第三单元相逢是首歌。
出题人： 东平街道中学刘敏
一、单项选择题 ：（每小题2分，共40分。
1、“就让我来关心你，就像关心我自己 ，就让我来帮助你，就像帮助我自己，这世界会变得更美丽。”对以上歌词理解正确的是 （
a 、诚实正直才会获得友谊 b、理解和信任才能建立友谊 c、建立友谊应宽容和忍让 d、互相关心和帮助应成为友谊的基本内容。
2、许多青少年普遍反映：他们不愿和别人说话，更不愿和别人交朋友。这种情况是青少年从不成熟走向成熟的（ ）心理反应，叫青春期（ ）心理a、不正常，闭锁 b、正常、闭锁。
c、正常、封闭 d、不正常、封闭。
3、有人说：人生得一知己足矣。这说明a、一个人一生只要一个朋友就够了 b、人生要得到朋友太难了 c、友情是人们。
特别渴求的，十分珍贵的 d、朋友太多了不好。
4、益友是指 （ a、为朋友两肋插刀的“哥们儿” b、能够直言不讳地批评自己的朋友 c、正直的、诚实的、能够帮助自己上进的朋友 d、品行不正、表里不一，没有真才实学的朋友
5、“近朱者赤，近墨者黑。”这句话的意思是 （ a、不与学习成绩差的同学交朋友 b、不与跟自己爱好不同的同学叫朋友 c、不与和自己意见不一致的人交朋友 d、要慎交友。
6、下列是部分初中学生的行为表现，其中属于青春期闭锁心理表现的是 （ 沉默寡言，自我封闭自我封闭，利群读出喜怒不定，情绪烦躁滔滔不绝，言无不尽对父母、师长依附、顺从莫名的孤寂和烦躁感 a、 b、
c、 d、7、你认为以下同学谁能交到更多的朋友，请选出来 （
a、王丽总是以自我为中心，要求朋友听她的为她服务。
b、张燕总是给她的朋友起绰号。
c、万涛总是在朋友有困难时，主动帮助朋友解决困难。
d、李湘答应朋友的事总是过后就忘，不能兑现承诺。
8、马克思说：“友谊需要忠诚去播种，热情去浇灌，原则去培养，谅解去护理。”这说明 （ 建立真正的友谊要以诚相待朋友之间应持谅解和宽容的态度要为朋友“两肋插刀”朋友提出的所有要求都要答应。
a、b、c、d、
9、“千里难寻是朋友，朋友多了路好走，以诚相见心诚则灵，让我们永远是朋友。”这些歌词告诉我们 （ a、多交朋友是为了自己方便 b、交朋友必须以诚相待，真诚是发展友情的基础c、朋友间要以诚相待，应达到彼此没有秘密的境界 d、只要有了朋友，就能克服一切困难。
10、小雨聪明好学，助人为乐，可就是爱给同学起外号。作为他的同学，你应该 （ a、疏远她，免得那天给自己起外号。b、人无完人，容忍他的做法 c、诚恳的和她交流，帮她改正d、以毒攻毒，给她也起个外号。
11、“世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更宽广的是人的胸怀。”这句话启示我们在发展友谊时 （ a、要以原则纯洁友谊。
b、要以宽容维护友谊 c、要以真诚换取友谊 d、需要有高度的热情。
12、与老师相处，有时我们会挨老师的批评。针对老师的善意批评，正确的态度应该是 （ a、做一个有尊严的人，据理力争 b、诚恳地接受老师的指导和严格要求 c、顺其自然，保持沉默 d、在学校里老师说了算，说错说对都得听。
13、老师是我们成长道路上的引路人。下列对这一观点理解不正确的是 （ a、老师养育我们成长 b、老师教育我们学会做事，学会做人 c、当我们骄傲时，老师及时提醒 d、当我们遇到困难时，老师帮我们克服。
14、教师节就要到了，同学们纷纷用自己的方式表达对老师的尊敬和爱戴，下列做法不恰当的是 （ a、送给老师一张自己制作的贺卡b、努力学习，用优异的成绩回报老师 c、主动帮老师打扫办公室 d、只向自己喜欢的老师致以节日的问候，对自己不喜欢的老是不理不睬。
15、下列行为属于尊敬老师的有 ( 老师批评自己时，虚心接受，并积极改正缺点错误上课交头接耳，随便说话主动与老师打招呼认真完成老师布置的作业a、b、c、d、
16、下列不属于建立良好师生关系的是 （ a、小月从不和老师交流 b、兰心经常向老师请教做人的道理 c、小林非常关心受伤的体育老师d、王芳对老师的错误敢于指出。
17、下列做法符合新型民主平等师生关系的有 （ 主动和老师进行思想上、情感上的交流师生互相尊重，教学相长，人格平等不虚心接受老师的教诲向老师提出合理化的建议。
a、b、c、d、
18、任何人的一生都会犯这样或那样的错误，老师也不例外。但当你发现老师在工作**现错误时，可以而且应该给老师指出来，这是（ ）
a、嘲笑老师的表现 b、爱老师的表现 c、不尊重老师的表现。
d、爱出风头的表现。
19、老师应当受到全社会的尊重，因为 （ 老师是人类文明的传播者老师为人类文化的积累和传播、继承和发扬发挥了不可替代的作用老师培养了一代又一代新人9月10日是教师节 a、b、c、d、
20、当我们与老师在某些问题上出现分歧与冲突时，作为学生，正确的做法是（ ）角色互换---从老师的角度看问题表面上服从老师，心里还是坚持自己的观点原谅老师的错误——作为普通人，老师难免有错误注意场合，礼貌待师 a、b、c、d、
二、 非选择题：（共60分）
1、下面是一个中学生的来信，他倾诉了自己的烦恼和痛苦，我们一起来帮帮他。进入初中后，学习占满了我的生活。在教室里学，吃饭时学，午休时学 ，为了学习，我失去了很多朋友，笑容也渐渐消失。
本学期的月考成绩有所下降。烦恼困扰着我，我压抑，心理恐惧的受不了，学习也深入不下去。我心里好难受。
好想成为一个快乐正常的人。好想与朋友快快乐乐的学习与生活。
1）材料中的“我”为什么渴望朋友？（8分）
2）请你告诉他怎样才能交到更多朋友。（8分）
3）请你为他使友谊之树长青提几点建议。（6分）
年6月5日，高考来临之前，重庆某中学举行毕业典礼，近900多名学生单膝跪地向老师行跪拜礼，感谢老师三年来的教育之恩。
1）结合所学知识谈一谈上述学生为什么如此尊敬老师？（10分）
2）结合自身实际，谈一谈你打算如何尊敬自己的老师？（9分）
3、李祥是七年级一班的班长，有一次李祥办黑板报踩了张强的桌子，张强让他擦干净，李祥坚决不擦。两人发生了争执，争吵中李祥打了张强一巴掌，并将其摁倒在地。这时王老师走过来，将二人批评了一顿。
李祥觉得很委屈，很没面子，与老师顶撞起来。虽然老师多次找李祥谈话，李祥一直不理睬，还在背后议论老师，说老师不公平，偏向张强。阅读材料后回答：
（1）你认为李祥应怎样处理于老师之间的关系和矛盾？（10分）
2）说一说你向往什么样的师生关系？（4分）
3）你或你的同学与老师发生过矛盾与冲突吗？说一说当时你或你的同学是怎样处理的？（5分）
参***。一、选择题：cbccd bcabc bbadc acbab
二、1、 （1） 参考《能力训练》53页 1题。
2） 参考 《能力训练》53页2题题。
3） 参考《能力训练》56页。
2、 （1） 参考 《能力训练》60页1题。
2） 参考《能力训练》60页2题。
3、 （1） 参考《能力训练》65页3题。
（2） 略。
（3） 答案言之有理即可。
七年级思想品德单元检测题
姓名学号分数。一 单项选择题。30分 1 老师安排座位的时候，把我和一个以前不认识的同学安排在一起，不知道我能不能和他成为学习上的好伙伴，这时候，我应当 a 要求老师安排我熟悉的小学同桌b 等他先和我打招呼。c 主动微笑地对他说 很高兴与你同桌d 沉默不语。2 有时朋友的言行可能无意中给自己带来了一...
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