第九章西半球的国家第一节美国（1）
自学内容：移**家农业地区专业化。
自学目标：1、利用数字、图表等资料分析说明美国的民族、种族的构成。
2、通过查找地图确认美国的领土构成及其地理位置。知道美国的地形和气候特点。
3、在美国农业分布图上说出农业专业化地区的名称、位置，并综合分析每个农业带的成因。
4、知道美国农业在世界的地位及其地区专业化的优势。
学习重点：1、通过查找地图确认美国的领土构成及其地理位置。知道美国的地形和气候特点。
2、在美国农业分布图上说出农业专业化地区的名称、位置，综合分析每个农业带的成因。
自学过程：一、移**家，读课本80页课文、81页阅读材料和图9.2：
1、美国主要人种构成。
2、各国移民在美国经过长期的融合形成了一个民族？通用语。
3、华人和华侨城市比较集中。对美国作出了哪些贡献。
4、读课本81页图9.3，思考：
几个人的对话反映了美国存在什么问题。
你有什么感想。
二、读82页读图9.4图9.5美国地形图。
1、说出美国在半球，领土由美国本土三部分组成。
2、找出美国主体东临洋、西临洋、北邻 （国家）、南邻 ，位于太平洋上的群岛，北美洲的西北的是。
3、找出落基山、大平原、阿巴拉契亚山脉、五大湖、密西西比河，美国地形分布特点西部
中部东部。4、读图9.8，说出美国降水量的分布特点。
三、阅读“农业地区专业化”及美国地形图。
1、分析美国这样的自然环境对发展经济有什么有利之处。
2、读课本83页阅读材料，分析美国农业在世界的地位。
3、观察美国农业生产的**，总结美国农业生产的特点。
4、读图9.9，找出美国主要的农业带带带带、 区、 区。
2、根据图中a、b、c三项注释，归纳影响农业带的主要因素。
3、参照a、b、c三项注释的思路和方法，完成图中d、e、f的注释。
四、学生讨论：
1、农业机械化和专业化生产的好处是。
2、农业区域化生产的优点是什么。
3、美国农业的发展对中国有什么启示。
五、建构知网：
移**家：1、居民构成
2、民族和语言
农业地区专业化：位置
地形 河湖
农业特点 学效检测：
第九章第一节美国学效测试（1）
1、美国是一个移民组成的国家，但其土著居民是。
a. 印第安人 b.因纽特人 c.犹太人 d.白种人。
2、美国农业生产专门化，是为了。
a.充分利用不同地区的自然条件 b.便于集**口。
c.各地技术水平不一d.根据各地居民的饮食结构安排。
3、四个人在讨论美国经济增长的主要原因，你认为谁说得对。
a.高技术产业蓬勃发展 b.农业出口量大增。
c.优越的自然条件d.原材料大量进口。
4、姚明考考你：哪句话不符合美国实际。
a.美国本土西临太平洋，东临大西洋，位置优越
b.高技术产业在美国经济中起重要作用。
c.美国居民以白色人种为主，有色人种主要是黑人
d.不需要再从别的国家进口原材料。
5、美国位于太平洋上的海外州是。
a、阿拉斯加州 b、夏威夷州 c、加利福尼亚州、d拉丁美洲。
6美国西部山地的主体是。
a、安第斯山 b、阿巴拉契亚山脉 c、亚平宁山脉、d落基山脉。
7、美国领土的组题部分位于。
a、太平洋和大西洋之间 b、太平洋和北冰洋之间
c、太平洋和印度洋之间d、大西洋和北冰洋之间。
8、读图完成下列问题。
1）该图为国，其首都d为 ，该国最大城市和港口e为。
a为是美国华人最集中的地方。b为美国太平洋沿岸最大港口 ，c城市 ，为姚明所在球队驻地。
2）f为美国的重要河流 ，g为美国北部邻国。
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