人教版七年级上册语文古诗填空。
1沉醉不知归路。
误入藕花深处。
2.一曲新词酒一杯。
3小园香径独徘徊。
4天光云影共徘徊。
5.莫言下岭便无难。
一山放过一山拦。
6.烟笼寒水月笼沙。
7巴山夜雨涨秋池。
8闻道龙标过五溪。
9．万籁此都寂。
10初日照高林。
11.故人具鸡黍。
12还来就菊花。
13志在千里壮心不已。
14仁在其中矣。
15好之者不如乐之者。
16乐亦在其中矣。
17与朋友交而不信乎。
18.三十而立六十而耳顺，七十而从心所欲。
19.一箪食在陋巷回也不改其乐。
闽侯淘江中学的正义在**？
上星期六下午，我去学校接孩子回家，听人说：淘江中学七年五班的语文老师s老师被女生的家长们逼走了。据我调查所知：
s老师在上作文课时要求每一位学生抱一下他，其目的是让学生学会感恩。结果班上男生全抱了s老师，女生却没有表示。s老师便生气的说：
我教了你们二个月，你们一点都不爱我吗？你们的日记暂时不必交给我批改了！s老师便将他辛辛苦苦自己掏钱为学生打印好的学习资料收缴。
s老师计划在晚自习时耐心做女生的思想工作。不料，那些七年五班的女生纷纷打**给家长哭诉：s老师想非礼女学生！
那些不明事理的家长信以为真，他们居然合伙向学校发难，有的家长还使出惯用的手段：要打老师！学生家长是上帝，学校领导不敢得罪。
学校领导屈服于那些女生家长的淫威，为达到息事宁人的目的，他们晚上便辞退了德才兼备的s老师！
素有“礼仪之邦”的中国，我经常听说有横行无忌的家长刁难老师！身为中国人，我为这些不懂得尊师重教的愚昧、野蛮的家长感到惭愧！人生天地之间，应该广结善缘，行事积德。
我孩子告诉我：s老师同时教七年五班与六班的语文，他教学方法灵活新颖，对学生极具亲和力与号召力。s老师连续半个月利用厕所开灯的反光备课！
他精心设计的课件与习题，无不充满了他对学生的仁爱！s老师平时对学生千般好，他稍有瑕疵就被一些低素质的家长抓住不放！s老师离校后，他心中舍不下他的学生，他还给每一位学生家长发短信，向家长做出深刻检讨！
世间之大，居然没有几个人能理解s老师的良苦用心！
那些女生的家长逼走了s老师，他们倒是高兴了！却害了五班与六班绝大部分学生！我们的孩子需要s老师的教导！
我们大声呼吁：身为闽侯人，我们不能抹着良心做事！我们要邀请s老师回淘江教书！
否则，天理何在？良心何在？我开车带孩子从尚干河边过，孩子问我：
爸，为什么河水恶臭难闻却无人治理？我回答：连百年不遇的好老师s老师都被闽侯的家长逼走了，这河水能不恶臭难闻吗？
“爸，我很想让s老师回来教我！”孩子说完眼睛湿润了。我听了也半天说不出话来！
孩子告诉我：s老师教导学生：全世间有四种人：
有德有才是极品，有德无才是次品，无德无才是废品，无德有才是毒品！
s老师与我真诚交流时，他深有感慨地谈到精忠报国的岳飞与袁崇焕，为他们的结局感到悲哀！不料一个月后，s老师自己却成了淘江中学的岳飞与袁崇焕！
我在此要忠告七年五班女生，s老师多么爱你们，可你们一点也不尊重他，居然唆使你们的家长逼走s老师，让老师连解释的机会也没有！请问你们是怎样的学生？你们今后会有多大的出息？
（七年五班女生：黄佩琳、陈春蕾、陈静瑄、陈楠、陈烁宇、陈怡、程佳灵、方慧雯、金昕灵、林嘉馨、林敏、林昕桐、刘榕、吕婷、潘莹、沈玲、叶嘉欣、张婧、张焱、章鈺、赵慧、郑佳昕、郑婼汐、周子暄、陈鹤吟、林艳灵、陈寒芳、陈炜馨）
s老师一天不回淘江教书，我便代表喜欢s老师的绝大部分学生的家长为老师一定要讨回公道。我要告诉闽侯所有的学校与**，我身为闽侯人，却为某些闽侯人的丑恶嘴脸感到惭愧！
人教版七年级语文上册古诗鉴赏
7上1观沧海曹操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中 星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。1 本诗朗读的感情基调是苍凉慷慨 指导 1 感情基调是指作品的基本观点的情感取向，即作品的总的感情态度，总的感 彩。或者说就是作者写这篇文章的感...
人教版七年级语文上册古诗鉴赏
七年级语文上册古诗鉴赏附参 7上1观沧海曹操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中 星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。1 本诗朗读的感情基调是苍凉慷慨 指导 1 感情基调是指作品的基本观点的情感取向，即作品的总的感情态度，总的感 彩。...
人教版七年级上册填图题复习总结
第一章地球和地图。1 读经纬网图 图1 回答问题。1 a点的地理位置是b点的地理位置是。2 要图中标出下列两点 c 南纬40，西经50 d 北纬60，东经70 3 在图中标注 本初子午线。4 a在b的方，c在b的方。5 a b c d四地中，位于西半球的有位于北半球中的有填字母 2 读图经纬网并完成...