☆☆☆一、没有规距不成方圆。
1．做任何事都要有规则，懂规则，守规则。交通标志是交通规则的重要组成部分。
3．规则：人们生活的规范和准则。
4．规则的存在形式：①文字的形式；②以约定俗成的方式流传下来。制定规则的目的是为了解决生活中的矛盾，建立生活的秩序。
5．规则的内容有些规则规定可以做什么；有些规则规定不许做什么；有些规则规定去**做什么；有些规则规定先做什么、后做什么以及怎样做，等等。
6．规则通过图形、符号、颜色和文字，向我们传递特定信息，表明生活的规范，建立生活的秩序，提高生活的效率。
7．法律概念：是国家制定的，人人必须遵守的规则。法律的原则：法律面前人人平等。尊崇法律是文明社会的重要标志。警徽、国徽、法槌、法徽象征公平公正。
☆☆二、我是社会小主人。
1．有时候我们不仅是规则的遵守者，也是规则的制定者，我们要学会运用规则，解决生活中的问题，做生活的小主人。
2．问题出现的原因：①有规则不遵守的情况；②规则本身不够合理、不够完善；③有些问题是新出现的，需要制定新的规则。
3．行使权利的过程：①实地调查、发现问题；②分析研究、形成建议；③反映建议。
4．反映建议的途径：①向国家有关主管部门打**或写信；②找人民代表面谈；③通过给新闻**写信等表达自己的意见。
☆☆三、永远面对的选择。
1．无论在什么地方和场合，现代生活中的人们有一个共同的身份是消费者。
2．消费是一种为满足我们生活需要而享用物品和服务的过程。生产决定消费，没有生产则无从消费。
3．日常生活中，最常见的消费行为是在市场上购物。
4．商品：用于交换的劳动产品。市场：商品买卖的场所。通过电脑网络进行商品的买卖叫电子商务。
5．商品**会随以下因素发生改变：①季节、②投放市场时间、③地点、④生活热点、⑤品牌。
6．影响购物的因素：商品的质量、**、产地、品牌、售后服务、购物者的喜好等。
7．合理购物方式：①量入为出；②出奇制胜；③从实际需要出发。
8．消费方式：一种是节俭型消费(量入为出)；另一种是提前消费(寅吃卯粮)。
9．恩格尔系数：食品支出占全部生活消费支出的比重，比值越**明生活水平越高。
10．注重环境保护的消费成为现代文明生活的标志。
☆☆四、大众传媒。
1．大众传媒是传递信息的大众传播**，包括书籍、报纸、杂志、电视、广播、互联网。互联网作为一种综合媒介，可以兼收并蓄各种大众传媒。作用：
①传递信息；②文化传承；③休闲娱乐；④**监督。
2．新闻可以帮助我们正确地了解世界，认识社会。每天面对大量的新闻报道，我们要善于思考，保持清醒的头脑。通过对同类新闻的对比、分析，锻炼自己去伪存真的本领。
3．大众传媒那里有财富，也有陷阱；我们要警惕大众传媒中有一些色情、迷信等内容。
4．利用大众传媒要懂得分辨信息的优劣，判断信息的真伪，理性地运用传媒与人沟通，选择健康的娱乐方式。
☆☆五、身边的故事。
1．服饰的变化是反映社会变革的窗口。战国时期的赵国改宽袍大袖为窄衣小袖，大大提高了军队的战斗力。唐代，社会风气自由开放，人们的服饰多种多样。马褂和旗袍是满族的传统民族服饰。
2．除了服装以外，我们的住房、生活用品、交通工具等，都有长期的发展变化过程。
4．文字与书籍可以记载历史、传递人类文明。
3．在没有文字的时代，人们用各种物件或图画来传递信息。如：结绳记事等。距今六千年，文字开始出现。中国目前最成熟的文字——甲骨文。竹木简编连成册是中国最古老的书。
4．中国东汉蔡伦发明了植物纤维纸，造价低，轻便，利于书写与携带。
5．早期书籍：埃及的纸草书卷，苏美尔人的泥版文书，中亚和欧洲等地的羊皮书和牛皮书等。
☆☆六、我的成长历程。
1．普通人写历史，讲述亲历的事情，总结人生经验，获得历史启迪，有利于我们茁壮成长。
2．叙写个人历史的要求：①力求准确记述每个事件；②力求写出你的真实感受；③力求记录下当时国内外发生的一些重大事件。
3．学习历史能够帮我们更好的认识现实；可以扩大生活经验、增长见识、从历史中获得启示，让我们对未来有更清醒的认识。
4．①诸葛亮：三国时期著名的政治家、军事家，他一心为公，“鞠躬尽瘁、死而后已”。
中国宋代就出现了足球运动，当时叫蹴鞠。
2024年12月，林则徐组织虎门销烟。
2024年，圆明园被英法联军烧毁。
2024年12月13日，日本在南京疯狂**中**民30万人。
2024年10月16日，我国第一颗原子弹**成功。
20世纪后期，人类最终消灭了天花。
5．我们要掌握求真的技能，积累贯通古今的智慧，养成对民族、国家乃至人类命运的关怀。
☆☆七、过去是怎样被记载下来的。
1．现在世界上多数国家都采用公元纪年，把耶稣诞生的那一年，定为公元元年。每100年称为一个世纪，每10年为一个年代，我们还把一个较长的时间称为时代。
2．汉武帝首创以年号纪年，明清时期一个皇帝一般只用一个年号。
3．我们可以利用的资料有①文献资料、②实物资料、③口述资料。
5．口述资料包括传说和口述历史，口述资料也是我们了解历史的重要依据。
6．我们了解历史可以利用比较直接的证据——第一手资料(原始文件、档案、信函、日记、回忆录、**、文物古迹和其他实物等)；也可以利用第二手资料，如后人写的历史著作，后人的说法等。
人教版历史与社会七年级下册知识点归类
七下知识点归类。一 特点 特征 类。1 中国人口分布的状况 特点 p8 我国人口数量众多，人口密度较高，而且分布很不均匀，东密西疏，黑河 腾冲一线以东人口稠密，黑河 腾冲一线以西人口稀少。2 我国民族分布的特点p9 大杂居 小聚居。3 我国地形的特点p52 我国地形复杂多样 种类齐全 山区面积广大 ...
七年级下历史与社会知识点总结
西亚病夫 的崛起 土耳其的革命和改革。1.西亚病夫 是指哪个国家？土耳其。2.为什么被称为 西亚病夫 土耳其统治下的奥斯曼帝国曾地跨欧 亚 非三洲的封建帝国，自认为自己的文明最优越，轻视工业和 20世纪初，远远落后于西方列强，沦为 半殖民地 被称为 西亚病夫 3.西亚病夫 的崛起是指什么？土耳其的革...
人教版七年级上册历史与社会知识点
世界主要气候类型的分布及特征。气温带气候类型主要特征分布主要地区典型动植物注意。热带。大致在南北纬30 之间 热带雨林气候终年高温多雨，很潮湿南美洲亚马孙河流域 非洲刚果河流域 亚洲印度尼西亚等大象 猩猩不同类型气候的差异主要表表现在气温和降水的不同。热带草原气候终年高温热带雨林两侧长颈鹿 斑马。热...