七年级下册语文基础知识练习。
一、生字注音。
重要注音】菜畦( )臃( )肿珊( )瑚( )珠攒( )敛( )
蝉蜕( )拗( )玉簪( )花木屐( )哽( )炽( )痛嗥( )鸣锲( )而不舍兀兀( )穷年迥( )乎不同踌躇( )磐( ）石义愤填膺( )归省( )潺潺( )行( )辈旺相( )楫( )亢奋( )晦( )暗羁( )绊蓦( )然冗( )杂戛( )然而止颦( )蹙( )粲( )然嗔( )视叱咤( )风云尽态极妍( )花鬘( )斗薮( )毛骨悚( )然怏怏( )不乐吞噬( )觑( )羸( )弱告罄( )崔( )巍( )阴霾( )眼睑( )眸( )子悲怆( )娴( )熟抽搐( )剽( )悍窥( )伺阔绰( )项鬣( )庇( )荫遒( )劲妒( )忌相得益彰( )
二、词语解释【重要词语】
1、人声鼎沸： 。
2、人迹罕至： 。
3、徘徊： 。
4、马革裹尸： 。
5、可歌可泣： 。
6、鲜为人知： 。
7、鞠躬尽瘁，死而后已： 。
8、妇孺皆知： 。
9、锲而不舍： 。
10、迥乎不同： 。
11、气冲斗牛： 。
12、杂乱无章： 。
13、义愤填膺： 。
14、羁绊： 。
15、叹为观止： 。
16、戛然而止： 。
17、叱咤风云： 。
18、进退维谷： 。
19、略胜一筹： 。
20、石破天惊： 。
21、相得益彰： 。
三、理解性默写。
1林嗣环的《**》：**表演者有一段时间同时发出许多声音，描写这些声音的文字有： 。
**》中从侧面描写**表演效果的句子有： 。
2鲁迅的《从百草园到三味书屋》：不必说 ……如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。
3蒲松龄的《狼》：最后一段说\'狼亦黠矣\'，文中表现了狼的\'黠\'的地方 。
狼》中议论点题的句子是： 。
4南北朝乐府北方民歌《木兰诗》：
诗中写木兰从军的原因是： ；
面对可汗大点兵，木兰作出的决定是写木兰出征前紧张准备的句子是。
写木兰奔赴前线思念亲人的句子是：旦 ；
木兰诗》中的这两句诗，通过环境描写，渲染出十年军旅生活悲壮、严酷的气氛，烘托出木兰勇敢、坚强的性格。描写木兰战功显赫的句子是。
从“归来见天子”一段里你揣摩一下木兰希望过什么样的生活？ 。
概括木兰十年征战生活的句子是。
出自《木兰诗》的成语“扑朔迷离”比喻事情错综复杂，不易辨清真相。，其原话是。
5出自《孙权劝学》的成语原句。
6王安石的《伤仲永》：
1 哪些句子介绍了仲永才能发展变化的三个阶段？并简要分析造成这种变化的原因。
2 第一阶段： 。第二阶段： 。
第三阶段： 。
造成这种变化的原因。
《伤仲永》中最后一段的议论讲的道理：就方仲永的事例，说明 。
7清朝赵翼《论诗》：常用来赞美人才辈出，也用来表示一代新人过去，又有一代新人出现，长江后浪推前浪的诗句是这首诗中\'李杜\'指的是唐朝的**\'原来指《诗经》里的和屈原的 。
8《史记》是我国第一部记传体通史，作者司马迁是我国汉代著名的史学家、文学家。鲁迅称此书。
9《山中杂诗》写鸟在人家的房檐上飞，最有趣的是云彩从窗户里飘了出来的是。
10《竹里馆》写夜静人寂，明月相伴的是。
11《峨眉山月歌》中连用五个地名，构思精巧，不着痕迹，这五个地名分别是。
七年级下语文理解性默写
1林嗣环的 表演者有一段时间同时发出许多声音，描写这些声音的文字有从侧面描写 表演效果的句子有。2蒲松龄的 狼 最后一段说 狼亦黠矣 文中表现了狼的 黠 的地方是狼 中议论点题的句子是。3 诗中写木兰从军的原因是写木兰出征前紧张准备的句子是木兰诗 中的这两句诗，通过环境描写，渲染出十年军旅生活悲壮 ...
七年级下语文理解性默写
1林嗣环的 表演者有一段时间同时发出许多声音，描写这些声音的文字有 中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作 又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。中从侧面描写 表演效果的句子有 满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝 宾客意少舒，稍稍正坐。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，...
七年级语文古文理解性默写
4.谈笑有鸿儒，往来无白丁。再次证明了 物以类聚，人以群分 的道理。填 陋室铭 中的句子 5.陋室铭 中点明主旨的语句是 斯是陋室，惟吾德馨。6.陋室铭 中表现主人不受世俗羁绊，对世俗生活厌弃的句子是 无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。爱莲说 1.爱莲说 中最能概括莲花高贵品质的句子是 出淤泥而不染，濯清...