第九章西半球的国家第一节美国导学案。
学习目标：1知识目标：了解美国的美国的领土构成及其地理位置，理解美国是一个移民的国家，掌握美国的民族、种族的构成。
2能力目标：能分析说明美国是一个民族大融合的国家。
3、情感态度价值观：培养学生自主合作**能力，增强爱国主义情感，体现社会主义制度的优越性。
学习重点：分析说明美国是一个民族大融合的国家，增强爱国主义情感，体现社会主义的制度优越性。
导学过程：导入课题：本册书我们学过的国家有哪些？都是那个半球？
一、请同学们看课件完成下列问题。
小组合作）1.西半球包括哪些大洲？东半球包括哪些大洲？
2.北美洲和南美洲的分界线是什么？
3.北美洲和亚洲的分界线是什么？
师生合作完成：
3.拉丁美洲是指包括墨西哥和它以南的地区及南美洲。北美是指美国和加拿大和格陵兰岛地区。
请同学们观察：北美和拉丁美洲的划分界限在哪儿？
二、观察课件：
师生合作完成：
美国国**（ ）州和一个特区。其中本土有（ ）州，还有（ ）州和州 ，一个特区是。
学生独立完成：美国西部是（ ）洋，东部是（ ）洋，北部是（ ）洋
三．移**家。
学生阅读74页第二自然段合作交流完成：
年美国人口是（ ）亿，是世界上第（ ）人口大国，在发达国家中口增长较（ ）美国的土著居民是（ ）属于（ ）人种。
2、美国人口增长较快的主要原因是（ ）
3、移民经过长期融合形成了统一的。
4、合作、**、思考：什么是移民？什么样的国家称为移**家？你都知道那些美国名人是移民吗？（小组讨论）
5学生观察饼状图回答：美国第一大人种是（ ）人，第二大人种是（ ）人，第三是（ ）人，第四是（ ）
同学们你知道华人在美国聚集的地方叫做什么吗？列举你知道有唐人街的那些城市？华人对美国作出了哪些贡献？学生阅读75页的内容交流后完成下列各题：
1.华人和华侨城市比较集中。华人聚集的地方称为（ ）街。
2华人对美国做出了那些贡献？
读课本76页，同学们思考合作讨论：
几个人的对话反映了美国存在什么问题？
你有什么感想。
四、谈自己的本节的收获（学生小结）
五、相信你能行。
一）选择题。
1、移民是指（ ）
a.到国外去留学 b.到国外去旅游。
c.中国驻外使馆工作 d.到国外定居且加入该国国籍。
2. 北极圈和北回归线都穿过的国家是（ ）
a.加拿大 b.中国 c.美国 d.俄罗斯。
3.美国国土跨两个大洲，它们是（ ）
a.北美洲和大洋洲 b.北美洲和亚洲。
c.北美洲和南美洲 d.北美洲和欧洲。
4、美国地跨五带中的（ ）
a.热带、北温带、北寒带 b.热带、南温带、北温带 c.热带、南温带、南寒带
d.南温带、北温带、北寒带。
5、美国是一个移民组成的国家，但其土著居民是。
a. 印第安人 b.因纽特人 c.犹太人 d.白种人。
6、美国位于太平洋上的海外州是。
a、阿拉斯加州 b、夏威夷州 c、加利福尼亚州、d拉丁美洲。
7、美国领土主体部分位于（ ）
a、太平洋和大西洋之间 b、太平洋和北冰洋之间
c、太平洋和印度洋之间d、大西洋和北冰洋之间。
二）填空。1.北美地区的国家通用的主要语言是 ，拉丁美洲地区国家通用的主要语言是 。
2.美国的旧金山、纽约和洛杉矶等城市有聚居的，富有民族特色的
3.美国共有50个州，本土上有48个州。与本土不相连的州是州和
州。5、美国国土濒临三个大洋，北临洋，东临洋，西临洋
6、美国国旗有颗五角星和道红、白相间的宽条组成，其中有道红条， 道白条。
美国导学案1 七年级地理
美国 二 学习目标 1 了解美国工业的发展和工业区的分布2 了解美国居民的情况。3 在地图上找出美国主要的城市并了解他们的城市职能。难点 重点 1 美国工业的发展2 美国主要的城市 学习过程 一 新课导入。二 自主学习。1 美国 丰富 发达 雄厚，是世界上的工业大国。美国传统的工业被称为 新兴工业中...
中学七年级地理下册《美国》导学案新人教版
山东省成武县九女乡智楼中学七年级地理下册 美国 导学案新人教版。一 读图识图。二 知识建构。美国 本土 是指 洲中部的美国国土主体部分。领土组成美国的两个 海外州 分别是 州和 州。位置海陆位置 东临 西临 北临 南临 纬度位置。地形 分三部分。河湖 这里有第四长河 自 向 流，注入 五大湖是。作用...
湘教版七年级地理下册导学案 美国
第八章走进国家第五节美国 2 学习目标。1.运用 资料说出美国农业的特点及分布。2.掌握美国工业发展条件及工业部门，理解美国工业产品的变化原因。3.了解美国工业区及传统工业与新兴工业的基本特点。4.了解美国服务业 旅游业 国际 的情况。学习重点。1.美国农业的特点及分布。2.美国工业的特点及分布。学...