专题一标题教学环境和教学资源。
静止和运动。
课型。新授。教案序号。
多**网络平台、相关科学实验仪器和药品，导学案等。
专题学习目标。
过程与方法。
1、能够运用简单的器材做简单的模拟实验。
2、能够选择自己擅长的方式表述研究的过程和结果。
3、能提出探索活动的大致思路，能倾听和尊重其他同学的不同观点和评议。情感、态度与价值观。
1、使学生意识到科学**需要尊重证据；
2、引导学生自觉注重运用合作的方式展开**活动；
3、引导学生培养想知道，爱提问，喜欢大胆想象，乐于探求未知，对未知的事物能保持旺盛的求知欲。知识与技能。
1、理解参照物的含义，能够根据实际情况选择个合适的参照物；2、学会描述物体的运动和静止状态，知道运动和静止具有相对性。
专题学生活动设计。
专题教材处理及教师活动。
一）导入。情境再现，提出问题。
**一组录像：校园内景物、正在活动的学生们。
谈话：请同学们仔细观察。你们都看到了什么？谁是运动的？谁是静止的？
学生回答后板书课题，从而导入新课。（二）**活动。
1.提出问题：生活总，哪些物体是静止的？哪些物体是运动的？
2.学生讨论交流。
3.教师小结：我们所说的物体的运动，是指这一物体相对于另一物体来说，它的位置发生了变化。4.学生模拟实验。5.师生交流并小结。
准备好课件，做好展示。
学生**，老师引导。
6描述物体的运动和静止。（三）拓展活动。
查阅资料，了解同步卫星的运**况。
板书设计：9、静止和运动。
运动：一个物体相对于令一个物体的位置发生了变化物体的运动状态参照物：描述物体是运动还是静止时，必须先选定一个物体作为标准，这个被选定的物体就叫参照物。
如何描述物体的静止与运动运动是绝对的，静止是相对的。
**卫星发射**，**了解。
评价要点。重点：理解参照物的含义，能够根据实际情况选择个合适的参照物；难点：选择自己擅长的方式表述研究的过程和结果，学会描述物体的运动和静止状态，知道运动和静止具有相对性。
本课对于参照物概念的理解，如果单纯地从理论方面讲解，将大大增加学生的学习负担，也会使学生产生一定的厌学情绪，所以理解此概念要需要利用一些生动的情景和有趣的活动，让学生亲历其中，这样能收到事半功倍的进行效果。教学反思。
小学科学青岛版六年级上册高效课堂细菌
专题一标题教学环境和。细菌。教案。课型。新授。序号。显微镜，三种类型的细菌的永久涂片，多 课件。教学资源。专题学习目标。过程与方法 1.以观察促思考，总结细菌的形态结构。2.设疑促理解，细菌的营养方式和生殖方式。3.以知识促应用，了解细菌对自然界和人类的意义。情感 态度与价值观 1.学生能够主动交流...
小学科学青岛版六年级上册高效课堂19登月球 1
19 登上月球。一 教学目的 1 指导学生通过网上阅读 观察 讨论等认识月球，了解人类对月球的探索及月球的认识 激发网上阅读 讨论 想象等多种方法收集信息的态度与能力 3 激发学生的科学 精神，培养学生勇于探索及空间想象能力。二 教学重点难点 重点 指导学生学会利用网络资源收集信息 整理信息，激发学...
小学科学青岛版六年级上册高效课堂处理衣服发霉五法
小学科学青岛版六年级上册高效课堂资料。处理衣服发霉五法。1 棉质衣服出现霉斑，可用几根绿豆芽，在有霉斑的地方反复揉搓，然后用清水漂洗干净，霉点就会除掉了。2 呢绒衣服出现霉点，先把衣服放在阳光下晒几个小时，干燥后将霉点用刷子轻轻刷掉就可以了。如果是由于油渍 汗渍而引起的发霉，可以用软毛刷蘸些汽油在有...