七年级文言文总复习

七年级(上)文言文总复习知识点。

8、《世说新语》两则。

一、生字读音。

陈寔(shí)在不(fǒu)谢道韫(yùn)无奕女(yì)王凝之(níng)

二、句读停顿：

与儿女／讲**义 ②白雪纷纷／何所似③撒盐空中／差可拟 ④未若／柳絮因风起。

陈太丘与友／期行⑥君与家君／期日中 ⑦元方／入门不顾。

三、特殊用法的文言词语。

一）通假字尊君在不不通否，句末语气词，相当于吗？

二）古今异义。

1．与儿女．．讲**义：古义：对子侄这一代晚辈的统称。今义：指儿子和女儿。

2．陈太丘与友期．行：古义：约定，动词。今义：日期，名词。

3．太丘舍去．：古义：离去、离开今义：前往。

4．下车引．之：古义：拉。今义：引用。

5．元方入门不顾．：古义：回头。今义：照顾或顾客。

三）一词多义。

1、而俄而．雪骤：与“俄”构成副词性词组“俄而”，表时间短促，可译为“不久”等。

相委而．去：连词，表顺承，可译为“就”“然后”等。

2、之：左将军王凝之妻也（人名）

下车引之（代词，他，代元方）

四）解释下列词语。

君：对对方的尊称，您尊君：对别人父亲的尊称家君：对人称自己的父亲，谦词。

陈太丘与友期》①相委．而去．委：丢下去：离开②下车引之．．引：拉之：代词，他③乃至乃：才④则是无信则：就。

咏雪》谢太傅寒雪日内集．．内集：家庭聚会②俄而．．雪骤：俄而：

不久③公欣然．．曰：“白雪纷纷何所似．？：欣然：

高兴地似：像④兄子胡儿曰：“撒盐空中差．可拟．。

”差：差不多拟：相比⑤兄女曰：

“未若．．柳絮因．

风起。”未若：不如因：凭借⑥即．

公大兄无奕女即：就。

五、句子翻译【特殊句式及难译易错句】

1、太丘舍去，去后乃至。（省略句）

太丘不在等候就离开了，太丘离开后朋友才到。

2、与人期行，相委而去。（省略句）

跟别人约定一起出行，丢下别人自己就走了。

3、友人惭，下车引之，元方入门不顾。

朋友很惭愧，下车拉元方，元方进入大门不回头看。

4与儿女讲**义。

跟子侄辈一起谈论诗文。

5兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”（倒装句）

哥哥的儿子胡儿说：跟把盐撒在空中差不多可以相比。

6兄女曰：“未若柳絮因风起。”

哥哥的女儿说：不如把它比作柳絮乘风而起。

六、内容理解：

1、“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”’等词语营造了一种怎样的家庭氛围？点拨：融洽欢快轻松。

2、撒盐空中、柳絮因风起两个比喻，哪一个更好？同时说说还可以用哪些事物来比喻雪。点拨：

(1)“撒盐”一喻好，雪的颜色和下落之态都跟盐比较接近；而柳絮呈灰白色，在风中往往上扬，甚至飞得很高很远，跟雪的飘舞方式不同。

2）“柳絮”一喻好，不仅讲究形似更是神似，它给人以春天即将到来的感觉，有深刻的意蕴。

3．文章最后写道：“即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。”你以为作者写上这一句的用意何在？

答：补充谢道韫的身份，这是一个有力的暗示，表明作者赞赏道韫的才气。4、《陈太丘与友人期》一文给我们的启示是：做人要诚实守信，重视礼仪。

七、人物形象：

1、文中对谢道韫的评价如何？点拨：聪明有才学。

2、从文中的描述中可以看出陈太丘的朋友是个什么样的人？

点拨：课文中，友人与陈太丘“期日中”，结果“不至”，可以看出他言而无信，不守信用；到来之后，问元方“尊君在不？”表现得较为有礼；当得知陈太丘已先行离去，不反省自己的过失，反而怒责太丘，粗野蛮横，十分无礼，可以看出他是一个缺乏修养、没有礼貌的人；在元方一番义正严辞的批评后，他“惭”“下车引之”又表现得较为诚恳，有知错勇改的神。

3、元方的性格特点如何？

点拨：阅读元方对友人的批评话语，我们可以看出元方有着良好的家庭教养，表现了他。

懂礼识义的品质。元方对粗俗的友人“入门不顾”流露了小孩子性格直率，好恶情感易外露的特点，体现了他正直不阿的性格特征。

4、在友人“惭”“下车引之”时，元方却“入门不顾”是否失礼？

点拨：这是一个开放性的问题，可以肯定，也可以否定。认为元方并非无礼的理由是：

元方年仅七岁，我们不应对其求全责备；一个失信于人，不知自责且当子骂父的人，其品行的低劣可见一斑，对这样的人就应该断然拒之千里之外。认为元方确实有失礼仪的理由是：人非圣贤，孰能无过？

知错能改仍不失为有识之人，怎么能因人的一时之错便彻底否定一个人呢？原谅一个知错能改的人，不正表现了一个人胸襟宽广，有涵养吗？

5主题归纳（多角度思考）

元方：明事理、懂礼识仪；友人：不守信用、不懂礼貌、知错能改启示：告诫人们办事要讲诚信，为人要方正。

6：（1）除“柳絮”一喻外，你还能写出一两个形容飞雪的比喻词吗？能否再写出几句咏雪的诗句吗？

词：鹅毛、鸭绒、扬花、梨花、花絮、飞花，句：①白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。——韩愈《春雪》

忽如一夜春风来，千树万树梨花开。——岑参《白雪歌送武判官归京》（2）你知道哪些有关诚信的的词语或名言？你还知道哪些类似的故事？

词语：一言九鼎，君子一言，驷马难追名言：言必行，行必果金诚所至，金石为开。

故事：司马光砸缸曹冲称象王冕四岁画画曹植七岁做诗。

12《论语十二章》知识点复习。

一、文学常识。

1．《论语》是儒家的经典著作之一，由孔子的**及再传**编写而成。以语录体和对话体为主，记录了孔子及其**的言行，共20篇，世人称“半部《论语》治天下”.

四书：《论语》《大学》、《中庸》、《孟子》五经：《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》

2．孔子，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人，春秋末期的思想家、教育家，儒家思想的创始人。政治上主张“仁政”，“以德服人”，教育上主张“有教无类”“因材施教”，孔子被后世统治者尊为“圣人”，战国时期儒家代表人物，孟子与孔子并称“孔孟”，孔孟两者思想的结合，形成了儒家思想中的“孔孟之道”。二、生字注音。

论（lún）语不亦说（yu）乎愠（yùn）三省（xǐng）传（chuán）不习乎。

逾（yú）矩（jǔ）罔（wng）殆（dài）哉（zāi）箪（dān）陋巷（xiàng）堪（kān）肱（gōng）笃（dǔ）志陬邑（zōuyì）三、重点字词解释及翻译。

第一章原文：子曰：“学∕而时习之，不亦∕说乎？有朋∕自远方来，不亦∕乐乎？人不知∕而不愠，不亦∕君子乎？”

1．字词解释：时：按时说：通“悦”，愉快朋：志同道合的人愠：生气，发怒君子：指道德上有修养的人。

2．译文：孔子说：“学习了(知识)，然后按一定的时间温习它，不也是很高兴吗？有志同道。

合的人从远处(到这里)来，不也是很快乐吗？人家不了解我，我却不怨恨，不也是君子吗？”

3.课文**：第1句：讲学习方法第2句：讲学习的乐趣第3句：讲个人修养。

第二章原文：曾子曰：“吾日∕三省吾身：为人谋∕而不忠乎？与朋友交∕而不信乎？传∕不习乎？”

1.字词解释：日：每天三省：多次反省。省；自我检查、反省。三：泛指多忠：尽心竭力信：真诚，诚实传：老师传授的知识。

2.译文：曾子说：“我每天多次地反省自己：替别人办事是不是尽心竭力呢？跟朋友往来是不。

是诚实呢？老师传授的知识是不是复习过呢？”

3.课文**：本章强调治学的人重视道德修养。

第三章原文：子曰：“吾十有五∕而志于学，三十∕而立，四十∕而不惑，五十∕而知天命，六十∕而耳顺，七十∕而从心所欲，不逾矩。”

1.字词解释：有：通：“又”,用于零数和整数之间立：独立做事情惑：迷惑、疑惑。

逾：越过、超过矩：规范、规范。

2．译文：孔子说：“我十五岁的时候立志于做学问；三十岁能够独立做事，自立于世；四十岁能通达事理，不为外物所迷惑；五十岁的时候知道哪些是不能为人力所支配的事情；六十岁时能听得进不同意见；七十岁时能随心所欲，却不会逾越法度规矩。

”3．课文**：本章是孔子自述他学习和提高修养的过程。第四章原文：

子曰：“温故∕而知新，可∕以为师矣。”

1．字词解释：故：旧的知识知新：新的理解与体会可以：可以凭借。以：凭借为：做，成为。

2.译文：孔子说：

“温习学过的知识，从而得到新的体会与理解，可以凭借这成为老师。”3.课文**：

本章谈学习方法。（强调“温故”，还要能“知新”,新旧知识相融合）第五章原文：子曰：

“学而不思/则罔，思而不学/则殆。”

1.字词解释：而：

表转折，却。罔：迷惑，意思是感到迷茫而无所适从殆：

疑惑2.译文：孔子说：

“只学习却不思考，就会迷茫而无所适从。只空想却不学习，就会有疑惑。”3.

课文**：本章讲学习方法，阐述学习与思考的辩证关系，强调学思相结合。

第六章原文：子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人∕不堪其忧，回也∕不改其乐。贤哉，回也！”

1．字词解释：贤：贤德、高尚箪：盛饭用的圆形竹器堪：能忍受乐：乐趣。

2．译文：孔子说：“颜回的品质是多么高尚啊！

一箪饭，一瓢水，住在简陋的小屋里，别人都忍受不了这种清苦，颜回却不改变他好学的乐趣。颜回的品质是多么高尚啊！”3.

课文**：本章赞扬了颜回乐于学习、安贫乐道的品质。（学习态度）第七章原文：

子曰：“知之者∕不如好之者，好之者∕不如乐之者。”

1.字词解释：之：代词，指学问和事业好：喜欢、爱好乐：以……为乐趣。

2.译文：孔子说：“对于学习，知道怎么学习的人，不如爱好学习的人；爱好学习的人，又不如以学习为乐趣的人。”

3.课文**：本章阐述了学习态度：以学习为快乐。

第八章原文：子曰：“饭疏食∕饮水，曲肱∕而枕之，乐∕亦在∕其中矣。不义∕而∕富且贵，于我∕如浮云。”

1.字词解释：饭：吃饭名词作动词水：冷水肱：胳膊于：对于。

2.译文：孔子说：“吃粗粮，喝冷水，弯着胳膊当枕头，乐趣也就在这中间了。用不正当的手段得来的富贵，对于我来讲就像是天上的浮云一样。”

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