第二章分数。
1、分数的定义：两个正整数p、q相除，可以用分数表示，即=，读作p分之q，其中p为分子，q为分母。分母不能等于0
2、分数基本性质：
分数的分子和分母都乘以或除以同一个不为零的数、所得的分数与原分数的大小相等。
即（其中b0，k0，n0 ）
3、分子和分母互素的分数叫做最简分数。eg：
互素的几种情况：1和任意一个正整数都互素。
素数表内任意两个数都互素。
相邻两个正整数互素。
一个素数，一个合数，如果没有倍数关系，就互素。
4、把一个分数的分子与分母的公因数约去的过程叫约分。
eg： 5、分数大小的比较：
同分母比分子，分子越大，分数越大。
同分子比分母，分母越小，分数越大。
那么既不同分母，又不同分子，怎么办？
把异分母的分数分别化成与原分数大小相等的同分母的分数，这个过程叫做通分。
6、分数运算。
第一类、加减法。
通分分母不动，分子做加减法。
第二类、乘除法。
q不等于0，n不等于0，即分母不能等于0）n、p、q不等于0）
7真假带分数。
分子比分母小的分数叫做真分数。
分子大于等于分母的分数叫做假分数。
一个正整数和一个真分数相加所得的数叫做带分数。
8、倒数。1除以一个不为零的数所得的商叫做这个数的倒数。
互为倒数的两个数乘积是1
六年级数学第一学期整理
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六年级数学第一学期知识点整理
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第一学期六年级数学
四 认真做好后进行转化工作。本班28名学生中，学习成绩中下等者将近占三分之一，所以 抓差补缺 工作认真尤为重要。本学期，我除了在课堂上多照顾他们外，课后还给他们 开小灶 首先，我通过和他们主动谈心，了解了他们家庭状况 经济基础 邻里关系等，找出了其中的原因，并从心理上疏导他们，拉近了我们师生之间的距...