们学习和活动的领域，发展人的想像力，使人充满活力，有助于开发智力和激发创造力。
3.能催人上进，改变人的精神面貌，提高人的文化修养，使人道德高尚，使生活更加充实而富有意义。
14. 庸俗情趣的危害。
庸俗情趣是平庸鄙俗、不高尚的情趣，它会使人经受不住不良**，贪图安逸享乐，不思进取，精神颓废，不利于身心健康。
15. 怎样培养高雅情趣？
1.以乐观的态度对待生活2.增强好奇心，培养广泛兴趣。
3.避免盲目从众，杜绝不良嗜好 4.丰富文化生活，提高审美能力。
16. 为什么说好奇心是一把双刃剑？
是我们行为的动力，它可以驱使我们去探索未知世界的各种奥秘，获得新的感受，给我们的学习和生活增添情趣。不过，好奇心如果把握不好，也可能会影响正常的学习和生活。
17. 盲目从众的危害。
存有从众心理是正常的，但是没有主见、随波逐流的盲目从众，却不利于自己的独立思考和判断，很难形成自己稳定的兴趣爱好，不利于高雅情趣的培养，也会影响我们的个性发展，有的还直接影响身体健康。
18. 怎样杜绝不良嗜好？（怎样抵制庸俗情趣？）
加上：1.学会拒绝，果断地说“不”
2．提高自己的判断能力、独立思考的能力和自我控制的能力。
1．以乐观的态度对待生活。
2．增强好奇心，培养广泛兴趣。
3．避免盲目从众，杜绝不良嗜好。
4．丰富文化生活，提高审美能力。
第15课抵制不良**预防违法犯罪。
19. 不良**有什么危害？
1．危害人的身心健康。
2．影响个人进步和发展。
3．损害他人和社会。
20. 怎样抵制不良**？
1．努力提高自己的科学素养、思想品德。
加上2.克服猎奇和盲目从众的心理。
3．提高自我控制力。
4．运用法律**同他们斗争。
5．克服不良**的方法。
21. 法律的基本特征有哪些？
1．由国家制定或认可。
2．靠国家强制力保证实施。
3．对全体社会成员具有普遍约束力。
22. 一般违法与犯罪有什么区别、相同点、联系？
改成：1.区别：违反的法律不同。
1）行政违法行为：违反了行政法律法规。
民事违法行为：违反了民法。
2）犯罪行为：违反了刑法。
2．社会危害性不同：
1）行政违法行为和民事违法行为：违法情节轻微，社会危害性不大。
2）犯罪违法情节严重，社会危害性大。
2.相同点：损害了国家和人民的利益都具有社会危害性，都违反了法律、法规，都应承担相应的法律责任。
3．联系：二者之间没有不可逾越的鸿沟。
23. 如何避免走上违法犯罪道路？
1.从杜绝不良行为做起。
2.防微杜渐，才能防患于未然。
3.从小加强道德修养，树立法律意识，增强法制观念，自觉遵纪守法。
4.提高自己的辨别力，慎交友。
5.提高自我控制力。
6.培养高雅情趣。
七年级第二学期期中提纲
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七年级生物下期中提纲
人教版七年级下册生物学期中复习提纲。内容第四单元第一章至第四单元第四章第一节 第一章人的由来。第一节人类的起源的发展。现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。2 进化过程 环境 下地 直走 工具 大脑 语言 原始文明。3 现代类人猿和人类区别 运动方式 制造工具能力 语言文字表达能力 脑发育程度。4 ...