11月14日,在丁河镇中心校精心组织下,全镇中小学统一进行了2024年秋期期中考试。本次考试,统一时间,统一试卷,校校换监,统一评卷和登分。可以说,组织严密,成绩真实可信。
下面结合这些试卷对本次考试试卷及答题情况分析如下:
一、学生答题情况。
平均分:62.87分;及格人数24人,及格率:61.5%;优秀人数10人,优秀率:25.6%;最高分:91分;最低分:8.5分。
二、试卷特点。
本次数学试卷,卷面分100分,共六个大题,试卷从“计算,填空,判断题,选择,画出场所位置,解决问题等六个方面对学生进行了检测。从试卷来看,题型和数量符合小学数学考试命题的基本要求和基本形式,重点考察数学基础知识、基本技能、基本思想和方法,考察基本运算能力、思维能力、注重考查学生运用数学知识分析和解决简单实际问题的能力,难度适中,覆盖面比较广,灵活有创新性,是一份不错的试卷。
从试卷的总体情况来看,本次试卷初看难度适中,但知识面涵盖广泛,综合性较强,学生容易忽略的细节多,如果学生想要取得理想的成绩,还是存在一定的难度。
三、学生答题分析。
一)、好的方面。
1、学生的计算技能较为熟练。
2、有良好的书写习惯。本次试卷中,除了极个别学生外,绝大多数学生做到了书写工整,卷面整洁。
(二)具体情况。
1、计算题。
计算题从整体看个别失分严重,从卷面反映出学生答卷时缺乏认真仔细的态度,同时也反映了学生计算能力差,对简便计算的方法没有掌握,尤其是脱式计算第三个和第五个大部分同学都不会用简便方法计算,这说明平时对本类题型练习不够。
2、填空题。
填空题第题失分较多,反映学生基本概念、运算技能较差。学生对应用题的分析问题和知识的运用能力,没有掌握好,没有到位。
3、判断题。
判断题有90%学生做得较好,个别学生基础知识差基本概念不清导致出现差错。
4、选择题。
本题主要考查学生的基础知识和基本技能,学生答题情况整体比较好题有十几个同学错误由此看出有的学生对基础知识掌握不够扎实。
5、画出场所位置。
画图题较为简单,但仍有6个同学没有得满分 ,其中顾戎贞为空白,其余5位同学存在不标角度,不画线段等问题,应重点练习。
6、解决问题。
解决问题失分最多的是根据算式写条件,失分率达到73%,主要问题是在平时练习中没有重点练习,以至失分太多,后面的列式计算和应用题出现的问题主要是对单位一的把握不够准确。
结合自己平时教学,感觉最突出存在的几个问题:
1)、基础知识不扎实,基本内容没有掌握。
2)、学生知识太死,对稍有变式的题目解答不了。
3)、养成教育不到位,学生养成习惯不好。
4)、平时缺乏培养能力题和综合性分析题的训练。
四、今后教学中的措施。
1、教师要注意做题格式规范化,要对学生进行规范化要求和训练。
2、对照课标加强基础知识的教学。注意从平时的每节课抓起,学生没有学会千万不能赶进度。
3、注重数学思想、数学方法的教学,培养和发展学生的创新精神。在教学中要注意展现问题解决的过程,概念的形成过程,公式、法则、性质等结论的推导过程,解题方法的思考过程。
4、每次考试前老师都要给学生讲一讲考试的方法,考试后要注意总结失分的原因。要让学生反思,要给学生补做试卷留下的疑难问题,要让学生自己独立做后教师要认真批改,改的时候更要高标准,严要求。
5、平时要注重特优生和学困生的培养和转化。
总之,通过本次测试反映出大部分学生对上册所学知识掌握较好,能准确地进行计算,能独立地解决生活中的数学问题,不过本次测试也暴露出少数学生平常学得不踏实、知识迁移能力较差,同时还暴露出学生的计算能力的习惯以及读题的习惯和能力都有待加强。在下半期的教学中,要将更多的关注学生的基础知识的掌握和能力的培养。
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