七年级生物 9 月份月考试题。
2010～2011学年度第一学期。
第一单元认识生命。
总分100分）
班别姓名学号得分。
一、 单项选择题：（本题包括25小题，每小题2分，共50分。请将符合题目要求的选项代号填写在题目后面的括号中。）
1、下列属于生物的是。
a、珊瑚 b、钟乳石 c、机器人 d、蘑菇。
2、下列各种生命现象中属于生物对外界刺激发生反应的是。
a、绿豆通过光合作用制造有机物 b、绿豆种子萌发成幼苗
c、鸡蛋孵出小鸡d、含羞草被碰触叶片会合拢
3、生物体是由细胞构成的，但有一类生物例外。
a、狮子 b、病毒 c、蘑菇 d、含羞草。
4、一株水稻结了许多种子。这属于生物的哪项特征。
、应激性 ｂ、生长 ｃ、繁殖 ｄ、新陈代谢。
5、我们在对某地区生物分布状况作调查时，首先应确定调查的是。
a、目的和对象 b、范围和方案 c、方法和顺序 d、范围和顺序。
6、生物圈的范围为。
．大气圈、水圈和岩石圈的全部。
．大气圈和水圈的全部、岩石圈的上部。
．大气圈的底部、水圈和岩石圈的全部。
．大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。
7、生物生存所需要的基本条件是。
、营养物质、阳光、水、空气
、营养物质、阳光、水、空气、温度和一定的生存空间。
、营养物质、阳光、水、空气、土壤、温度和一定的生存空间。
、营养物质、阳光、水、空气、适宜的温度和一定的生存空间。
8、“人间四月芳芬尽，山寺桃花始盛开。”对这句诗描绘的自然现象是由什么因素引起的 （
a、土壤 b、温度 c、阳光 d、水。
9、下列属于非生物因素的是。
a、绿色植物 b、阳光 c、肉食动物 d、细菌。
10、对于生长在农田中的青蛙来说，它的生活环境指。
、农田中的植物、蛇、昆虫等 ｂ、阳光、空气、水、土壤等。
、上述ａ项和ｂ项的总和上述ａ项和ｂ项的总和以及其它青蛙。
11、在稻田中，属于非生物因素的是。
、杂草 ｂ、阳光 ｃ、昆虫 ｄ、青蛙。
12、苹果不宜在我国南方栽种，香蕉不宜在我国的北方栽种，其主要影响因素（ ）
、温度 ｂ、空气 ｃ、土壤 ｄ、阳光。
13、生物因素指环境中。
、所有的因素影响生物生活的其它种类的生物。
、影响某种生物生活的其它生物 ｄ、影响某种生物生活的一切因素。
14、在一块农田里，影响青蛙生活的生物因素是。
、水 ｂ、昆虫 ｃ、温度 ｄ、阳光。
15、仙人掌适宜生活在沙漠里，而不适宜生活在温暖潮湿的环境中。造成这一现象的主要非生物因素是。
、水 ｂ、空气 ｃ、温度 ｄ、土壤。
16、下列哪种现象不属于生物适应环境的例子。
、缺氮时植株矮小 ｂ、秋末有的树木纷纷落叶。
、蝗虫具有保护色 ｄ、鹿、兔遇到敌害时快速奔逃。
17、下列不属于生物对环境的影响的是。
、蚯蚓改良土壤 ｂ、森林净化空气。
、沙漠变绿洲 ｄ、山顶上和山脚下植物的形态差别很大。
18、下列现象属于合作关系的是。
a、 雄啄木鸟为占巢而争斗 b、亲鸟用昆虫喂雏鸟
c、蚂蚁家庭成员的分工合作 d、带鱼成群地索饵洄游。
19、俗话说“大树底下好乘凉”，这说明。
a、环境影响生物的生存 b、生物都能适宜环境
c、生物能影响环境 d、生物因素和非生物因素密不可分。
20、下列不属于生态系统的是。
、雷公山风景区 ｂ、海洋中所有的生物。
、一块水稻田 ｄ、一块池塘。
21、地球上最大的生态系统是。
、陆地生态系统 ｂ、湿地生态系统。
、海洋生态系统 ｄ、生物圈。
年12月，经***批准，我州建立了雷公山国家级自然保护区，这是目前我国保护秃衫林面积最大的自然保护区。秃衫林属于下列哪种类型的生态系统。
、森林生态系统 ｂ、湿地生态系统。
、海洋生态系统 ｄ、草原生态系统。
23、消费者与生产者之间的关系主要是。
a、 相互利用的关系 b、吃与被吃的关系
c、相互竞争的关系 d、互利互惠的关系。
24、下列属于食物链的是。
a、草→兔→狼→细菌b、阳光→草→兔→狼
c、草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰 d、昆虫→蛇→鹰。
25、从在生态系统中功能的角度分析，蘑菇属于。
a、生产者 b、消费者 c、分解者 d、什么都不是。
二、连线题：（本题包括２小题，每线１分，共10分）
26、请将下列生命现象与相应的生物特征用线连接起来：
动物的取食应激性。
向日葵朝向太阳生长。
植物的开花结果营养。
人体的排汗繁殖。
蘑菇由小到大排泄。
27、将生物现象与其所表现出来的关系用线连接起来。
老虎吃野猪合作关系。
许多蜜蜂在酿蜜竞争关系。
田里的水稻和杂草。
猫捉老鼠捕食关系。
蚂蚁搬家寄生关系。
蛔虫在人体小肠里。
三、简答题：（本题包括８个题，每空1分，共40分）
28、生物都有一些共同的特征：如生物的生活需要营养，生物能进行 ，生物能排出身体内产生的生物能对外界刺激作出生物能和。
29、对调查到的生物，可以有多种归类方法。若按照形态结构来分，将生物分为和其他生物；按照生活环境来分，将生物分为
和。30、环境中的每种生物，都具有相适应的形态结构和生活方式。生物的是普遍的。生物在不断适应变化的环境，也在不断进化，从而。
和着环境。31、生态系统包括和两部分由生产者和。
组成；非生物部分是由等部分组成。生产者：包括能通过制造有机物，并将储存在有机物中。
32、一粒桃树种子能发育成一棵很大的树，并结出许多桃，一只蝌蚪能发育成一只青蛙。这说明生物具有的特征。
33、下图是某种生态系统**，请据图回答下列问题：
1）、此图共有条食物链，由它们构成。
2）、该生态系统中是生产者。
3）、兔、鼠与草，兔、蛇与鹰是关系。
4）、从生态系统保持相对稳定的角度看，鹰的数量一般比兔的数量。
5）、该生态系统中，草食动物是肉食动物是。
6）、如果在这个生态系统中大量捕杀狐和蛇，则的数量会增加，造成植被导致被破坏。
34、假设一个生态系统中的四种生物构成了食物链的关系，在某一时间内它们的相对数量关系如下图所示，在一定时间内，若乙的数量减少，则会引起甲的数量 ，丙的数量丁的数量空格内填“增加”、“减少”、“不变”）
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