普利藏文学校2013学年度第一学期。
9月份六年级语文月考试题。
本试卷共8页，满分100分；考试时间：90分钟；请保持卷面清洁，卷面分：5分。
一、 读拼音，写词语，给加点词语造句（15分）
评分规则：看拼音写汉字错一个字扣1分，造句2分一个（字错扣1分）
yín sòng dǒu qiào yùn hán páng rán dà wù
jìng mì qín miǎn fǎn pú guī zhēn tí zhuàn
xī xī rǎng rǎng miǎo shì qǐn bù ān xí造句：
二、 加部首组成新词，再组词（8分）
评分规则：每组2分。
奂谷。参少。
三、 给加点字选择正确的解释，填上序号，并根据词义组词（5分）
评分规则：组词每个1分，选择部分错一个扣1分。
凄”在字典里的解释有：①寒冷；②形容冷落萧条；③形容悲伤难过。
1.她的声音如此微弱和凄婉组词。
2.那朵快枯萎的小雏菊在秋风中孤独地摇曳，更增添秋的凄凉。（
组词。3.他在凄雨中荡来荡去，想了又想，盘算了又盘算。（
组词。四、 按要求写词语、句子或将名言、诗句补充完整（12分）
评分规则：根据各小题分值给分，错别字扣一分。
1. 请写出4个aabc式的词语（2分）
2. 请写出带有反义词的成语2个，如：波光明灭（2分）
3. 每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。（1分）
改为反问句。
4. 晚霞映红了天空。（1分）
改成比喻句。
5. 因为炉里的火没有熄灭，被炉前的没有收拾干净的柴草燃着，房子着火了。（2分）
修改病句。6. 请写出两句描写山水风光的诗句。（2分）
7. 造物无言却有情1分）
8不知云与我俱东。（1分）
五、 按课文内容回答问题（10分）
评分规则：根据各小题分值给分。
1. 《索溪峪的“野”》这篇课文文章结构是我们常见的文章结构还有哪些2分）索溪峪位于它的景观特点是2分）作者具体从哪些方面描写了索溪谷的“野2分）文中有个词“窈窕”，请写出一句含这个词的诗句1分）
2. 詹天佑有之称；（1分）第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线是从___到长千米。（2分）
六、 阅读理解（20分）
评分规则：根据各小题分值给分。
一）课文节选（7分）
这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，（ 的山泉！
你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，（ 的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？
你好，（ 的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，（ 的悬崖！
深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，（ 的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。
喂，（ 的云雀，叽叽喳喳在谈些什么？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。
1.选段摘自课文作者是1分）
2.按原文在括号中加上合适的形容词。（1分，错一个全扣）
3.请将文中划线的句子改成陈述句。（1分）
4.仿照上面的句子，试着写一写。（2分）
1） 你好，芬芳的落花。
2） 你好，路旁的石头。
5.这段话运用了第人称的写法，这样写的好处是。
2分）二）最难忘风景中那些孩子（13分）
有一些孩子，他们会和他们身后的风景一起印在你的心里。
埃及尼罗河畔的滨江大道边，豪华饭店一字排开，俯视着绿色的尼罗河水和远方的黄色沙漠。在（巍然屹立金碧辉煌博大精深）的饭店大厅里，我看见了一个大约十岁的擦鞋童。他穿着红色的饭店**，带着漂亮的帽子，一双黑色的大眼睛，让人想起《一千零一夜》里那有趣的故事。
我向他问路，他放下手里的活计，耐心地指点。当他从我手中接过小费时，他礼貌地鞠躬致谢，那双纯净的眼睛流露出的却是孩子意外得到糖果时才有的惊喜。
雨中的胡志明街头，我遇到一个身材敦实、面色黝黑的小男孩。他向我兜售明信片。在我看来，他的销售手法可实在不高明。
因为不远处就是邮局，那里**的明信片比他卖的还便宜。可这个孩子既不气馁也不纠缠。他只是和我在一起在雨中漫步，仿佛是我熟识的朋友。
“孩子，你的明信片比邮局里的贵，我为什么要买你的呢？”我笑着问他。“因为我一直在走路，而他们是待在屋子里啊！
”这孩子抹了一把脸上的雨水，（苦笑讥笑微笑）着用颇为流利的英语回答，不卑不亢。他的自信和独特的理由说服了我。我决定从这个陪我走过好几个街区的小朋友手中，接过一份来自胡志明市的纪念。
“谢谢女士，这是该找给您的零钱。欢迎您再来！”孩子一脸的真诚，连连挥手向我道别，然后消失在雨雾和绿荫中。
长滩岛。碧海、蓝天、白沙，椰树。正午的艳阳晃得人睁不开眼睛。
一群孩子光着膀子，身上的**闪着古铜色的光芒。他们有的在游客乘坐的蜘蛛船上，赤着双脚，健步如飞；有的聚集在蜘蛛船周围，翻着一连串惊险的跟头。当他们落入海中，溅起雪白的浪花时，总能得到蜘蛛船上游客们的热烈喝彩。
游客们把一个个硬币抛入澄清的海水中时，孩子们的脸上漾起淳朴的笑容，像鱼群一样游向海底……
伴随着那些美景的，还有许许多多这样的孩子，他们出现在不同的风景里，仿佛是那些风景的点缀。随着时光流逝，那些风景会慢慢变得模糊，但不能淡去的却是这些孩子的样子。今天，当美景、风情、民俗变成了商品，用来满足我们这些旅行者的需求时，当旅行成为一个在国民经济增长中举足轻重的产业时，也有成千上万的孩子和旅行者发生了关联。
我们来到他们的家乡，消费者那里的风景、美食，享受着当地人提供的服务，这当中也包括那些孩子的劳动和汗水。他们用他们的童年，他们的欢乐，他们的纯真、善良换来了微薄的报酬和我们的小费。
永远忘不了那些孩子，那是我见过的最打动人心的风景！
1. 用“”标出括号内最合适的词语。（1分）
2. 查字典填空：遇到“馁”字不认识，可用查字法查字典，先查再查馁”在字典里的解释有：①饥饿；②鱼肉腐烂；③丧失勇气。在“气馁”中应选第种解释。（2分）
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