七年级地理教学心得

终于能够在学校里教地理这一老本行了，激动之余我还真是有些忐忑和不安，有些怀疑自己是否可以把地理带好，毕竟做一名初中地理老师，我还是一个绝绝对对的新手，所以关于初中地理知识梗概，我还不敢妄谈。既然做不到高屋建瓴，那我只能够像新接触地理学科的孩子们一样，边走边思考边总结。

其实在带还未带初中地理之前，我就一直在思考，对于初中生而言，在并非考试科目的地理课上，应该保持什么样的心情，掌握哪些知识？最终想到的也就两点：一、充满兴趣，收获快乐；二、掌握对生活有用的地理知识，做好高中地理学科的铺垫。

兴趣是学习的原动力。七年级的孩子，离中考和高考甚远，他们的学习还没有一个明确的动力。这时候，我想推动他们去主动学习某一科目的动力绝不会是老师的要求和家长的监督，而应该是发自内心的热爱。

如果能够在繁重的学习任务中，有这样一节课，能够让大家在开心愉悦中掌握知识技能，那我想，这几科，无论对于老师还是学生，都是成功的，都是收获满满的一节课。

初中地理虽不考试，但是高中地理在高考中却占有较重的分量。这样的初高中地理之间的脱节，直接导致了学生在初中时对地理的极不重视以及在高中时地理基础的极度薄弱。其实，初中地理是高中地理的简单版、概括版，只要学好了初中地理，那到了高中，地理一定能够成为优势学科。

学对生活有用的地理，做好高中地理知识的铺垫，说起来很简单，但是在做起来必定需要大量的经验和广博的知识面，我唯有不断尝试，不断进步。

我定会在我的课堂上边走边学，努力成长成我心中那知识渊博的地理老师。