七年级思想品德单元检测题

发布 2023-03-01 17:38:28 阅读 7222

姓名学号分数。

一.单项选择题。(30分)

1.老师安排座位的时候,把我和一个以前不认识的同学安排在一起,不知道我能不能和他成为学习上的好伙伴,这时候,我应当( )

a.要求老师安排我熟悉的小学同桌b.等他先和我打招呼。

c.主动微笑地对他说:很高兴与你同桌d.沉默不语。

2.有时朋友的言行可能无意中给自己带来了一定的伤害,但是我们应该( )

a.打击报复他b.逐渐疏远他。

c.和他大闹一场d.宽容谅解他。

3.以下对克服闭锁心理不利的是( )

a.袒露自己真实思想b.献出自己的信任。

c.与人交往小心谨慎d.主动热情地与人交往。

4.建立一个有凝聚力和竞争力的班集体,最关健的是( )

a.每个同学想干什么就干什么b.部分同学的努力。

c.班级同学有团队精神d.只需要班主任的努力就够了。

5.“一个人只有融进集体,才能充分展现他的才华和生命的价值。”这句话告诉我们融入集体对个人是多么的重要,因为个人在集体中可以( )

a.找到为我“讲义气的哥们儿b.让同学伴为我出力,自己不劳而获。

c.感受到温暖,有归属感和力量感 d.随心所欲、为所欲为。

6.你认为下面那些方式可以帮助七年级的同学尽快适应中学新的环境( )主动帮助值日打扫卫生,清理教室 ②一个人到网吧打打游戏,找网友聊聊天。

勇敢地向同学,老师介绍自己 ④积极参加班集体组织的活动。

abcd.①③

7.进入中学,我们迈上人生发展的新起点,内心产生了许多新的体验。对此,下列说法错误的是( )

a.这些体验与小学有所不同。

b.每个人的内心体验都不尽相同,但也有许多共同之处。

c.正确分析并积极应对这些新的体验,将有利于我们迅速适应新的生活。

d.只需要以全部精力投入学习,其也的就不必多想了。

8.俗话说:“众人拾柴火焰高,”说明在班集体中( )

a.一个人的力量无关要紧

b.班集体与个人是对立的关系。

c.每个人都为集体出力,班集体的力量就会更大

d.班集体会束缚个人的发展。

9.小利升入初中后,远离了以前的同学和朋友,感到非常的孤独和寂寞,如果你是小利,你会( )

a.主动结识新同学,结交新朋友。

b.每天向妈妈倾诉心中的孤独。

c.每天给以前的同学和朋友写信,驱赶寂寞。

d.转移注意力,把精力集中到学习上。

10.下列属于与同学不友好相处的方式是( )

a.双方互相信任。

b.尊重朋友的意愿。

c.在朋友有需要时,自愿自觉提出帮助。

d.对朋友能坦率地敞开自己的感情,但不愿意朋友与他人交往。

二.多项选择题。(24分)

1.一个优秀的班集体,是由个性各异的人组成的。这里的个性是指( )

a.各人有各人的个性特点b.各人心目中的班集体建设目标是不一样的。

c.各人有各人的优点、兴趣、特长 d.各人有各人的交际圈子,互不干扰。

2.面对中学生活新的环境,新的要求,我们应该( )

a.主动迎接学习的新挑战。

b.自觉遵守中学的规章制度。

c.把父母叫到身边,和他(她)一起到中学来。

d.尽快建立新的人际关系。

3.“人际交往是双向性的。如果我们想获得理解,就要袒露自己的真实思想;如果我们渴望人际交往中的温暖,就要献出自己信任。”以下做法错误的是( )

a.爱打抱不平,常出风头。

b.上课不听讲,和同桌多讲话。

c.要不断地改变环境,让环境来改变自己。

d.大胆袒露自己的真实思想,献出自己的信任。

4.培养热情开朗的性格,我们应做到( )

a.每天保持一种好心情b.对老师、同学态度友好。

c.与人交往主动、豁达d.与人交往计较个人得失。

5.王岩同学说:“新学期开始了,功课从三门变成七门,课本的内容不熟悉,讲课的老师也不熟悉,好朋友已经分开,身边的新同学还认不清,真是很烦恼。”以下建议中,你认为正确的是( )

a.要尽快适应老师的讲课方法,注重预习,注意听讲。

b.尽快熟悉你的班级,熟悉你的同学。

c.随遇而安,小学时怎样学现在还怎样学。

d.要主动和周围的同学搭话,热情地为新集体做事情。

6.“沙是散的,堆积起来就是无限的沙漠;水是散的,积极起来就是辽阔的海洋;风是散的,汇集起来就是威力无穷的风暴。”由此可见,个人和集体的关系是( )

a.个人与集体相互依存,不可分割 b.个人与集体互不相干。

c.集体不能缺少个人d.个人只有依靠集体才有无穷的力量。

三.简答题。(7分)

小娟在小学时是班长,出头露面的时候多,很受老师的赏识和喜爱。可开学初,班主任老师并没有指定她当班长。在不久前的竞选中,她落选了。因此,她心里感到很不愉快。

如果你是小娟的好朋友,你会怎样安慰她呢?

四.辨析题。(9分)

集体的荣誉感会给人类带来自豪感,但集体荣誉只要班干部维持就可以了。这种说法对吗?为什么?

五.分析说明题。(15分)

张丽丽进入中学后,遇到以下一系列问题。请你依据所学知识,用最简洁的语言说明产生问题的原因,并帮助他消除困惑。

1)中学课程的学习比小学难多了,觉得学习很吃力。

2)面对陌生的新同学,产生拘谨、尴尬、孤独、失落的感觉。

六.综合**题。(15分)

金秋的九月,你来到了新的学校,过起了崭新的初中生活。几十位同学组成了新的班集体。同时,你也结交了许多新朋友。同学们都希望大家通力协作,在老师的教育帮助下,创建一个优秀的新集体。

1)请你写出一句关于歌颂友谊的名言、警句或诗词。

2)每个同学都渴望在一个优秀的集体中学习和生活。请你描述你心目中的优秀班集体。

3)想一想,为把你们班变成优秀的集体,你能做些什么?

参***。一.1—5 cdccc 6—10 ddcad

二.1.ac 2.abd 3.abc 4.abc 5.abd 6.acd

三.是金子就会闪光,你终究会被大家认识和接纳的,每个人都各有所长,每个人都能在班级中找到自己的位置,谁都无法替代。

四.①这种观点不对。②集体的荣誉感会给人带来自豪感,但班集体荣誉需要全体同学责任感和自觉地维护,与每个人都有密切的关系。而不是单单依靠班干部。

五.(1)原因:中学学习任务和学习特点与小学的不同。对策:

要树立信心,寻找科学的学习方法,积极主动地学习。(2)原因:初在陌生环境而形成“闭锁”阴影。

对策:交出主动真诚、献出热情,建立同学之间的正常交往。

六.(1)提示:凡是能体现“珍惜友谊”这一主题均可:(2)可从“奋斗目标、纪律、**、班级、凝聚力、集体荣誉感”等方面展开。

如:我心目中的班集体是团结向上,温暖的优秀集体。我们有共同的目标,同学们各尽其能,发挥所长,奉献集体,团结友爱。

(3)和同学团结协作,培养团队意识,共同进步;积极参加各类集体活动;努力学习,为班级争光,张扬个性,为班集体作贡献。

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