海伦市北片2011～2012学年度第二学期期中测试。
一、积累运用（共30分）
1.阅读下面语段，把文中拼音表示的文字依次写在下面的方框内。（2分）
苏州庭园的长廊曲jìnɡ、假山水榭，尤其是建筑屋宇与周围自然景观相fǔ相成的格局，以及光影美学的运用，在他数十年的建筑设计生yá中，都有ɡuǐ迹可寻。
---余玮《展示华厦文化魅力》）
2、下列词语中加点字注音全部正确的一项是2分)
a、 镌刻（juān） 摒弃（bìng） 矗立（chù） 轶事（yì）
b、 地窖（jiào） 颓唐（tuí） 上溯（sù） 挑衅（xìng）
c、 殷勤（yān） 占卜（bǔ） 倔强（jiàng） 汲取（jí）
d、 灵柩（jiù） 窘迫（jiǒng） 脸颊（jiá） 濒危（pín）
3、下列词语中没有错别字的一组是（ ）2分）
a、 相辅相承叱咤风云丰功伟迹轻妆淡抹。
b、 栩栩如声人迹罕至芳草如茵接踵磨肩
c、 面面相觑融为一体金璧辉煌风起云涌。
d、 烦躁不安异曲同工永垂不朽轩然大波。
4、下列句中划线的成语使用正确的一项是：（ 2分）
a、2023年11月26日，印度孟买遭到了****的连环袭击，死伤千余人，这个消息真是骇人听闻。
b、小泉纯一郎不顾过国内外民众的反对再次参拜靖国神社，并诡辩为“心灵的寄托”真是别具匠心。
c、黄山怪石青松千姿百态，真是巧夺天工，令人赞叹不已。
d、那张合影中，左边站着一位英俊的解放军战士，右边站着许多莘莘学子。
5、下列说法有错误的一项是2分)
a、《童年的朋友》作者是苏联作家高尔基，《童年》、《在人间》、《我的大学》是他的自传体三部曲。
b、《一面》的作者是鲁迅先生关心过的作家阿累，在文中生动地表现了鲁迅先生对进步青年的关爱之情。
c、《从百草园到三味书屋》是一篇优美的回忆性散文，深刻地表现了作者对童年时乐园的怀念之情和对封建教育及老师的不满。
d、《我的老师》是一篇叙事散文，文中记叙了和老师有关的七件事，生动地表现了我对老师的喜爱和怀念之情。
6．根据要求默写。（8分）
1潭影空人心。
2）吴楚东南坼。
3）戎马关山北。
4）鲁迅先生对敌人是“横眉冷对千夫指”，读了阿累的回忆录《一面》，我们更体会到鲁迅先生的一面。
5)假日的清晨，人们游览湖光山色，清清的潭水倒映着山影，翩飞的群鸟十分欢欣，人的心灵也变得空明纯洁，你压抑不住心中的惊喜，轻轻地吟诵唐朝诗人常建的《题破山寺后禅院》中的诗句。
6）是她那对世界无私的爱丰富了我。
7这还不是我们恣情悲痛的时候。
7．请写出两句与黄河有关的古诗句。（2分）
8．用手机短信交流信息，便捷又时尚。短信的编写，要求语言简练，精美。如下面这条教师节短信：
“您是一把伞，为我遮风蔽雨；您是一盏灯，为我照亮前程，衷心祝福您，我永远敬爱的老师！”这不仅符合短信编写的要求，而且很好地表达了学生的心意。母亲节快到了，请你仿用这条短信的修辞手法（比喻），给你的妈妈拟写一条母亲节短信。
（3分）
9、用一句话概括下面一段话的主要信息。（不超过10个字）（3分）
目前，全球已有85个国家的2300余所高校开设了汉语课程，3000万外国人正在学习中文。许多外国人为留学、就业、投资、**等，苦学“方块字”，苦练“中国话”。英国计划在未来五年内拨款100万英镑普及中文学习；美国将汉语纳入国民教育体系；韩国不少企业都开设中文学习班。
10．修改。（4分）
下面语段中有一个错别字且划线的两个句子有语病，请在原文上用规定的修改符号加以修改。
换用号增补号： 删除号调位号：
有关医学人士与心理学家认为，一些青少年长期迷恋上网，会患上一种病---网络成瘾症”。这种病的主要症状有：精神依赖，茶饭不思，记忆力减退和焦燥不安等。
一些家长没有意识到这是一种病，而采用简单粗暴的方式阻止孩子不上网。为此，专家建议，我们在强化网络监管的同时，也要有效的寻找**疾病的方法。
二、阅读理解（共35分）
（甲）不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟， 的黄蜂伏在菜花上， 的叫天子忽然从草间直窜向云宵里去了。单是周围的的泥墙根一带就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴，翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣，还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声从后窍喷出一阵烟雾。
何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有一般的果实，何首乌有的根。有人说，何首乌根有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。
乙）冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。拍雪人（将自己的全身印在雪上）和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。薄薄的雪，是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。
一块雪，地面，用一枝短棒一面大的竹筛来，下面些秕谷，棒上一条长绳，人远远地着， 鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一 ，便住了。但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁，养不过夜的。
11、甲文中的静态景物描写顺序是2分）
甲文中的动态景物描写顺序是。
12、甲文所用的修辞方法有a b c 。 3分）
13、根据课文把适当的的动词填在横线上2分）
14、捕鸟的过程用了一系列动词，它的作用是什么3分）
15、用原文回答4分）
捕鸟的条件
捕鸟的结果
普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则《论语》二十篇也。
普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。
普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。
太祖乃悟，卒用其人。
16、解释下列语句中的加点字4分)
普少习吏事习手不释卷释。
尝奏荐某人为某官尝卒用其人卒。
17、下列语句中加点字用法含义完全一致的一组是2分）
a、太祖常劝以读书/跪而拾之以归 b、读之竟日/跪而拾之以归。
c、虽多忌克/虽乘奔御风d、及为相/项为之强。
18、文言语句解释3分）
及次日临政，处决如流。
19、从选文看，宋太祖异常恼怒的具体表现是：（用原文语句回答）
2分）20、结合全文，说说你觉得赵普这个人物有什么性格特点。 （3分）
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